La Universidad de Atacama (UDA) marcó un hito en la historia de la región al convertirse en sede del Examen Único Nacional de Conocimientos Médicos (EUNACOM), rendido por primera vez en Atacama por la cohorte inaugural de estudiantes de Medicina de esta casa de estudios.

Este miércoles 18 de diciembre, 19 estudiantes de la primera promoción de la carrera de Medicina de la UDA, que inició en 2018, enfrentaron esta evaluación habilitante en el Centro de Habilidades Clínicas de la Facultad de Medicina.

Este evento además de subrayar el avance académico de la universidad, enfatiza su compromiso con la descentralización y el desarrollo de la medicina con pertinencia regional.

Un logro para la comunidad universitaria 

El decano de la Facultad de Medicina, Dr,. Emilio Ríos Cid Ponderó la importancia de esta evaluación para los futuros profesionales y el trabajo articulado con el equipo directivo de la Universidad de Atacama: “Este evento es un reflejo del esfuerzo de nuestra universidad en particular del gobierno universitario del rector Forlìn Aguilera, el haber acompañado la gestión de esta Facultad de Medicina trabajando para que nuestros estudiantes puedan rendir esta evaluación en su lugar de formación, sin necesidad de desplazarse. El EUNACOM es un requisito esencial para que nuestra comunidad egresada pueda ejercer en el sistema público y privado. Estamos seguros de que esta primera generación, formada con estándares de excelencia, dejará en alto el nombre de nuestra universidad”.

Preparación y compromiso estudiantil

El grupo de estudiantes que rindió el examen habilitante comentó la dificultad y sus expectativas frente al único paso que les separa del ejercicio profesional en el sector público de salud y las competencias formadas al completar su malla curricular de la carrera de Medicina.

Gabriela Ubillo, egresada de la carrera de Medicina de la Cohorte 2018, compartió su experiencia señalando que «En cuanto a los contenidos, creo que estaban en su mayoría enfocados para médicos generales. Noté que este año hubo menos énfasis en áreas como cardiología, que históricamente han tenido mayor prioridad», comentó.

Además, enfatizó el orgullo y el desafío de ser parte de la primera generación de médicos de la UDA y de la región. «Ha sido un camino largo y agotador, marcado por desafíos como la pandemia y el estallido social, pero muy gratificante. Estudiar lo que uno ama es siempre un motivo de felicidad», afirmó.

Mientras que el estudiante de cuarto año de la carrera Pablo Arias comentó acerca de la sensación que le produce ver a sus pares estudiantes de séptimo rendir el examen habilitante: “Saber que mis compañeros están dando el examen, me da un sentimiento de  nerviosismo por el hecho de que el tiempo pasó muy rápido. El hecho de que la primera generación ya haya salido y esté rindiendo la prueba da a conocer de que es inevitable que en algún punto se llegue a ese hito”. 

Impacto en la región 

La realización del EUNACOM en la UDA no solo beneficia a la primera promoción de médicos, sino que también sienta las bases para que Atacama se consolide como un referente en la formación médica en el norte de Chile. La descentralización de este examen permitirá que futuras generaciones puedan rendirlo en la región, favoreciendo a los estudiantes y fomentando la retención de médicos en zonas donde su labor es crucial.

El jefe de la Unidad de Análisis Estadístico del Examen, Víctor Pedrero, veedor delegado de EUNACOM, por su parte manifestó que: “Este es un examen bien importante para los egresados porque es habilitante y les va a permitir ejercer en el sistema público de salud, que es el principal empleador. Pero además, este examen es importante porque le ayuda, se pondera en un porcentaje para los concursos de becas de especialidad, por lo tanto tiene una doble función. Este es un examen que abarca gran parte de los contenidos durante su formación, particularmente contenidos clínicos”.

Relevancia nacional

Este año, el EUNACOM se rindió en 33 sedes a nivel nacional, involucrando a más de 3.500 examinados. En Atacama, la UDA destacó como una de las sedes universitarias, reafirmando su compromiso con la calidad educativa y la pertinencia con las necesidades del territorio.

Los resultados del examen serán entregados el próximo 31 de diciembre, marcando el inicio de una nueva etapa para estos jóvenes médicos y médicas, quienes pronto podrán aportar a la red asistencial de la vasta región del norte de Chile desde su formación en la Universidad de Atacama.

Este hito no solo celebra a la primera generación de médicos de la UDA, sino que también abre camino a nuevas generaciones que seguirán construyendo un legado de salud, equidad y excelencia en la región.

Alrededor de 50 estudiantes del último año de la carrera de Enfermería protagonizaron este 13 de noviembre de 2024, la primera participación de la Universidad de Atacama (UDA) en el Examen Nacional de Enfermería (ENENF), organizado por por la Asociación Chilena de Educación en Enfermería (ACHiEEN) con la colaboración del DEMRE. Esta primera examinación nacional, que tuvo lugar en el Campus Cordillera donde está localizada la Facultad de Ciencias de la Salud, reunió a estudiantes de quinto año.

Para el Departamento de Enfermería, esta primera experiencia en el ENENF ha resultado no solo gratificante sino también enriquecedora. La directora del departamento, Paulina Castillo, destacó la rigurosidad y organización del proceso, señalando que este proporciona un entorno transparente y equitativo para las instituciones de educación superior en el país. “Es una experiencia que vamos a mantener en el tiempo, un trabajo colaborativo entre todas las instituciones que dictan la carrera de enfermería a lo largo y ancho de nuestro país”, afirmó.

La directora del departamento de Enfermería además enfatizó el valor de este examen como un indicador de calidad externa que permitirá mejorar y ajustar los procesos formativos de la universidad. “Estamos muy tranquilos con los resultados de nuestros estudiantes; cumplieron con los procesos y con el plan de estudios vigente, lo que nos da confianza de que les irá muy bien”, añadió.

El ENENF también tiene un impacto significativo en el desarrollo profesional de las y los estudiantes, quienes ven en este examen una oportunidad para medir sus conocimientos y reflexionar sobre sus competencias antes de asumir el rol de enfermeros y enfermeras. Así lo expresó Leila Álvarez, estudiante de quinto año. “Es importante porque es un paso para evaluar nuestros conocimientos y ver cómo estamos para salir a la vida laboral”, compartió Leila, quien recordó además los desafíos vividos durante la pandemia, un período en el que los primeros dos años de su formación fueron en modalidad online.

Por su parte, Kimberly Kooz, también estudiante de quinto año, valoró el examen como una herramienta para la autoevaluación, “Siento que sirve mucho para cuestionarse los conocimientos que tenemos al momento de salir como profesionales, ver qué es lo que me falta, cuáles son las debilidades que tengo en cuanto a la carrera”, explicó Kimberly. Esta evaluación no solo representa una oportunidad de mejorar individualmente, sino también de situarse en un contexto amplio, comparando sus resultados con los de otras universidades.