En el marco de sus estrategias de internacionalización y fortalecimiento académico, el Departamento de Enfermería de la Universidad de Atacama desarrolló una jornada de capacitación orientada a la Práctica Basada en la Evidencia (PBE), actividad que se enmarca en un proyecto ANID de Fomento a la Vinculación Internacional (FOVI) denominado “Fortalecimiento de la investigación aplicada en cuidados y la formación doctoral en enfermería mediante la creación de la Red Iberoamericana de Ciencia e Innovación (RICIE) entre Chile y España”.

La instancia fue coordinada conjuntamente por nuestra casa de estudios, la Universidad de Valparaíso y destacadas instituciones académicas de España, como la Universitat Jaume I y la Universidad de Alicante. Esta iniciativa busca promover el intercambio de conocimientos, la innovación en investigación y el fortalecimiento de redes internacionales en el ámbito de la enfermería que permita en el mediano y largo plazo avanzar en un doctorado interinstitucional.

La Directora del Departamento de Enfermería, Cristina Arancibia Gajardo, destacó la relevancia de este tipo de actividades señalando que “permiten mejorar los procesos estratégicos del departamento, especialmente en relación con los marcos de colaboración tanto a nivel nacional como internacional”. Asimismo, valoró la oportunidad de participar activamente en la capacitación, con el objetivo de adquirir herramientas en investigación, innovación, publicaciones científicas y desarrollo de proyectos internacionales.

Red internacional impulsa investigación en enfermería

La jornada tuvo como propósito dictar el taller híbrido impartido por Águeda Cervera y Víctor Manuel González, profesores titulares del Departamento de Enfermería de la Universitat Jaume I de Castellón de España. Este seminario forma parte de las actividades planificadas por la Red Iberoamericana de Ciencia e Innovación en Enfermería (RICIE), financiada a través del proyecto FOVI de la Universidad de Valparaíso. Desde nuestra academia, participan en el proyecto Maggie Campillay y Pablo Dubo.

El profesor Dubo comentó sobre la necesidad de seguir expandiendo estas iniciativas: “Como universidad, debemos avanzar hacia la expansión de las fronteras del conocimiento, colaborando con otras instituciones para impulsar su desarrollo. Si bien tenemos el compromiso de responder a las necesidades locales, el conocimiento no se genera únicamente a nivel local. Por ello, es fundamental acceder al conocimiento que se produce en el mundo y fortalecer nuestros vínculos con otras instituciones.”

Por su parte, Victor González subrayó la importancia de estos vínculos, indicando que “Chile y España no están tan alejadas, y las tecnologías permiten acercarnos aún más. Compartimos realidades similares, y siempre es un placer conocer compañeros y compañeras de otros países, de la misma profesión o incluso de otras disciplinas, porque los cuidados, en toda su magnitud, son un aspecto que afecta a lo largo de toda la vida, y en cada país o contexto se abordan con pequeñas diferencias que pueden ayudarnos a resolver problemas similares en distintos lugares.”

Academia avanza en formación doctoral en enfermería

La profesora adjunta de la Universidad de Valparaíso y directora del proyecto FOVI, Liliana Bustos, explicó que esta alianza surge a partir de trabajos colaborativos previos entre las instituciones participantes y de un diagnóstico levantado por la Universidad de Atacama respecto a la falta de formación avanzada en enfermería en la zona centro norte del país. A partir de ello, se consolidó en una red internacional orientada a fortalecer competencias investigativas y académicas con el apoyo de universidades españolas con mayor experiencia en formación doctoral.

En esa misma línea, Bustos agregó que en el corto plazo el proyecto contempla la realización de seminarios y nuevas visitas académicas internacionales, incluyendo la participación de la Universidad de Alicante durante el segundo semestre, con el fin de continuar fortaleciendo las competencias en investigación de la academia. “En el mediano plazo hemos proyectado el establecimiento de un observatorio de cuidados, donde buscamos condensar y poner a disposición distintos tipos de datos que sirvan para la investigación en enfermería. Paralelamente, estamos trabajando en los aspectos administrativos para la creación de un doctorado en enfermería”, agregó.

Esta actividad reafirma el compromiso de la Universidad de Atacama con la excelencia académica, la investigación de calidad y la proyección internacional, contribuyendo al desarrollo de la disciplina de enfermería desde una perspectiva colaborativa y global.

En una solemne y significativa ceremonia, nuestra institución conmemoró los 169 años de la histórica Escuela de Minas de Copiapó, institución fundada el 11 de abril de 1857 y considerada pionera en la formación minera en Chile y Latinoamérica. La actividad reunió a autoridades universitarias, representantes de la industria, académicos, estudiantes y egresados, quienes destacaron el legado y la vigencia de esta casa de estudios.

Nuestro rector, Forlín Aguilera Olivares, encabezó la ceremonia y puso en valor el profundo impacto histórico de la Escuela de Minas, señalando que su creación marcó un punto de inflexión en el desarrollo del país. “No solo recordamos una historia, sino que proyectamos un legado que sigue vigente. Esta institución instaló una forma de pensar el desarrollo con conciencia técnica e innovación al servicio del territorio”, afirmó.

Durante su intervención, la autoridad universitaria también subrayó el momento institucional que vive la universidad, destacando la reciente acreditación por cinco años en todas sus dimensiones y el posicionamiento de la casa de estudios en la discusión nacional sobre minería y minerales críticos. En ese contexto, relevó el rol del Departamento de Ingeniería en Minas como actor clave en la formación de profesionales y en la vinculación con la industria.

En esta línea, Eduardo Latorre Nanrjari, Director del Departamento de Minas, comentó durante su intervención que: “Esta instancia no solo nos invita a mirar con orgullo nuestra historia, sino también a asumir con responsabilidad el desafío de proyectar este legado en la formación de los profesionales que liderarán la minería del futuro”. 

Además, agregó que “Como Departamento, somos herederos de una tradición marcada por la excelencia, el rigor y una profunda vinculación con la industria, elementos que hoy seguimos fortaleciendo a través de una formación actualizada, pertinente y comprometida con el desarrollo sostenible del territorio. Nuestro compromiso es claro, continuar formando ingenieros e ingenieras con sólidas competencias técnicas, pero también con sentido ético, responsabilidad social y una mirada innovadora frente a los desafíos del sector minero”.

Reconocimientos 

La ceremonia incluyó reconocimientos a la excelencia académica, así como a la destacada contribución de estudiantes de la entonces Escuela de Minas de Copiapó, quienes continúan fortaleciendo la formación de nuevas generaciones mediante el impulso de oportunidades de desarrollo profesional, como prácticas, memorias y diversas instancias de vinculación con la industria.

Uno de los momentos más emotivos estuvo marcado por el testimonio de exalumnos, quienes relevaron el impacto formativo y humano de la institución. Rodrigo Hiplán Olivares, Superintendente de Planificación en Minera Lomas Bayas, expresó que “volver a la universidad trae muchos recuerdos. Esta es una casa que no solo forma profesionales, sino personas, y eso se lleva siempre en el corazón”. Asimismo, hizo un llamado a las nuevas generaciones a ejercer la profesión con compromiso y sentido humano.

En este sentido, Hilario Arce Órdenes, Ingeniero Civil en Minas y Superintendente de Operaciones Integradas en Minera Pucobre, destacó el orgullo de haber sido formado en la institución. “Aquí aprendimos que con esfuerzo, disciplina y dedicación se pueden lograr grandes cosas. Hoy las nuevas generaciones tienen más herramientas, pero el compromiso sigue siendo el mismo”, señaló.

Escuela de Minas de Copiapó 

La historia de la Escuela de Minas de Copiapó se remonta al auge de la minería en el siglo XIX, en un contexto marcado por el descubrimiento del mineral de Chañarcillo y la necesidad de profesionalizar la actividad. Fue así como, impulsada por la Junta de Minería y bajo la dirección del ingeniero Paulino del Barrio, la institución inició sus funciones en 1857, consolidándose con el tiempo como un referente en formación técnica y científica aplicada a la minería.

A lo largo de su trayectoria, la escuela sentó las bases de un modelo educativo centrado en la rigurosidad académica, la vinculación con la industria y el aprendizaje práctico en terreno, pilares que hoy continúan vigentes en el actual Departamento de Ingeniería en Minas de la Universidad de Atacama.

En un escenario global marcado por la transición energética, la sostenibilidad y la irrupción de nuevas tecnologías, la conmemoración de este aniversario no solo evocó el pasado, sino que proyectó el futuro de la minería desde la región de Atacama. En este sentido, la comunidad universitaria reafirmó su compromiso con la formación de profesionales capaces de enfrentar los desafíos del siglo XXI, integrando innovación, responsabilidad social y desarrollo territorial.

La ceremonia, incluyó un número artístico a cargo de un Cuarteto de Cuerdas compuesto por estudiantes de la casa de estudios, una charla magistral dictada por el exalumno y Gerente General de SCM Carola, Víctor Álvarez, quien también recibió un reconocimiento por su contribución constante a nuestra casa de estudios. 

Así, a casi dos siglos de su fundación, la Escuela de Minas de Copiapó continúa siendo símbolo de identidad, orgullo y proyección, consolidándose como un pilar fundamental en la historia y el futuro de la minería chilena.