Con el objetivo de fortalecer el bienestar psicoemocional, la salud mental y la sana convivencia en el campo clínico, finalizó exitosamente el curso “Gestores y Gestoras en bienestar, salud mental y sana convivencia en los servicios de Obstetricia y Ginecología del Hospital Regional de Copiapó”, iniciativa desarrollada en conjunto entre el Hospital Regional de Copiapó y la Universidad de Atacama.

El programa estuvo dirigido a profesionales del Servicio de Obstetricia y Ginecología, quienes fueron capacitados como agentes activos en la promoción, prevención y gestión del bienestar psicoemocional, favoreciendo el acompañamiento temprano del estudiantado, la orientación adecuada y la articulación oportuna con servicios especializados en salud mental universitaria.

“Durante el curso, las y los participantes adquirieron herramientas para brindar contención inicial en situaciones de crisis mediante la aplicación de Primeros Auxilios Psicológicos (PAP), además de fortalecer habilidades en comunicación asertiva, resolución colaborativa de conflictos, autocuidado y promoción de la sana convivencia, todo ello en concordancia con principios de inclusión, respeto y corresponsabilidad”, indicó Esteban Alaniz, encargado de la Unidad de Bienestar y Salud Mental. 

Esta iniciativa se adelanta a la futura norma de sana convivencia de la Superintendencia de Educación Superior (2025), incorporando recomendaciones de su borrador, especialmente en lo relativo al fortalecimiento de las competencias de tutores clínicos para el acompañamiento formativo de estudiantes en contextos de alta exigencia. Asimismo, responde al deber de capacitación docente en promoción de habilidades pedagógicas y comunicacionales, y en la entrega de conocimientos sobre Derechos Humanos, género, buen trato y sana convivencia.

Nayareth Cifuentes Espino, matrona clínica del Hospital Regional de Copiapó, y una de las trece participantes, valoró positivamente la instancia formativa, señalando que “como profesionales siempre recibimos estudiantes – del área de la salud -, por lo que el curso fue súper adecuado a nuestra labor. Es muy importante saber cómo manejar al estudiantado y a las nuevas generaciones. Me pareció muy interesante y siento que le sacamos un buen provecho”.

Finalmente, Ingrid Castro Cayo, matrona y subdirectora (S) del área de Matonería, destacó el impacto de la capacitación, afirmando que “fue una tremenda instancia que nos entregó herramientas necesarias para convivir con los alumnos, promover una sana convivencia en el aula y detectar problemas de salud mental tanto en estudiantes como en funcionarios”.

Esta iniciativa colaborativa refuerza el compromiso de la UDA y del Hospital Regional de Copiapó con el fortalecimiento del trabajo conjunto entre la academia y el campo clínico, proyectándose además a su implementación en otras unidades de salud. 

Sobre la iniciativa, Nicolás Astudillo, presidente del Centro de Estudiantes de Ingeniería en Minas y vocero de GEMETD, enfatizó en lo significativo que fue la instancia la que les permitió conectarse con las nuevas tecnologías y metodologías aplicada en situaciones reales. «En particular, la charla impartida por Carlos Valencia Vera sobre automatización destacó cómo las tecnologías están desempeñando un papel cada vez más relevante en la resolución de problemas complejos, ofreciendo soluciones más eficientes y efectivas en diversos sectores», señaló Astudillo.

Las necesidades futuras de la industria

La actividad estuvo dirigida a estudiantes de la Facultad de Ingeniería, y se dividió en dos talleres. El primero fue sobre automatización y estuvo a cargo de Carlos Valencia Vera, gerente del Centro Regional de Automatización y Digitalización de Epiroc. “Hoy día tenemos perforación autónoma, palas autónomas en underground, y estrategias como la de mina 4.0 en Pucobre y Candelaria que están marcando la pauta en nuestra región. El objetivo es motivar a los futuros ingenieros para que se mantengan actualizados y preparados para una minería cada vez más tecnológica”.

Asimismo, enfatizó la importancia de que los estudiantes tomen la iniciativa para investigar y capacitarse más allá de la formación tradicional. “Hoy el ingeniero de minas debe manejar aplicaciones, software, e incluso redes de comunicación. Este tipo de talleres busca abrirles los ojos a lo que enfrentarán en el mundo laboral».

Mientras que el segundo bloque trató sobre Liderazgo, el que tuvo un enfoque práctico sobre las habilidades necesarias para liderar equipos en un entorno cada vez más digitalizado, el que estuvo liderado por Cecilia Villegas Araya, jefa zonal de Epiroc para la zona centro-norte, y Paulina Pérez Villanueva, asesora Cheq Coach ejecutiva de Epiroc, quienes subrayaron la necesidad de incorporar el liderazgo como parte fundamental de la formación universitaria.

“El liderazgo es una habilidad que muchas veces no se aborda durante la formación, pero es esencial para conectar con los equipos de trabajo y alcanzar los objetivos desde la motivación y la conexión humana. Queremos que los estudiantes estén mejor preparados para liderar en un futuro laboral complejo y dinámico», expuso Cecilia Villegas.

En cuanto a esta charla, Astudillo de GEMETD, destacó «Fue un evento de gran éxito que dejó un mensaje claro y valioso para los estudiantes de la Facultad de Ingeniería. Este taller proporcionó una reflexión profunda sobre el tipo de líder que debemos ser y las competencias clave necesarias para fortalecer nuestras habilidades de liderazgo en el ámbito profesional».

Los asistentes valoraron la oportunidad de acercarse al mundo real de la minería a través de actividades como esta. Anaís Pizarro, estudiante de Automatización Industrial, comentó “Me ha parecido súper buena. Que traigan charlas así a la universidad motiva a la gente, muestra más sobre el mundo de la minería y cómo es en realidad. A veces las carreras son muy teóricas y faltan actividades prácticas como esta».

A continuación te compartimos algunas fotos de la jornada: