Desde tempranas horas, el ambiente se impregnó de entusiasmo. Las presentaciones comenzaron con el trabajo de la Comisión de Formación Técnico-Profesional (FTP), un equipo  que analizó el estatus actual de la oferta de carreras técnicas sobre la base de los seis criterios, argumentando que todos ellos cuentan con evidencia suficiente para sostener un nivel 2. 

Luego fue el turno del Comité Redactor, cuya exposición, organizada por dimensiones, evidenció el trabajo complementario al de las comisiones de autoevaluación.

La jornada consolidó así el trabajo de recopilación de evidencias y juicios evaluativos, entregando al Comité Superior de Calidad, representado en el Rector Aguilera,  sendos documentos que son el cimiento del Informe de Autoevaluación Institucional (IAI).

“La participación triestamental y la co-creación han sido el motor de este proceso. Hoy, con orgullo, podemos decir que nos hemos autoevaluado con rigor, realismo y una profunda vocación de aprendizaje. Hemos identificado avances significativos y aspectos que necesitan nuestra atención, pero lo más importante es que lo hemos hecho escuchando a la comunidad, integrando las perspectivas de todos los estamentos y revitalizando el espíritu transformador de quienes lideramos esta universidad. Así fortalecemos nuestro compromiso de seguir forjando un futuro mejor para Atacama y para el país”, señaló el rector Forlin Aguilera Olivares

Desde hoy y hasta mediados de enero de 2025, el rector Aguilera, la Secretaría Técnica del proceso y el equipo directivo,  trabajarán en la completitud del informe, incorporando los capítulos de superación de debilidades del proceso anterior y descripción del proceso de autoevaluación, de manera que los pares evaluadores documentales puedan revisar un reporte ajustado en forma y fondo al informe solicitado por la CNA. 

Con esta jornada, la Universidad de Atacama cierra un capítulo significativo de su autoevaluación, capitalizando este aprendizaje en el reforzamiento de su misión y compromiso: forjar un mejor futuro para la región y el país.

Simulando ser pares evaluadores externos, el Comité Redactor se reunió este lunes 14 de octubre a compartir los hallazgos de sus revisiones, coincidiendo ampliamente en que el trabajo llevado a cabo por las comisiones de autoevaluación en la fase de análisis crítico había sido riguroso y ajustado a la realidad institucional.

De esta forma, las apreciaciones generales que habían compartido en la primera reunión del 7 de octubre -y cuyas apreciaciones positivas pueden revisarse aquí – se ratificaron, dando paso también a la identificación de espacios de mejora.

Felipe Ulloa, coordinador general del Comité Redactor, comentó que “efectivamente existe coincidencia de que el grueso del trabajo ya está hecho y lo que viene ahora es complementar algunas evidencias y, sobre todo, narrar con perspectiva de mejora continua, los avances del período, pues evidencias hay”. En este punto, el también director de Pregrado agregó que “para todos es un desafío contar el estatus actual de la institución en cada uno de los criterios, como resultado de sucesivas evaluaciones, ajustes o creaciones que no surgen de la nada, sino de deliberaciones, la mayoría de las veces participativas y triestamentales, que revisan una serie de antecedentes internos y externos, para adoptar decisiones e implementar acciones”.

Desde el punto de vista del aseguramiento interno de la calidad -explicó la directora Yulissa Angüis- “es evidente que como universidad estamos en un proceso acelerado de incorporación de la cultura de calidad, descubriendo y redescubriendo que la UDA ha tenido siempre una orientación a la mejora continua que se sistematiza y documenta a través de la creación e implementación del SIAC en octubre de 2022”.

Los reportes de cada sub-equipo serán discutidos este martes por la Secretaría Técnica y el coordinador general, estableciendo prioridades y responsables para la búsqueda de información complementaria o levantamiento del relato de sucesivas evoluciones. La idea aquí, explicó Angüis, “es evitar que cada quien solicite información y sobre carguemos a las unidades. Nuestra labor es priorizar, derivar y gestionar que aquello que los sub-equipos pueden resolver por sí mismos, se haga, y que aquello que requiere integración de unidades o  capacidades institucionales dedicadas, se planifique para garantizar que tendremos dicha información”:

Por su parte, los 14 sub equipos de redacción comenzarán a redactar el informe en lo que a su criterio respecta, siguiendo las orientaciones brindadas por CNA para el formato y la Secretaría Técnico del Proceso de Autoevaluación UDA, para el índice de contenidos.

Te compartimos algunas imágenes de la jornada:

La sala de reuniones de Rectoría fue el escenario de la primera sesión del Comité Redactor del Informe de Autoevaluación Institucional (IAI) que por espacio de 9 semanas tendrá la desafiante tarea de complementar el trabajo de las comisiones y construir la primera versión integrada del informe UDA.

Son 35 integrantes totales -entre coordinaciones de comisiones de autoevaluación (5), integrantes del equipo directivo y profesionales- quienes asumen este desafío bajo la coordinación general del director de pregrado, Felipe Ulloa Cruz,  y la asistencia de la Secretaría Técnica y la Rectoría. 

A juicio del coordinador del Comité, Felipe Ulloa Cruz, el aporte de esta nueva instancia en la gobernanza del proceso es “fortalecer el trabajo ya realizado por las comisiones de autoevaluación desde una mirada integral y con un relato estratégico. Para ello se han conformado equipos por criterio que apuntan a la incorporación de nuevas miradas que pongan en valor los avances de nuestra Universidad, pero también aquellas áreas en las que tenemos espacios para seguir creciendo”, precisó, agregando que desde su rol, espera dar continuidad a los pilares que ha tenido este proceso de autoevaluación “particularmente, en cuanto a promover una escucha activa de todas las personas que participarán de esta tarea, entendiendo que las voces de toda la comunidad universitaria son muy valiosas para el éxito de este trabajo en los plazos que nos hemos impuesto”.

Primer desafío

La ruta de trabajo para el Comité Redactor llega hasta el viernes 6 de diciembre, fecha en la que presentarán el resultado de redacción al pleno de las comisiones y al Comité Superior de Calidad. 

Para llegar a esa fecha con el resultado esperado, la ruta de trabajo se organizó semana a semana, correspondiendo a esta semana -del 7 al 14 de octubre- la conformación de equipos por criterio y la lectura evaluativa, desde el rol de un par evaluador documental.

“Sobre la base de las indicaciones CNA para criterios y estándares, así como para las evidencias, desde la Secretaría Técnica elaboramos dos formatos guía para la lectura evaluativa. Uno, centrado en observar la solidez de los antecedentes y enfoque crítico de cada criterio, y otro que busca chequear si los reportes cuentan con el tipo de evidencias sugeridas por CNA. El próximo 14 de octubre nos reunimos a conocer el resultado de este análisis documental para identificar aquello que requiere una segunda vuelta en materia de argumentación o evidencias”, explicó Yulissa Anguis, directora de Aseguramiento de la Calidad e integrante de la Secretaría Técnica.

Integrantes del Comité Redactor 

Los 35 integrantes fueron distribuidos en los 14 criterios, salvaguardando que las y los coordinadores de Comisión  cumplan un rol de contraparte evaluativa, más que redactores, pues esa labor ya la cumplieron en la primera fase. Así, la responsabilidad de redactar recae en profesionales e integrantes del equipo directivo.

A continuación te dejamos algunas imágenes que dan cuenta de este proceso: