La jornada sabatina contó con los tradicionales recorridos guiados. Cientos de personas colmaron los cupos para recorrer el valor arquitectónico del Palacete Villa Viña de Cristo, la Mina Escuela Casimiro Domeyko, el Museo Mineralógico y el Centro de Desarrollo Cultural de Caldera.

Para la encargada de Vinculación de Arte, Cultura y Patrimonio de la UDA, Paola Rivera, la alta convocatoria reflejó el profundo interés de la ciudadanía por descubrir sus raíces: «A nosotros como universidad siempre nos ha gustado, desde que hemos abierto nuestras instalaciones, el poder compartir su historia a través de nuestros edificios patrimoniales. Nos tiene muy contentos porque hemos tenido muchas familias visitándonos y siendo parte de todas las actividades. Es emocionante ver cómo la gente quiere conocer más de la historia de Copiapó y de la región».

Un despliegue guiado por el talento universitario

Uno de los puntos altos de la festividad fue el involucramiento de las distintas facultades en la mediación cultural. El circuito comenzó desde las primeras horas de la mañana con recorridos técnicos y de rescate histórico.

«Comenzamos temprano en la mina escuela, la cual nos permite abrir las instalaciones con estudiantes de Ingeniería en Minas. Mostramos la historia y recorrimos un palacete que no se abre habitualmente durante el año, y qué mejor que hacerlo en familia. Solo queda agradecer a las personas que asistieron, a las compañeras y a los estudiantes que nos apoyaron; estamos felices», relevó Paola Rivera.

Éxito cultural en la Casa Maldini Tornini

En Copiapó, la Casa Maldini Tornini se consolidó como el principal epicentro de las artes y los oficios. En el ámbito visual, la comunidad pudo apreciar los 18 óleos del creador regional Christian Rivadeneira, junto a los detallados dioramas de Cristian Agüero y Marcelo Pérez que recrearon escenas históricas de Inca de Oro y Chañarcillo.

El patrimonio textil deslumbró con las obras en relieve de Marjorie Espinoza, las narrativas de la Agrupación de Arpilleristas de Atacama y los microbordados de Andrea Rivera. Además, el público disfrutó en la mañana al ritmo del Charleston, mientras que en la tarde se desarrollaron los talleres de cerámica Diaguita y de pintura botánica. 

Descentralización hacia el borde costero

Fiel a su compromiso con el territorio, la UDA descentralizó con éxito sus celebraciones llevando parte de su agenda al Centro de Desarrollo Cultural de Caldera. En el puerto, junto a los recorridos históricos por el edificio, niños y niñas protagonizaron la jornada mediante actividades didácticas para descubrir la historia regional. 

Con un balance altamente positivo, la UDA alcanzó un nuevo hito patrimonial. «Es otro año más cumpliendo como Universidad de Atacama, abriendo nuestros espacios patrimoniales», concluyó la encargada del área, reafirmando el rol de la institución estatal como líder en el resguardo de la memoria histórica, la vinculación comunitaria y la valorización de la identidad cultural en el norte del país.

La jornada diurna contempló exposiciones, muestras culturales, experiencias de realidad virtual y trabajos realizados por estudiantes de distintos niveles educativos, quienes investigaron y difundieron hitos históricos. A través de las distintas estaciones, los asistentes pudieron conocer más sobre elementos emblemáticos de la identidad atacameña, comprendiendo la importancia del patrimonio material e inmaterial.

Uno de los espacios más destacados fue la exposición de más de 200 fotografías desarrollada por la Academia de Patrimonio Histórico del CEIA Copiapó, liderada por el profesor de Historia y Geografía, Lincoyán Montiel, quien explicó que el trabajo realizado se enfocó en algunos de los acontecimientos más relevantes de la historia regional.

“El fin nuestro es que los alumnos se impregnen de la historia y puedan divulgarla. Nosotros hemos trabajado temas como el primer ferrocarril de Chile, el descubrimiento de Chañarcillo, la creación de Caldera, el prócer Pedro León Gallo y los Batallones de Atacama”, señaló el docente.

Por su parte, la directora del CEIA Copiapó, Amada Quezada, destacó que esta instancia forma parte de la planificación educativa anual del establecimiento y busca relevar tanto el patrimonio como el cuidado del medio ambiente.

“Entendemos que muchos somos atacameños y copiapinos, pero poco conocemos de nuestra historia. Hoy es un día para la participación, la formación ciudadana y el encuentro con nuestra identidad”, indicó.

Durante la jornada, también participaron autoridades relacionadas con la educación, además de establecimientos invitados y organizaciones comunitarias. Del mismo modo, estuvo presente la carrera de Acuicultura del Liceo Blanco Encalada de Caldera, junto con la colaboración del Centro de Investigación Costera (CIC) de la Universidad de Atacama.

La profesora Pabla Latuz, perteneciente al programa PACE de la UDA y presente en la coordinación del evento, destacó la importancia de acercar la universidad a las comunidades educativas.

“La idea siempre es que la comunidad conozca la educación superior y también el trabajo de investigación, arte, cultura y patrimonio que realizamos. El objetivo es que estos estudiantes continúen sus estudios en la educación superior”, sostuvo.

Los estudiantes también valoraron la experiencia. Francisca Miranda, alumna de segundo medio F, comentó que la actividad le permitió descubrir aspectos desconocidos de la historia. “Me pareció súper interesante. Me llamó mucho la atención todo lo relacionado con los diaguitas, el cuidado del medio ambiente y las leyendas. Fue una experiencia muy entretenida”, señaló.

La feria permitió integrar a estudiantes de educación básica, educación nocturna y programas especiales, quienes trabajaron contenidos relacionados con hierbas medicinales, patrimonio cultural regional, arte diaguita y otras temáticas, promoviendo así una educación inclusiva y conectada con la identidad local.