El curso, ejecutado entre agosto y diciembre de 2025 en las comunas de Copiapó, Chañaral y Vallenar, tuvo como objetivo entregar herramientas técnicas para la formulación, planificación y evaluación de proyectos culturales, fortaleciendo la gestión cultural con enfoque territorial y promoviendo la descentralización como eje estratégico para el desarrollo regional.

Desde la Universidad de Atacama, el Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Rodrigo Cardozo Pozo, destacó que “este curso expresa el compromiso permanente de la Facultad y de la UDA con el fortalecimiento de la cultura y el desarrollo territorial, promoviendo la profesionalización de la gestión cultural, el acceso al conocimiento y la puesta en valor de las identidades locales, a través de un trabajo articulado con la Seremi de las Culturas”.

En ese sentido, la Directora de Educación Continua UDA, Alejandra Tello Zamorano, agregó que “Como Universidad de Atacama, creemos firmemente en llevar estos espacios formativos a las distintas provincias de la región, porque la descentralización cultural se construye entregando conocimientos concretos y oportunidades reales a quienes trabajan desde los territorios”. 

Desde el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio se valoró positivamente el trabajo colaborativo desarrollado, destacando la articulación interinstitucional como un factor clave para fortalecer la formación cultural. 

“Este año 2025 asumimos la apuesta, de la mano con la Universidad de Atacama, de avanzar en la provisión y garantía de un espacio formativo para los distintos agentes territoriales vinculados directamente a la formulación de proyectos artístico-culturales. Estamos muy contentos de culminar hoy un proceso de certificación correspondiente a una experiencia académica vinculante y muy nutrida”, afirmó Evelyn Rojas Vásquez, Encargada Regional del Programa Red Cultura del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. 

En esa línea, el Seremi subrogante de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, Marcelo Muñoz Lautulpan, destacó que “este fue un curso tremendamente importante, construido a partir de las propias demandas levantadas en los territorios, que busca responder a las necesidades de gestores, cultores y artistas, de las provincias de Chañaral, Copiapó y Vallenar. A través de esta experiencia, estamos instalando conocimiento y fortaleciendo una gestión cultural local con enfoque descentralizado”.

Entrega de diplomas

Fueron diversos los y las estudiantes que valoraron positivamente esta instancia formativa, destacando su aporte al fortalecimiento de la gestión cultural en los territorios. Una de ellas fue Mariela Vargas, Representante de la academia de Teatro ATC y estudiante del Curso en  Chañaral, quien expresó la importancia de “motivar a la gente que siga sumando cosas culturales, música, danza, teatro, todos los proyectos que se puedan hacer asique gracias a este Curso de Formulación de Proyectos Culturales vamos a poder a ir creciendo, en mi caso, representando a la academia aquí en Chañaral”. 

En el ámbito académico, el docente del curso en Copiapó y Vallenar, Cristian Vásquez Gómez, destacó el valor de fortalecer a las y los participantes con herramientas básicas de formulación de proyectos, señalando que ello permite que personas con una clara visión cultural desarrollen mayores competencias para acceder a diversas fuentes de financiamiento. “Han comprendido su rol como intermediarios entre las instituciones que financian y las comunidades donde se ejecutan los proyectos, lo que refleja una sólida vocación de servicio público y un profundo compromiso con la cultura y el trabajo comunitario”, afirmó el docente.

Finalmente, Diego Vargas Perez, docente del curso en Chañaral, comentó que el curso “permitió levantar problemáticas culturales del territorio y buscar soluciones concretas. Esta instancia descentraliza el acceso a la educación cultural y fortalece las parrillas programáticas locales”. 

El cierre de este proceso formativo consolida una experiencia académica y territorial significativa para la región de Atacama, reafirmando el rol público de la Universidad de Atacama y el trabajo colaborativo con la institucionalidad cultural, en favor del fortalecimiento de la gestión cultural, la descentralización y el desarrollo cultural sostenible en los territorios.

La actividad correspondió al tercer conversatorio desarrollado en el marco del convenio de colaboración entre la Universidad de Atacama y la Corporación de Investigaciones Sociales (CISO), y contó con la participación del Director Ejecutivo del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública UDA, Mario Maturana Claro, quien presentó la ponencia “Modelo de gobernanza y desarrollo local”. 

Asimismo, expuso el Dr. Marco Moreno Pérez, académico de la Universidad Central e investigador de CISO, con la presentación “Gobiernos locales y democracia”, junto a Pablo Cabezas Leighton, economista e investigador de CISO, quien abordó “La importancia del diálogo local”. La instancia fue moderada por el Mg. Rodrigo Pérez Lisicic, abogado, Magíster en Argumentación Jurídica y en Derechos Fundamentales, y académico de la Universidad de Atacama. 

Durante el encuentro se abordaron temáticas asociadas a la descentralización, la gobernanza territorial y el fortalecimiento de la democracia desde los territorios, analizando tanto los avances como las limitaciones que enfrentan actualmente los gobiernos regionales en materia de competencias, recursos y atribuciones.

Al respecto, el Director del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública UDA, Mario Maturana, afirmó que “Estos encuentros han estado referidos a la democracia y, en esta oportunidad, al vínculo entre democracia y gobiernos regionales. La idea fue revisar el proceso de descentralización como un proceso de fortalecimiento de la democracia, extendiéndose hacia los territorios y otorgando a las comunidades mayores capacidades para resolver sus problemáticas de forma más directa”.

Asimismo, el académico UDA destacó que “la actividad permitió analizar aspectos relacionados tanto a la Política Nacional de Descentralización como a las dificultades que enfrentan las regiones en su implementación, considerando que, si bien hoy elegimos autoridades regionales, estos gobiernos aún cuentan con pocas competencias, recursos y facultades, lo que limita su eficacia y, en consecuencia, el fortalecimiento pleno de la democracia en los territorios”.

La Corporación de Investigaciones Sociales (CISO) es una organización de derecho privado, sin fines de lucro y de carácter académico, orientada a la investigación y al análisis de fenómenos sociopolíticos contemporáneos. Su quehacer se sustenta en los principios de la socialdemocracia, el respeto por las libertades personales, el cultivo de la razón y la tolerancia, promoviendo el debate informado y contribuyendo al fortalecimiento de la democracia y al desarrollo político y social del país a través de estudios, publicaciones y espacios de reflexión.

El presente conversatorio reafirmó el compromiso institucional con la vinculación con el medio, la reflexión académica y la generación de espacios de debate informado en torno a los procesos políticos y sociales que inciden en el desarrollo regional y nacional.

El programa, desarrollado entre noviembre y diciembre de 2025, contempló 20 horas de formación presencial, y fue diseñado para fortalecer las capacidades de organización, liderazgo y toma de decisiones de quienes cumplen un rol clave en el tejido social de sus territorios, contribuyendo directamente al bienestar y desarrollo comunitario.

En este contexto, la Seremi de Vivienda y Urbanismo de Atacama, Rocío Díaz Gómez, destacó el trabajo colaborativo que dio origen a esta iniciativa, señalando que “este curso lo hemos estado trabajando hace bastante tiempo con la Universidad de Atacama, con los equipos del Ministerio y con los propios dirigentes y dirigentas, con el objetivo de fortalecer las herramientas de quienes trabajan directamente en el territorio, mejorando cómo se acciona en el tejido social y aportando al bienestar de sus comunidades”.

Formación integral con enfoque territorial y social

El curso abordó contenidos estratégicos vinculados a la administración pública, la planificación y ordenamiento territorial, la gestión del riesgo de desastres, la comunicación efectiva y el liderazgo, así como los derechos de familia, infancia y adolescencia, incorporando una mirada integral basada en derechos humanos, participación ciudadana y fortalecimiento comunitario.

El equipo docente de la iniciativa fue compuesto 100% por mujeres profesionales, líderes en sus ámbitos, incluyendo a Rocío Díaz Gómez, Seremi Minvu Atacama; María Fernanda González,  Coordinadora Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública UDA; María Paz Larenas,  Arquitecta de la Unidad de Gestión de Reducción de Riesgos de Desastres y Reconstrucción Minvu Atacama; Ana Castillo Leyton, Directora del Departamento de Trabajo Social UDA; Adriana Fernández,  académica UDA y Olga Alday Muñoz, jefa de Unidad de Evaluación Formativa para la Adopción y Acogimiento, del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, quienes combinaron enfoques teóricos y prácticos, promoviendo el aprendizaje activo y el intercambio de experiencias.

Desde la academia, la Directora del Departamento de Trabajo Social de la Universidad de Atacama, Ana Castillo Leyton, relevó el impacto formativo de esta experiencia, indicando que “fue un curso muy participativo, donde los y las dirigentes lograron internalizar los contenidos, pero también se llevaron el desafío de aplicarlos y replicarlos en sus comunidades”, enfatizó la directora, integrante del equipo docente del curso. 

Voces desde los territorios

El impacto del curso fue especialmente valorado por sus participantes, entre ellos, Juan Suazo, tesorero de la Junta de Vecinos Vista al Valle, quien expresó que “estas materias nos hacen mucha falta como dirigentes. Es importante estar al tanto, tener herramientas y poder transmitirlas a nuestros vecinos y personas a nuestro alrededor. Siempre hay cosas nuevas que aprender”.

En la misma línea, Jennifer Carvajal, Presidenta del Comité de Vivienda Fraternidad del sector Andacollo, calificó la iniciativa como muy grata y enriquecedora, señalando que “Para mi fue una experiencia completamente nueva, donde no solo adquirimos conocimientos sino que también fortalecimos nuestros valores como la solidaridad, el respeto y el trabajo en comunidad”,

La mirada territorial también fue destacada por Nancy Salamanca, presidenta del Comité de Vivienda Nueva Etapa Las Colonias Extranjeras, quien subrayó la importancia de los contenidos vinculados a la gestión de riesgos: “aprendimos a identificar riesgos, verificar quebradas, los asentamientos y entender por qué no se puede habitar en cualquier lugar. Nos vamos con mucho aprendizaje y con ganas de trabajar y compartir lo aprendido con nuestras comunidades”.

Universidad pública al servicio del desarrollo regional

El curso contempló la entrega de dos becas a estudiantes de la Universidad de Atacama, permitiéndoles participar activamente de la iniciativa formativa. 

Uno de los becados fue Benjamín Estay, estudiante de la carrera de Derecho de la Universidad de Atacama, quien destacó que “la calidad de los docentes fue muy importante, ya que el aprendizaje no se quedó solo en la teoría, sino que se implementó también en la práctica”. En tanto, Diego Astudillo, también alumno de Derecho UDA, valoró el espacio de encuentro que generó el curso, señalando que “permitió conocer otras realidades, comprender las problemáticas de los dirigentes sociales, cómo se apoyan entre ellos y cómo se relacionan con las autoridades”.

Finalmente, el Director del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la Universidad de Atacama, Mario Maturana Claro, relevó el sentido público de esta alianza, afirmando que “este curso refleja el compromiso de la universidad con el fortalecimiento de la acción de líderes sociales y con el trabajo conjunto con el sector público. Nos permite incidir de manera concreta en el desarrollo de nuestras comunidades, lo que constituye un motivo de profunda satisfacción institucional”.

Con esta iniciativa, el Ministerio de Vivienda y Urbanismo junto a la Universidad de Atacama reafirman su alianza y compromiso con la formación de líderes sociales, la cohesión territorial y el desarrollo humano sostenible, proyectando nuevas instancias formativas que continúen fortaleciendo el rol de las comunidades en la construcción de territorios más justos, seguros y participativos.

Con una destacada muestra final, culminó el primer Diplomado en Educación Artística de la región de Atacama, iniciativa pionera impulsada por el Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la Universidad de Atacama, en convenio con la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, junto a la Mesa Regional de Educación Artística. 

La iniciativa tuvo como objetivo aportar a la formación continua en el ámbito de la educación artística cultural, fortaleciendo las competencias pedagógicas y metodológicas de agentes educativos, artistas, cultores y mediadores culturales, representando así una respuesta concreta a una creciente demanda por instancias formativas especializadas y descentralizadas en la región. 

En este contexto, el Seremi Subrogante de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, Marcelo Muñoz Nautulpan, destacó el valor del trabajo interinstitucional, afirmando que “nos pudimos dar cuenta de lo que significa el desarrollo de la Educación Artística en Atacama, y cómo las distintas instituciones se pueden unir, coordinar y traspasar conocimientos, permitiendo que una iniciativa tan significativa para el desarrollo de la región se materialice y genere impacto en sus participantes”.

Por su parte, el Director del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la Universidad de Atacama, Mario Maturana Claro, también relevó la iniciativa, señalando que las y los estudiantes que culminaron este diplomado “contribuyen de manera concreta al fortalecimiento y revitalización de la calidad artística y humana de Atacama, generando un aporte significativo para el presente y futuro cultural del territorio”.

El diplomado se desarrolló entre agosto y diciembre de 2025 bajo un formato híbrido, con clases virtuales y presenciales. Su propuesta académica apostó por el cruce de las artes visuales, escénicas y musicales, abriendo caminos metodológicos que dialogan con distintos espacios educativos, tanto formales como informales. 

“Esta experiencia permitió perfeccionar y actualizar conocimientos, entregar nuevas miradas y poner en valor que en Atacama existen artistas con interés en contar con espacios formativos dentro del territorio. Como Universidad de Atacama, esto nos plantea el desafío de seguir entregando estos espacios”, afirmó el coordinador académico del diplomado, Claudio Moreno Carreño. 

El proceso formativo culminó con la muestra final del Laboratorio Interdisciplinario, instancia en la que los 46 estudiantes provenientes de siete comunas de Atacama presentaron sus intervenciones artísticas en el Centro Cultural Ser Humano de Copiapó. Las obras expuestas evidenciaron un trabajo que articuló arte, cuerpo, territorio y comunidad, con enfoques inclusivos y fuertemente vinculados a la identidad regional. 

“Este diplomado ha sido muy significativo para la región de Atacama, para artistas, educadores sociales y profesores, porque nos ha entregado herramientas para hacer nuestro arte más inclusivo, llegar a más comunidades y también darle nombre a lo que hacemos”, comentó Valeska Urqueta Álvarez, artista, educadora social, gestora cultural comunitaria y estudiante del programa.

Descentralización de la oferta educativa

Este primer Diplomado en Educación Artística en Atacama abrió un nuevo espacio de desarrollo para la región, al ampliar el acceso a formación especializada, potenciar el quehacer artístico-cultural local y reafirmar el valor de las artes como un motor de transformación social, encuentro comunitario y construcción de identidad en los territorios.

Daniela Labra, encargada de la Mesa de Educación Artística a nivel nacional, subrayó que “este es un hecho icónico, ya que se enmarca dentro de la Política Nacional de Educación Artística, que involucra tanto al MINCAP como al Ministerio de Educación, donde en uno de sus ejes busca promover la formación inicial y continua de docentes, artistas y educadores. Este diplomado está dentro de otros seis diplomados que se están instalando como una oferta académica nueva en el territorio nacional”, recalcó. 

Finalmente, Bárbara Villarroel Barraza, Encargada Regional de Educación y Formación en Artes y Cultura de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Atacama proyectó que “esperamos que en nuevas versiones podamos llegar a las nueve comunas de la región, y seguir de esta manera descentralizando los procesos formativos en torno a la educación artística”.

El diplomado, ejecutado a través del Proyecto ATA 2395 “Contribuyendo al Desarrollo de Capacidades y Conocimientos Regionales para la Implementación de los Desafíos de la Descentralización”, tuvo por objetivo fortalecer las capacidades municipales, a través de la capacitación de funcionarias y funcionarios del sector público, involucrados en la toma de decisiones locales.  

Bajo una modalidad virtual y 180 horas académicas, las y los estudiantes trabajaron con metodologías activas, análisis de casos reales y experiencias colaborativas entre municipios, academia y territorio, consolidando así una red de profesionales comprometidos con la mejora continua de la gestión municipal.

Al respecto, el Director del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública, Sr. Mario Maturana Claro, afirmó: “Tuvimos una gran participación de funcionarios municipales de toda la región. Hemos visto en ellos una notable dedicación y mucho entusiasmo. Ha sido especialmente motivador escuchar a los estudiantes expresar el valor que le asignan al programa y lo que han aprendido, lo que sin duda fortalece la gestión que cada uno realiza en sus municipios”.

En representación del curso, los estudiantes Rodrigo Armella López y Paulina Crespo Lemus, compartieron sus experiencias y aprendizajes en esta cuarta versión del diplomado, subrayando su aporte en la labor municipal diaria y la toma de decisiones informada.

“Se nos entregaron herramientas que nos ayudaron a comprender mejor el territorio y a entender el tejido en el que estamos trabajando para fortalecer la gobernanza”, afirmó Rodrigo Armella, inspector técnico de obra de la Ilustre Municipalidad de Tierra Amarilla y alumno del diplomado, quien además agregó que “fue muy positivo, porque acercó distintas áreas y permitió generar interrelaciones con otras municipalidades”. 

