La actividad reunió a expositoras, expositores, académicas, académicos, investigadoras, investigadores y estudiantes de postgrado para reflexionar y desarrollar habilidades sobre innovación, emprendimiento y transferencia tecnológica con enfoque de género. 

Esta instancia de capacitación fue organizada de manera conjunta por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la universidad; la Dirección de Género, Diversidades e Inclusión; el proyecto InES Género UDA, la Plataforma Institucional para la Gestión Integral I+D+i+e y el Consorcio Ciencia e Innovación para el Futuro que conforman las universidades de Tarapacá, Atacama, Mayor y Autónoma de Chile. 

Durante la ceremonia de inicio, la Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UDA, María José Gallardo Nelson, señaló que «Nuestro objetivo es que estas acciones, especialmente en investigación, innovación y la transversalización de género, se implementen de manera constante en las instituciones. También me enorgullece liderar la Comisión Asesora de Investigación del Consejo de Rectores y Rectoras, lo que nos posiciona como universidad regional y permite visibilizar nuestras necesidades y aportes vinculados directamente a los territorios. Esto resalta la relevancia de la ciencia para mejorar la calidad de vida, abordando problemáticas locales que conectan directamente con las personas».

En tanto, la Directora de Género, Diversidades e Inclusión, DGDI, Viviana Rodríguez Venegas, destacó que «Aquí contamos con expertos y expertas en la materia, quienes se congregaron precisamente para entregar estas competencias, estas formaciones, estos aprendizajes académicos, académicas, investigadores, investigadoras y estudiantes de doctorado y posgrado en la Universidad de Atacama. Y cerramos precisamente con una charla magistral, cierto, de Marcela Mandiola, donde precisamente hablamos sobre el liderazgo femenino con perspectiva de género en la academia y en la investigación. A modo de evaluación, fue una jornada bastante exitosa, donde pudimos entregar precisamente estas habilidades, estos conocimientos y estas competencias en una especie de escuela de verano, verdad, que nos congregó precisamente a formarnos en estas materias».

Talleres y charlas

A lo largo de dos días, las personas asistentes al Taller Innova Con-ciencia de Género participaron de diversas instancias de capacitación, entre las que se cuentan “Competencias docentes del siglo XXI para la enseñanza de las ciencias”, dictada por la Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UDA, María José Gallardo, quien entregó elementos sobre comunicación de la ciencia y cómo realizar actividades en contextos escolares.

El abogado Jorge Rojas, académico de la Universidad de California, Davis, Center for Sciences and Innovation Studies, ofreció un taller sobre Protección Intelectual.  Nayen Pavez Pedraza, académica del Departamento de Psicología de la UDA, abordó la Docencia e Investigación con Perspectiva de Género. 

Además, el sociólogo del proyecto InES Género UDA, Francisco Astudillo Pizarro, desarrolló una capacitación sobre herramientas para el análisis de datos cualitativos y cuantitativos con perspectiva de género; mientras que la Directora de Innovación, Desarrollo y Transferencia, Karina Pérez Cruz, dio una charla sobre Transferencia Tecnológica en la Educación Superior.

Asimismo, la Directora de la DGDI, Viviana Rodríguez, y el sociólogo Francisco Astudillo realizaron una presentación del Diagnóstico Brechas de Género en I+D+i+e de la Universidad de Atacama.

Por último, Innova Con-ciencia de Género cerró con la charla-taller para académicas, investigadoras y estudiantes de postgrado “Enredando el liderazgo: diálogos entre género, redes y liderazgos en la academia”, que estuvo a cargo de la investigadora Marcela Mandiola Cotroneo, espacio en el cual se reflexionó acerca de cómo el género y las redes de mujeres transforman el liderazgo en el ámbito académico. 

Te dejamos algunas imágenes de la jornada:

Con un espectáculo que combinó tecnología y música, el Congreso Futuro 2025 llegó a su fin este viernes 17 de enero en Caldera. La clausura se llevó a cabo en el puerto histórico de la región de Atacama, donde un aplaudido show de mapping  iluminó la noche y capturó la esencia del lema del evento ¿Qué Atacama Queremos Ser?

Durante cuatro días, las comunas de Tierra Amarilla, Copiapó y Caldera fueron escenario de una intensa agenda de actividades que incluyó charlas magistrales, paneles interdisciplinarios y una feria interactiva que acercó la ciencia y el humanismo a la comunidad. La programación regional destacó la participación de reconocidas personalidades nacionales e internacionales del ámbito científico y humanista, quienes compartieron sus conocimientos y visiones sobre los desafíos futuros.

A nivel nacional, Congreso Futuro es organizado desde el año 2011 por la Comisión Desafíos del Futuro del Senado de la República de Chile, desplegándose desde el año 2015 por diversas locaciones en las distintas regiones del país. En Atacama, la actividad fue organizada nuevamente por la Universidad de Atacama, el Gobierno Regional de Atacama, la Corporación Paleontológica de Atacama (CIAHN Atacama) y la Comisión Desafíos del Futuro del Senado de Chile, contando con el auspicio de Minera Candelaria Lundin Mining, la Compañía Minera del Pacífico CMP, Minera Carola Coemin y Minera Fenix Gold.

Las reflexiones del futuro

Sobre este cierre, el rector Forlin Aguilera Olivares, comentó sobre los desafíos de la región.

Mientras que el Gobernador regional, reconoció el valor de este tipo de iniciativas descentralizadas.

Por último, el director de la Corporación para la Investigación y Avance de la Paleontología e Historia Natural de Atacama, Pablo Qilodrán, entregó un breve balance del evento.

El evento de clausura fue un homenaje al patrimonio cultural y científico de la región, donde la tecnología del mapping proyectó imágenes alusivas a la riqueza paleontológica, el paisaje desértico y los avances científicos destacados durante el congreso. En paralelo, la Orquesta Filarmónica de Copiapó, con cerca de 30 músicos en escena, interpretó una versión adaptada de las 4 estaciones del compositor italiano Antonio Vivaldi. 

Además, contó con la participación en esta jornada del destacado paleoantropólogo español Juan Luis Arsuaga, quien ofreció la conferencia  “El mito del buen salvaje”, precedida de la lectura “El burlado”, también de Jack London con una profunda reflexión sobre la evolución de la vida humana.

La edición 2025 del Congreso Futuro en Atacama marcó un hito con una convocatoria que superó las expectativas, reuniendo a una variedad de asistentes en las diferentes jornadas. 

El compromiso de las instituciones organizadoras y auspiciadoras fue clave para el éxito de esta versión. La participación activa de la comunidad, desde estudiantes y académicos hasta familias completas, reafirmó la relevancia de eventos como este para inspirar a futuras generaciones y fomentar el diálogo interdisciplinario.

A continuación, te dejamos algunas imágenes de la jornada:

Nuestra casa de estudios celebra un nuevo logro en su compromiso con la investigación, al adjudicarse el proyecto Fondo Estructural de I+D+i para Universidades en su línea Territorial (FIUT) 2024, alcanzando el segundo lugar en el ranking nacional con un puntaje de 4,444, según lo consignado en la Resolución N° 561 de la Subsecretaría de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Este importante reconocimiento es fruto del trabajo conjunto de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado (VRIP), liderado por Carolina Blanco, encargada de la Unidad de Proyectos de Investigación, y Cristóbal Olivares, coordinador estratégico de proyectos de I+D+i, bajo la dirección de la Vicerrectora María José Gallardo Nelson.

“La adjudicación del FIUT es una muestra del compromiso de la UDA con el progreso científico y tecnológico de Atacama, fortaleciendo nuestra misión de generar conocimiento e innovación al servicio de la comunidad”, destacó la Vicerrectora Gallardo.

El financiamiento obtenido, de $99.730.000, permitirá desarrollar un ambicioso Plan de Capacidades de Investigación (PCI) orientado a fortalecer la infraestructura, formar capital humano avanzado y consolidar la vinculación con actores regionales y nacionales. Este plan sitúa a la UDA como referente en investigación, desarrollo e innovación en la macrozona norte, contribuyendo al desarrollo económico y social sostenible de la Región de Atacama.

“El objetivo de esta jornada fue dar a conocer los lineamientos generales de la nueva política y generar conciencia sobre las acciones que la UDA implementará en el marco de la ciencia abierta. Además, se propició un espacio de diálogo para analizar la posible tensión entre la productividad científica en Chile y la adopción de prácticas abiertas, un tema relevante para la comunidad investigadora”, destacó la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, María José Gallardo Nelson. .

Participación destacada de expertas internacionales

La ceremonia contó con la participación de reconocidas panelistas, como la Dra. Pilar Rico-Castro, Jefa de la Unidad de Ciencia Abierta de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), quien destacó en su intervención que la política de ciencia abierta es fundamental para garantizar la sostenibilidad de los sistemas públicos de investigación. Rico-Castro afirmó “Sin ciencia abierta probablemente en el futuro no haya ciencia”, enfatizando la necesidad de preparar las infraestructuras y ecosistemas de investigación para enfrentar las demandas de producción y sostenibilidad económica.

Por su parte, Patricia Muñoz Palma, Subdirectora de Redes, Estrategia y Conocimiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), señaló que la ciencia abierta es una herramienta clave para la transparencia del sistema de investigación y una evaluación más justa de los resultados científicos. “Esto cambia la forma de mirar la oportunidad del resultado y su aplicación para respuestas rápidas y efectivas, no solo para el público disciplinar, sino para la ciudadanía”, expresó Muñoz Palma.

Diálogo con la comunidad académica local

En representación de la UDA, Cristóbal Olivares Vargas, Coordinador Estratégico de Proyectos de I+D+i, resaltó el impacto positivo que tendrá la política de acceso abierto en la visibilización del conocimiento generado en la región de Atacama. “El repositorio institucional permitirá que nuestros investigadores locales sean más reconocidos, promoviendo el alcance y la valorización de sus investigaciones”, comentó Olivares, destacando el compromiso de la universidad con la difusión del conocimiento como bien público.

El evento también contó con la participación Sebastián Flores, académico del Departamento de Ingeniería en Informática y Ciencias de la Comunicación; la Mg. Tania Aldunate, Gestora de Información Científica de la Universidad de Santiago de Chile; Ana Lucía Keim, Subdirectora de Tecnologías de Información del Sistema de Bibliotecas UC; y la Dra. Cory Duarte Hidalgo, académica de la Universidad de Atacama. Cada una de estas personas aportó desde su experiencia en la gestión de información científica y la implementación de políticas de acceso abierto, generando un intercambio de ideas que enriqueció el debate.

La jornada concluyó con una sesión de diálogo en la que se recopiló información y reflexiones del público, así como de los expertos invitados, sobre la coexistencia entre el acceso abierto y la productividad científica actual. Las conclusiones destacaron que la ciencia abierta no solo promueve la democratización del conocimiento, sino que también es una respuesta a las necesidades emergentes de la sociedad, como quedó evidenciado durante la pandemia de COVID-19.

Te dejamos a continuación algunas fotografías de la jornada:

Realización: UDA TV

Con una importante convocatoria se dio el vamos a la XV Conferencia Internacional De Computación E Informática Del Norte De Chile (INFONOR) 2024 en el auditorio de Geología de nuestra casa de estudios. Este evento, que marca el inicio de un ciclo de dos instancias, reunió a destacados expertos en tecnología y ciencia de la información, provenientes tanto de Chile como del extranjero.

La ceremonia contó con la participación de renombrados expositores, entre ellos el Dr. José-Fernán Martínez Ortega de la Universidad Politécnica de Madrid, el Dr. Feibert Alirio Guzmán Pérez, presidente del Centro de Investigación e Innovación en los Negocios de Colombia, y Marcelo Mendoza, experto en Inteligencia Artificial de la Universidad Católica. Estos especialistas compartieron sus conocimientos y experiencias, enriqueciendo el debate sobre las últimas innovaciones en el ámbito tecnológico.

Andrés Alfaro, organizador del congreso y académico del Departamento de Ingeniería en Informática y Ciencias de la Comunicación de la UDA, expresó su entusiasmo al recibir a tan distinguidos especialistas, subrayando que “INFONOR 2024 será una plataforma fundamental para debatir y explorar las últimas innovaciones tecnológicas”. En este sentido, la ceremonia no solo marcó el inicio del congreso, sino que también reafirmó el compromiso de las universidades del norte de Chile por avanzar en el campo de la tecnología a través de la colaboración.

Durante su intervención, el Dr. Guzmán enfatizó la importancia de la ética en el uso de tecnologías, señalando que su implementación debe ser complementaria y no reemplazar el trabajo humano en la investigación. “Es crucial velar por la integridad de la información. Debemos establecer acuerdos que estén regulados y alineados con normativas institucionales e internacionales, como las propuestas por la UNESCO,” afirmó.

Asimismo, destacó la necesidad de involucrar a los estudiantes en proyectos de investigación. “La participación de los jóvenes es vital para transformar ideas en acciones concretas. Esto no solo les permite aplicar lo aprendido, sino que también los motiva a involucrarse en el proceso de creación de conocimiento,” subrayó.

Servando Campillay, organizador del evento y académico del Departamento de Informática y Ciencias de la Comunicaciones UDA, recordó durante sus palabras de bienvenida la importancia de la colaboración interuniversitaria, citando ejemplos históricos donde la unión de talentos ha llevado a grandes avances. «El congreso es un espacio clave para establecer redes de colaboración que van más allá de las instituciones, permitiendo que las ideas innovadoras se transformen en soluciones prácticas para la sociedad», puntualizó.

En conjunto con las Universidades de Tarapacá, Arturo Prat y Católica del Norte, el congreso INFONOR 2024, permitió fomentar la cooperación entre universidades de la macrozona norte, convirtiéndose en un reflejo del compromiso de estas instituciones por enfrentar los desafíos de la transformación digital. La ceremonia inaugural no solo marcó el inicio de un ciclo de conferencias y talleres, sino que también estableció un camino hacia un futuro más conectado e innovador, donde la colaboración y el intercambio de conocimientos son fundamentales para el desarrollo regional.

Con un enfoque en la responsabilidad social y el avance tecnológico, INFONOR 2024 fue el punto de encuentro esencial de académicos, estudiantes y profesionales, contribuyendo así al progreso de la comunidad y a la construcción de un futuro más sostenible.

A continuación, te dejamos algunos registros de la inauguración:

Cuando se discute de descentralización en Chile, pocas veces se habla también de la ciencia, que todavía sigue muy concentrada en Santiago. Entre 2008 y 2021, por ejemplo, el 64 por ciento de las publicaciones científicas nacionales se produjeron desde la capital. Y hasta el 2022, casi el 70 por ciento de las investigaciones científicas financiadas con fondos públicos se desarrollaron en la Región Metropolitana.

“Mientras más ciencia haya en las regiones, más rápido lograremos la descentralización”, opina Fernando Herrera, vicerrector académico de la Universidad de Atacama (UDA). Obviamente lo dice como parte interesada, pero también porque ha sido testigo, durante largas décadas, de cómo las provincias han funcionado sólo como zonas de extracción de recursos y no de desarrollo de conocimientos o innovación.

Pero en Atacama no se quedan de brazos cruzados. Hace unos años, por ejemplo, abrieron el primer doctorado en astronomía y ciencias planetarias, el cual de inmediato atrajo a investigadores e investigadoras de países como Italia, México, Brasil, India, Inglaterra y Estados Unidos, y al cual también llegan estudiantes de todo Chile, que pueden estudiar, asistir a clases y observar el mejor cielo del mundo, todo en un mismo lugar.

Hoy la UDA también forma parte del consorcio Ciencia e Innovación para el Futuro —del que Herrera es director alterno—, un proyecto en conjunto con las universidades Mayor, Autónoma de Chile y de Tarapacá, en el cual colaboran para transformar la manera de enseñar, hacer y transferir la ciencia. Uno de sus objetivos clave es modernizar las mallas curriculares para potenciar la innovación y el emprendimiento, y así conseguir que el trabajo científico se quede en los territorios.

