Con una destacada convocatoria de autoridades judiciales, académicas y estudiantes, la Universidad de Atacama llevó a cabo el seminario y lanzamiento de la obra colectiva “El deber de motivación en el contexto del error judicial: entre defectos, casuística y falta de determinación”, instancia organizada por el Departamento de Ciencias Jurídicas en conjunto con la Ilustrísima Corte de Apelaciones de Copiapó y el Poder Judicial de Chile.

La jornada comenzó con una charla magistral de la Ministra de la Excelentísima Corte Suprema, María Cristina Gajardo Harboe, quien, desde una mirada práctica, afirmó: “Lo que hice en esta ocasión fue mostrar ejemplos de decisiones de la Segunda Sala Penal de nuestra Corte Suprema en relación a la fundamentación —o falta de ella— en algunas decisiones relevantes que hemos tenido, con la finalidad de que todas las personas -y particularmente alumnos- puedan ir entendiendo la manera en que venimos funcionando en esta materia en la Corte Suprema”.

La actividad se enmarca en la presentación de uno de los resultados del proyecto  FONDECYT Regular N°1230176, titulado “Los vicios de la motivación como causa del error judicial en Chile: perspectivas críticas sobre su evaluación y control en la evitación de la condena de personas inocentes”, dirigido por el académico de Derecho Procesal de la Universidad de Atacama, Dr. Ramón Beltrán, junto a los académicos, Dra. Gabriela Prado y el Dr. Mario Durán Migliardi.

En este contexto, la obra colectiva se destaca, según las palabras de su editor, Dr. Beltrán, como “el resultado de un trabajo colaborativo internacional, donde autores de distintas nacionalidades dialogan críticamente sobre la garantía del deber de motivación y los riesgos de error judicial, particularmente en la condena de personas inocentes”, afirmó el académico UDA.

El seminario contempló además la participación de destacados académicos, como el Dr. Diego Dei Vecchi, de la Universitat de Girona, y la Dra. Flavia Carbonell Bellolio, de la Universidad de Chile, quienes abordaron los principales desafíos actuales en torno a la motivación de las decisiones judiciales.

Por su parte, el Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Atacama, Dr. Rodrigo Cardozo Pozo, señaló que “esta actividad académica reviste una especial relevancia para nuestra Facultad, no solo porque evidencia la calidad de la investigación científica desarrollada por nuestro Departamento en un ámbito particularmente sensible para el sistema de justicia, sino también porque pone de manifiesto que la dogmática académica no constituye un ejercicio meramente abstracto, sino una herramienta indispensable para el perfeccionamiento de la práctica judicial”. 

Finalmente, Vicente Flores, estudiante de segundo año de Derecho de la Universidad de Atacama, valoró positivamente el encuentro, indicando que “me pareció excelente, muy interesante. Hemos hablado de eso en clases, acerca de los errores que tenemos en temas de fallos judiciales en derecho y la verdad es que hoy fue una instancia muy enriquecedora”.

Esta iniciativa reafirma el rol de la Universidad de Atacama como una institución pública comprometida con la generación de conocimiento aplicado, la vinculación con el medio y el fortalecimiento del sistema de justicia, contribuyendo desde el territorio al debate jurídico nacional e internacional.

La actividad, fue distribuida en dos sesiones. La primera se desarrolló el martes 14 de octubre y finalizó con la jornada del jueves 16 del mismo mes. Ambas estuvieron a cargo de Jazmín Salvo Gutiérrez, Mentora Académica del PACE UDA.

Durante la primera sesión, se activaron los conocimientos previos sobre este documento jurídico. Posteriormente, se realizó una lectura y comprensión detallada del escrito, donde los estudiantes, primero individualmente, luego en duplas y finalmente en grupo, respondieron preguntas de identificación formal, comprensión funcional y análisis argumentativo.

En la segunda sesión, los estudiantes, organizados en grupos, redactaron el mencionado documento a partir de casos hipotéticos. Esta actividad formativa buscó que los estudiantes modelaran su futura evaluación en la escritura de una excepción, consolidando así sus conocimientos como futuros abogados.

Jazmín Salvo, Mentora Académica del PACE UDA, indicó que, “desataco la buena disposición del académico por la planificación del taller, considerando las necesidades  específicas para abordar un documento legal con el curso, y también por el otro lado, la gran disposición del grupo que fue muy receptivo demostrando una alta participación e interés”.

Juan Carlos Blanco Sánchez, Académico de Derecho Procesal, señaló que, “este taller se desarrolla en el contexto del programa de desarrollo de habilidad de aprendizaje, el cual soy coordinador, y en ese contexto hice el nexo con el CTA, a través de la mentora académica Jazmín Salvo. Este taller es de redacción académica, pero nosotros estamos estudiando juicios ejecutivos, por lo tanto quisimos centrar este taller en la interposición de una excepción en el juicio ejecutivo que es el mecanismo de defensa del ejecutado. Esta es la forma en como finalmente estamos aterrizando el aprendizaje del aula en la forma práctica, que es a los que ellos van a enfrentar el día de mañana a una situación real que ya tendrán adquirido este conocimiento por medio de este taller que fue muy beneficioso para ellos”.

En tanto, Elías Nehme, estudiante de Derecho del nivel 300, comentó que, “estas actividades donde se fomenta la colaboración en equipo, hay que aprovechar estas instancias, ya que cuando salimos al mundo laboral uno llega con muy pocas herramientas prácticas de conocimiento, y gracias a estos talleres, tiene un indicio de como es, y tomándolo del aspecto jurídico, claro que nos ayuda y nos aporta un conocimiento mucho más rico al momento de cómo se estructuran las cosas, y proporciona un plus más allá de la materia que nos enseñan”.

Con el propósito de fortalecer la articulación interinstitucional y promover una transformación cultural en torno al respeto hacia los animales, nuestra casa de estudios fue sede de la segunda sesión de la Mesa Regional de Derecho Animal, enfocada esta vez en el eje de educación.

La UDA fortaleciendo el diálogo entre educación, cultura y derecho animal

La jornada llevó por tema principal: “Educación y Derecho Animal: desafíos formativos y sociales en Atacama”, y congregó a representantes de instituciones educativas, actores del ámbito jurídico y profesionales de diversas disciplinas, en un espacio de diálogo impulsado desde el Observatorio de Derecho Animal de la UDA, con el respaldo de la Facultad de Derecho y otras entidades regionales.

La académica Taeli Gómez, coordinadora del Observatorio y de la Mesa Regional, destacó que el objetivo de esta sesión fue “avanzar en el proceso de articulación entre las instituciones de la región que tienen algún vínculo con los animales, como también abordar la necesidad de una educación que acompañe ese proceso, pero que genere transformación cultural en la región de Atacama.”

Durante el encuentro, Matías Cifuentes, Director Ejecutivo del Centro de Investigación Estudiantil de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la UDA, comentó: “Nos sentimos muy contentos e inspirados de poder aportar a esta maravillosa iniciativa que busca fortalecer el derecho de los animales. Desde 2015, el Centro cuenta con el Semillero de Derecho Animal y, por cierto, está en las raíces de nuestro Centro el aportar a esta nueva teoría del derecho, que es el derecho de los animales.”

Articulación regional para una educación comprometida con el bienestar animal

En representación de la Fiscalía Regional de Atacama, el fiscal adjunto Pedro Orellana, valoró el carácter interinstitucional de la mesa: “Puede servir para que la comunidad tenga mayor conocimiento acerca del derecho animal, tenga mayor conciencia acerca de los diferentes eventos que afectan a estos seres sintientes, y poder conocer todo lo que nosotros podemos hacer para ayudar y para hacer un aporte a la sociedad en favor de los animales.”

La sesión también contó con la intervención de Katherine Pavéz, estudiante de derecho de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), quien abordó la necesidad de que Chile avance hacia un marco jurídico que reconozca a los animales como seres sintientes, tomando como referencia experiencias legislativas europeas: “Yo creo que podría mejorar desde el inicio hasta el final todo lo que se conoce como derecho animal acá en Chile. Todas las ideas que están en esta mesa son muy avanzadas y muy buenas para el futuro del país,” afirmó.

La Mesa Regional de Derecho Animal, impulsada por la Universidad de Atacama, es un espacio interdisciplinario e interinstitucional, cuyo propósito es articular esfuerzos para la promoción de políticas públicas, investigación, formación y acción social en torno al respeto y la protección animal en la Región de Atacama.

Con el objetivo de analizar y comparar los procesos de descentralización en América Latina, el Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de nuestra casa de estudios, se realizó el seminario internacional “Experiencias comparadas de Descentralización en América Latina: desafíos y oportunidades”, instancia que convocó a académicas, académicos, funcionarias y funcionarios públicos, así como representantes del mundo político de distintos países de la región, además de Italia.

La actividad, transmitida por el canal de YouTube “UDA Televsión”, fue moderada por el académico Emilio Garrote, quien dio contexto histórico al fenómeno de la descentralización en América Latina. “Este proceso, que se intensificó a partir de la década de los 80, tuvo como objetivo fortalecer la economía local y regional, respondiendo a las crecientes demandas sociales en contextos de urbanización acelerada”, señaló.

Entre las y los expositores, la abogada Leny Palma , destacó que “la descentralización es una acción real de acercar el Estado a las personas, permitiendo mejorar el acceso a servicios básicos, educación y salud. No es solo un mecanismo de administración, sino un camino hacia el bienestar general”. Añadió que, en su país, este proceso se ha venido desarrollando desde 1979, con avances constitucionales importantes en 1993, aunque aún continúa en construcción.

Desde Colombia, el Doctor en Derecho Pedro Javier Barrera, actual relator del Consejo de Estado, compartió su experiencia en torno al marco normativo y desafíos administrativos que enfrenta su país. Por México, participaron la académica Talina Merit Olvera, doctora en Ciencias Políticas y profesora investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, y el doctor Joaquín García Hernández, experto en administración pública.

Por Europa, el diputado italiano Fabio Porta explicó cómo la Constitución Italiana reconoce y promueve las autonomías locales: “La descentralización no solo busca mejorar competencias regionales, sino que debe estar respaldada por la ciudadanía para hacer una administración más transparente y cercana a las personas”.

Desde Argentina, compartieron sus reflexiones Ana Bettina Casadei, especialista en información legislativa, y el doctor Cristian Altavilla, abogado y politólogo con formación en Italia, quien expuso sobre los avances y tensiones en la distribución del poder en el contexto federal argentino.

El seminario cerró con la intervención de María Fernanda González, coordinadora del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA, quien realizó una revisión histórica del proceso de descentralización en Chile, desde sus inicios en 1974 hasta los actuales desafíos institucionales. “Nuestra casa de estudios está comprometida con aportar a este debate desde la reflexión académica y la generación de conocimiento útil para el desarrollo territorial”, señaló.

Compromiso con el debate regional

Este tipo de instancias refuerza el rol que cumple la Universidad de Atacama como espacio de reflexión crítica y diálogo interdisciplinario, promoviendo vínculos internacionales que enriquecen la comprensión de fenómenos clave para la gobernanza y el desarrollo regional sostenible.

La UDA, a través del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública, firmó un convenio de colaboración con la Secretaría Regional Ministerial (Seremi) de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, con el objetivo de ejecutar acciones formativas orientadas a la educación artística, la gestión cultural y el desarrollo de competencias en el territorio.

El acuerdo contempla la implementación de un diplomado dirigido a integrantes de la Mesa Artística Atacama y un curso de convocatoria abierta enfocado en la elaboración de proyectos culturales, ambos con ejecución a cargo del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA.