El seminario de cierre contó con tres presentaciones que ofrecieron miradas complementarias sobre los desafíos de la gestión municipal y el desarrollo regional, presentadas por Guillermo Reyes, arquitecto y especialista en planificación territorial, Paula Guerrero Zaro, investigadora del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública UDA y María Alejandra Mora, académica del Departamento de Trabajo Social e integrante del mismo centro, respectivamente. 

“Se abordaron tres temas trascendentales. Por una parte, se analizó cómo se abordó el tema del diplomado por parte de la academia. Luego, se profundizó sobre la planificación del territorio, los instrumentos normativos y su conexión con los proyectos aspiracionales de la Estrategia de Desarrollo Regional (ERDA). Y, finalmente, en mi ponencia, traté el capítulo de infraestructura, donde expuse sobre las acciones que está impulsando el Gobierno Regional en materia de alianzas estratégicas con el Consejo de Políticas de Infraestructura a nivel nacional y cómo estas alianzas multiactor pueden generar una sinergia distinta y más efectiva”, afirmó la investigadora del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública, Paula Guerrero Zaro. 

La jornada culminó con un reconocimiento al compromiso demostrado por los participantes, destacando el carácter humano, técnico y estratégico que requiere la gestión pública municipal. Asimismo, se agradeció el trabajo colaborativo de docentes, autoridades universitarias y municipios que hicieron posible esta nueva versión del Diplomado.

Fueron tres jornadas de trabajo presenciales, en las que se desarrollaron módulos teórico-prácticos, talleres grupales y análisis presupuestarios enfocados en fortalecer el rol estratégico del Gobierno Regional para el desarrollo de Atacama. La capacitación abordó los principales desafíos de la gestión regional, incluyendo inversión pública, planificación estratégica, presupuesto y participación ciudadanía, todo ello en coherencia con la Estrategia Regional de Desarrollo 2024–2034.

El curso marcó un hito al ser conducente a un futuro Diplomado, ampliando las oportunidades de especialización para las autoridades regionales y consolidando a la UDA como un actor clave en la formación pública en la región.

Fabiola Pérez Tapia, consejera regional de Atacama, valoró la instancia formativa, enfatizando qué: “es importante seguir avanzando en el proceso de descentralización, tanto a nivel nacional como local. Si bien somos actores políticos, como consejeros regionales también es relevante que avancemos en otras materias relacionadas con las miradas técnicas que deben sustentar las decisiones que se toman”. Asimismo, Fabiola afirmó que “fueron jornadas muy provechosas y como consejeros regionales esperamos aplicar los temas aprendidos en nuestra gestión”. 

El curso contó con un cuerpo docente de alto nivel, integrado por profesionales con amplia trayectoria en el sector público y académico, entre ellos: Sergio Galilea, Director del Centro de Análisis de Políticas Públicas de la Universidad de Chile y Ex Ministro de Bienes Nacionales (1999-2000); Ismael Toloza, Presidente de la Fundación Chile Descentralizado Desarrollado; Nicolás Tapia Carrión, Asesor de la Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo (Subdere); y Pablo Carrizo Orellana, Director Provincial de Educación Talagante–Melipilla. A ellos se sumaron Diego Portales Cifuentes, Vicepresidente de la Fundación Chile Descentralizado Desarrollado y Patricio Vergara, Doctor investigador FUNCAP Brasil. 

En ese sentido, el académico y ex ministro, Sergio Galilea, calificó la instancia como “muy positiva, participativa y necesaria para la ejecución presupuestaria del 2026”, destacando que “el Consejo Regional, junto con el Gobernador, tienen un rol insustituible en animar el desarrollo regional, en trabajar colaborativamente con los municipios y con los ministerios, sobre todo con los ministerios inversionistas, como lo son el Ministerio de Obras Públicas y el Ministerio de Vivienda y Urbanismo”, afirmó. 

Compromiso con el territorio

Este curso se enmarcó en el compromiso de la Universidad de Atacama (UDA) con el fortalecimiento institucional del sector público y la formación continua de las autoridades regionales.

La UDA, como universidad estatal y regional, a través de su Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública, reafirma así su misión de contribuir al desarrollo sostenible, fortalecer la gobernanza territorial y promover la articulación entre instituciones públicas para avanzar en políticas que impacten positivamente en la comunidad.

El encuentro —organizado por el Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA, en conjunto con el Gobierno Regional de Atacama y la Red de Gobierno Abierto de las Universidades del Estado de Chile— concluyó con un panel dedicado a analizar los beneficios y desafíos de las alianzas público-privadas como herramientas estratégicas para el desarrollo regional sostenible.

Durante la jornada de cierre, el director del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA, Mario Maturana Claro, destacó la relevancia del diálogo entre los distintos sectores. “Esta conversación entre representantes del mundo privado y del Estado fue muy importante, porque hubo una clara disposición a vincularse y a colaborar por el desarrollo regional. El sector privado entiende que su labor no puede estar desconectada de las políticas públicas, y esa articulación es clave para lograr resultados reales en beneficio de las comunidades”, señaló.

El académico agregó que esta tercera versión del congreso cumplió con el propósito de instalar la cultura de gobierno abierto en Atacama, un tema que cobra aún más sentido en el contexto del fortalecimiento del gobierno regional. “Queríamos que este encuentro ayudara a introducir en la región la idea de un gobierno que escucha, dialoga y trabaja junto a la ciudadanía. Los resultados de estas jornadas son alentadores y nos motivan a seguir avanzando”, expresó.

Desde el sector privado, la directora de Sustentabilidad de Minera Candelaria,  Ximena Matas Quilodrán, valoró la oportunidad de participar en este espacio de encuentro con la academia y las instituciones públicas. “Estas jornadas demuestran que el trabajo conjunto entre empresas, Estado y universidades no solo es posible, sino también necesario. Las alianzas público-privadas son virtuosas cuando se construyen desde la confianza y con un propósito común: mejorar la calidad de vida de las personas”, comentó.

Asimismo, enfatizó que la inclusión del sector privado en el modelo de gobierno abierto puede potenciar la creación de políticas más efectivas. “Existe voluntad de parte de las empresas para participar activamente en la construcción de soluciones conjuntas. El hecho de que la Universidad de Atacama impulse estos espacios es fundamental para fortalecer esa cooperación”, subrayó.

En la misma línea, el presidente de la Comisión de Desarrollo Regional de la Cámara Chilena de la Construcción Atacama, Carlos Aguilera Barraza, destacó la importancia de la colaboración como base para el progreso regional. “Cuando el mundo público y el privado trabajan de manera coordinada, se logran avances significativos que impactan directamente en la calidad de vida de las personas. Ese es el espíritu de la alianza público-privada: unir capacidades para generar bienestar y desarrollo sostenible”, afirmó.

El congreso, que reunió a representantes de 26 universidades estatales del país, además de autoridades regionales, académicas/os, estudiantes y organizaciones sociales, fue reconocido por su aporte a la promoción de la transparencia, la participación y la rendición de cuentas como principios esenciales de la gestión moderna.

La jornada concluyó con un llamado a mantener este espíritu de colaboración entre las instituciones del Estado, las universidades y el sector privado, consolidando a la Universidad de Atacama como un referente nacional en la promoción de un modelo de gobernanza abierta, participativa y territorialmente pertinente. “Gobierno Abierto no es un discurso, es una práctica cotidiana que se construye con diálogo, confianza y cooperación. Atacama está marcando el rumbo desde la región hacia un país más transparente y colaborativo”, fue una de las ideas fuerza que marcaron el cierre de esta exitosa tercera versión.

Durante dos jornadas de exposiciones, charlas magistrales y paneles de conversación, el auditorio de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales se transformó en un punto de encuentro entre la academia, el Estado y la ciudadanía. El evento fue organizado por el Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA, junto al Gobierno Regional de Atacama y la Red de Gobierno Abierto de las Universidades del Estado de Chile, y contó con la participación de 26 casas de estudio del país.

El rector de la Universidad de Atacama, Forlin Aguilera Olivares, destacó que el congreso reafirma el compromiso de la institución con el desarrollo de un Estado más cercano y transparente. Subrayó que el encuentro “pone en valor el rol público de las universidades estatales y su responsabilidad con los territorios, fortaleciendo la confianza ciudadana y la generación de conocimiento con pertinencia regional”. Además, recordó que la UDA ha impulsado un modelo de gobernanza universitaria abierta, donde la rendición de cuentas, la participación y el diálogo son principios permanentes.

Por su parte, la rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), Marisol Durán Santis, relevó el sentido colaborativo del encuentro y el papel de las universidades como motores de cambio social. Señaló que “las instituciones del Estado compartimos el desafío de construir una cultura de apertura que fortalezca la democracia y la cohesión social. Espacios como este permiten visibilizar cómo la ciencia y la gestión pública pueden avanzar de manera conjunta hacia un país más participativo”.