“Con esto buscamos acercar la ciencia a las y los jóvenes”, señala Herrera. “En Atacama es una temática que todavía es lejana para la juventud y una parte importante de la sociedad. Tenemos que hacer sentir que la ciencia está presente en la región, y por eso estamos trabajando en la creación de una nueva carrera científica en la UDA: una licenciatura en Ciencias, muy enfocada en la innovación”.

¿Por qué es tan importante promover la innovación y el emprendimiento entre los estudiantes? ¿Los conocimientos por sí solos no son suficientes?

El territorio en Atacama tiene mucho potencial, con sectores productivos muy diversos. Tenemos la minería, por supuesto, pero también mucha agricultura, pesca, energías renovables y astronomía. La ciencia que queremos impulsar se debe vincular fuertemente a esos ámbitos, y para eso debemos ser capaces de innovar, de entregar soluciones eficientes y sustentables. Ahí estamos trabajando, desde la innovación, la investigación y la transferencia. El objetivo es que nuestros cuerpos académico y estudiantil fortalezcan esos nexos, esas vetas, a través de investigaciones e innovaciones aplicadas. Nuestro modelo educativo es claro: debemos formar profesionales conectados con el territorio y que nuestros programas integren los desafíos locales de la región. Es un principio de nuestra función formativa.

¿Qué características tiene Atacama que no han sido del todo aprovechadas y que tienen mucho potencial científico-tecnológico?

Una de las ventajas que tenemos en la UDA es que, a través de nuestra diversa geografía, podemos explorar distintas problemáticas y soluciones simultáneamente. Atacama en toda su extensión es un gran laboratorio natural. Nuestra universidad investiga en la costa, a través del Centro de Investigaciones Costeras; en el valle, tanto en Copiapó como Vallenar; en el desierto y la alta cordillera, mediante la minería y la geología; y también en el cielo, con nuestro Instituto de Astronomía y Ciencias Planetarias. Nuestros investigadores e investigadoras están por toda la región, porque creemos que debemos dar respuesta a lo que requiere la zona, a lo que necesita para su desarrollo. Debemos evitar el extractivismo académico: eso de ir a un sector, sacar información, transformarla en un paper, luego publicarlo y olvidarse. Queremos devolverle al territorio y a la comunidad el producto de esa investigación. Ese es nuestro deber ser. Y en este proyecto de Ciencia e Innovación para el Futuro, buscamos desarrollar programas que apunten a eso: que nuestros futuros egresados y egresadas tengan las competencias para ser profesionales vinculados con su región, que no solo extraigan riquezas de esta tierra, sino que respeten el paisaje y las comunidades que allí habitan.

¿Qué rol juega la ciencia en el proceso de descentralización que urgentemente necesita Chile?

Es primordial. Por ejemplo, el litio está aquí en el norte, en Atacama: entre más recursos tengamos para investigar el litio acá, in situ, más probable es que aumente el desarrollo en la región. Si la ciencia aplicada al litio se realiza acá, aumenta también la inversión y automáticamente la zona se hace más atractiva y próspera. La astronomía también está aquí: entre más recursos e infraestructura tengamos para estudiar y procesar la información en la región, al lado de los observatorios más importantes del mundo, se crearán círculos virtuosos de atracción de talento y mejora de la calidad de vida. Por eso es necesario que tengamos espacios e instalaciones para desarrollarnos y la Universidad de Atacama está disponible para ser “el lugar” para desarrollar la ciencia en la región.

No puede volver a ocurrir el mismo error que con el cobre, donde el conocimiento y la investigación no estuvieron cerca de los yacimientos.

Hay que invertir en centros de investigación allí donde está el recurso. Hoy se está dando, por suerte. La ANID está disponiendo de recursos para fortalecer la investigación en regiones, y eso se aplaude. Ojalá se siga dando, especialmente en zonas que históricamente han sido postergadas, como Atacama. Para aprovechar esos recursos, debemos tener más investigación y más investigadores, pues queremos ser un aporte no solo para la región sino para todo el país.