Entre los paneles más destacados se abordaron temas como transparencia en la gestión pública, innovación para el desarrollo territorial, participación ciudadana en la toma de decisiones y ciencia abierta. Además, se presentaron experiencias de colaboración entre universidades y gobiernos locales, que mostraron cómo la apertura institucional puede contribuir a resolver problemáticas concretas de las comunidades.

El gobernador regional de Atacama, Miguel Vargas Correa, resaltó el valor del trabajo conjunto entre la academia y las instituciones públicas, recordando que el Gobierno Regional y la UDA colaboraron activamente en la actualización de la Estrategia Regional de Desarrollo 2034, construida desde un enfoque participativo. “Gobierno Abierto no es solo una metodología; es una forma de fortalecer la democracia desde los territorios, garantizando transparencia y diálogo permanente con las comunidades”, expresó.

Durante el congreso también se destacó el aporte del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA, liderado por Mario Maturana, quien valoró la realización del encuentro en la región: “Que Atacama sea sede de este congreso es un reconocimiento al trabajo académico y al compromiso de nuestra universidad con la descentralización. Este evento consolida años de esfuerzo por promover una cultura de participación, transparencia y cooperación institucional”.

El cierre de la primera jornada estuvo marcado por la reflexión colectiva sobre cómo avanzar hacia una gestión pública más abierta y colaborativa. En la segunda jornada, se desarrollaron mesas de trabajo donde representantes de municipios, servicios públicos, empresas y organizaciones sociales compartieron experiencias en torno a rendición de cuentas, acceso a la información y participación ciudadana incidente.

Finalmente, el decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Rodrigo Cardoso Pozo, valoró el impacto del congreso en la comunidad universitaria y regional. Afirmó que “desde Atacama estamos contribuyendo a un país más justo, donde las decisiones se construyen con la ciudadanía. Este congreso reafirma el rol de la Universidad de Atacama como una institución pública que escucha, dialoga y lidera desde las regiones”.

El III Congreso de Gobierno Abierto concluyó con un llamado a seguir fortaleciendo las alianzas entre universidades estatales, gobiernos regionales y comunidades locales, bajo la convicción de que la apertura institucional no se decreta, sino que se construye colectivamente. “La apertura se practica con escucha activa y rendición de cuentas. En Atacama, estamos demostrando que la transparencia es también una forma de desarrollo”, fue una de las reflexiones que marcaron el cierre del encuentro.

Modelación estadística de fenómenos ambientales

Su proyecto de tesis, titulado “Modeling Solar Radiation in Northern Chile using SARIMAX Time Series and Bayesian Approaches”, se desarrolla bajo la guía del profesor Mg. Juan Astorga Gómez y busca generar un aporte sustantivo en la modelación estadística de fenómenos ambientales, un área de creciente relevancia tanto para la región de Atacama como para el país en su conjunto.

La adjudicación contempla recursos que permitirán potenciar la labor investigativa del estudiante y, al mismo tiempo, fortalecer las capacidades del Departamento de Matemática y del Magíster en Estadística, contribuyendo al posicionamiento institucional de la Universidad de Atacama en el ámbito científico y académico.

Estadística para la toma de decisiones

La ceremonia de inicio del programa se realizó el 19 de agosto de 2025, espacio en el cual Cuevas representó al Magíster, al Departamento y a la Facultad de Ingeniería, destacando la relevancia de la estadística aplicada en la generación de conocimiento clave para la toma de decisiones en problemáticas de interés social, científico y ambiental.

En sus palabras, Cuevas subrayó la responsabilidad que implica este reconocimiento: “Recibir este apoyo es un motivo de orgullo y, al mismo tiempo, un compromiso para seguir visibilizando el rol de la estadística en el estudio de fenómenos complejos como la radiación solar en el norte de Chile. Con esta investigación espero aportar no solo al conocimiento académico, sino también a soluciones que impulsen un desarrollo más sustentable en nuestra región. Agradezco el respaldo del Centro de Gobernanza, al programa de Magíster, a todos los integrantes del Departamento de Matemática y a mi profesor guía, que han sido fundamentales en este proceso”.

Desarrollo científico regional

Por su parte, el coordinador del Magíster en Estadística, Dr. Hugo S. Salinas, destacó la relevancia de este logro: “La adjudicación obtenida por Carlos refleja el compromiso y la calidad académica de nuestros estudiantes. Además, contribuye al fortalecimiento del programa y a la consolidación de la Universidad de Atacama como un referente en la formación avanzada en estadística, con aplicaciones directas a problemáticas relevantes de la región y del país”.

Este reconocimiento constituye un hito para el Magíster en Estadística de la Universidad de Atacama, reafirmando su misión de promover la excelencia académica, el desarrollo científico regional y la investigación aplicada como un aporte concreto a la sociedad.

Con un llamado a fortalecer la vinculación entre el mundo académico, el sector público, privado y la sociedad civil, se desarrolló este miércoles 13 de agosto el seminario “El territorio como eje futuro: Planificación Regional y el Rol estratégico del Plan Regional de Ordenamiento Territorial (PROT)”.

La actividad -organizada de manera conjunta por el Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UDA, la Subsecretaría de Desarrollo Regional (SUBDERE) y la Cámara Chilena de la Construcción, filial Copiapó- tuvo como objetivo generar un espacio de diálogo y análisis en torno al Plan Regional de Ordenamiento Territorial (PROT) y su articulación con la Política Nacional de Ordenamiento Territorial (PNOT), abordando su impacto en la planificación estratégica regional de Atacama.

El Director del Centro de Gobernanza, Política y Gestión Pública, Mario Maturana Claro, explicó que uno de los desafíos a superar mediante este tipo de actividades es “determinar cuáles son las brechas que la Región de Atacama tiene, especialmente en recursos humanos avanzados, para hacerse cargo de los desafíos, tales como la planificación territorial para el proceso de descentralización”.

Asimismo, el abogado enfatizó “partimos de la convicción que el proceso de descentralización se va a hacer desde las regiones o no va a haber descentralización. En ese contexto, creemos que el aporte de la academia es fundamental hacia la solución de problemas de desarrollo regional, y nos llena de satisfacción poder contribuir en eso desde la Universidad de Atacama”.

Exposiciones y diálogo multisectorial

Este seminario de planificación territorial contó con la presentación de Marion Stock Faúndes, profesional de la División de Desarrollo Regional quien, en representación de Martina Valenzuela Levi, jefa División SUBDERE, expuso sobre el trabajo que se ha realizado desde dicha institución junto al Gobierno Regional en torno al PROT.

Otra de las expositoras fue Nancy Matus Leal, Encargada de Ordenamiento Territorial y Borde Costero del Gobierno Regional de Atacama, quien enfatizó la urgencia de contar con el Plan Regional de Ordenamiento Territorial, además de la necesidad de realizar estudios de suelo especializados, por la obligación legal de establecer la localización para los residuos que se generen en la Región.

Luego de las exposiciones, se dio inicio a un espacio de conversación y reflexión con panelistas, moderado por la investigadora y profesional del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA, Paula Guerrero Zaro, orientado a fomentar el diálogo entre la academia y los distintos actores, sobre los instrumentos de planificación territorial y su aporte al desarrollo regional sostenible.

Desafíos y reflexiones

Tras la finalización de la actividad, Juan José Moreno, jefe de la Unidad Regional SUBDERE Atacama, expresó que “nos parece relevante que tanto este instrumento como otros se articulen, se releven y que demos estas conversaciones entre diferentes actores, el mundo privado, la academia, el sector público, en función de poder tener una visión estratégica y de relevar el ordenamiento territorial para promover el desarrollo de la Región de Atacama.”

Por otro lado, Antonio Pardo, Vicepresidente de la Comisión de Desarrollo Regional de la CChC Atacama, enfatizó en la necesidad de que los instrumentos de planificación territorial den certezas y promuevan la inversión. En ese sentido, afirmó que estos deben entregar «certeza jurídica absoluta para provocar la inversión que requiere un crecimiento económico», de manera que permita fortalecer el desarrollo y la calidad de vida en la región.

Finalmente, Daniela Rojas, Presidenta de la Corporación Atacama Sostenible, señaló que “es fundamental para nosotros poder articular una gobernanza participativa”, que permita al ecosistema regional participar en la creación de nuevos instrumentos de planificación, de modo que sean ejecutables y posibilite no solo el desarrollo sostenible de Atacama, sino también atraer inversión con certezas sobre cómo se organiza el territorio.