“Esta firma viene a consolidar una alianza que se ha ido fortaleciendo en los últimos años, especialmente en iniciativas vinculadas al patrimonio cultural. Como universidad, tenemos una responsabilidad con el desarrollo cultural de la región, y esta colaboración también apunta a generar movilidad social a través del arte y la educación”, afirmó el rector de la Universidad de Atacama, Forlín Aguilera.

El vínculo entre ambas instituciones se remonta a enero de 2025, cuando se realizó la primera reunión de trabajo que dio paso a esta alianza estratégica. Desde entonces, se acordaron lineamientos para apoyar actividades de formación y gestión patrimonial, que hoy se materializan con este convenio.

“Hoy se concreta un trabajo que venimos desarrollando desde hace meses. Este convenio incluye dos acciones concretas: el diplomado que fortalecerá la Mesa Artística de Atacama, y un curso que será impartido en toda la región para enseñar a elaborar proyectos culturales. Esto nos permite dar cumplimiento a nuestra política pública desde una perspectiva de formación, educación y cultura”, expresó la Seremi de las Culturas, Carolina Armenakis Daher.

El convenio se enmarca en la Política Nacional de Educación Artística, que busca fortalecer una formación artística de calidad, con enfoque participativo, territorial, inclusivo, intercultural, de género y sostenibilidad, tanto en el sistema educativo formal como fuera de él. En este contexto, se espera que el programa formativo contribuya a la profesionalización del sector artístico-cultural en la región y fomente la colaboración entre el Estado, la academia y la sociedad civil.

“Estamos cumpliendo nuestra tarea de vincular el mundo de las artes con la universidad y la gobernanza pública. Esta es una respuesta concreta a una solicitud de la Seremi, y es un logro significativo, ya que impactará directamente en el fortalecimiento de las competencias de profesionales del ámbito artístico”, señaló Mario Maturana, director ejecutivo del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA.

Impulso a la cultura desde la academia

Con esta iniciativa, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con el desarrollo artístico y cultural del territorio, promoviendo la formación continua, la creación de redes colaborativas y el fomento de la identidad regional a través de una alianza estratégica con la institucionalidad cultural.

En el marco del Proyecto ATA 2395 «Contribuyendo al desarrollo de capacidades y conocimientos regionales para la implementación de los desafíos de descentralización», once académicas y académicos de la Universidad de Atacama  resultaron adjudicatarios de fondos concursables orientados a la investigación con impacto regional. La iniciativa, liderada por el Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la casa de estudios, recibió un total de 23 postulaciones provenientes de las siete facultades y del Campus Vallenar.

“Estamos muy contentos con la gran convocatoria que ha tenido esta iniciativa, pues hubo 23 postulaciones desde distintas unidades académicas, de las cuales 11 fueron seleccionadas”, destacó Mario Maturana, director ejecutivo del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública de la UDA. “Lo que se busca es potenciar las capacidades institucionales para la generación de conocimiento científico-tecnológico desde la Universidad, en colaboración con actores públicos y privados del territorio, en los ámbitos que la región requiera”, añadió.

Los proyectos abordan temáticas estratégicas como participación ciudadana y gobernanza, ciudadanía digital y buen gobierno, desarrollo regional, educación y cultura, recursos naturales, cambio climático y turismo sostenible, entre otras áreas relevantes para el fortalecimiento de la descentralización.

Uno de los proyectos adjudicados corresponde al académico Adrián Galleguillos, del Departamento de Medicina, quien explicó que su investigación está enfocada en identificar las necesidades médicas de la población regional, en el contexto de los objetivos de la Estrategia Regional de Desarrollo (ERNA). “Es una tremenda oportunidad, sobre todo frente a las falencias en políticas públicas de salud que enfrenta la región. En ese sentido, estamos empezando con pie derecho para vincularnos con el territorio”, afirmó.

Durante la ceremonia de adjudicación, el equipo del Centro de Gobernanza ofreció una inducción a las y los responsables de los proyectos. Jonnatan Hermosilla, gestor del programa, explicó las bases del fondo concursable, mientras que Andrea Monárdez detalló los pasos administrativos para la correcta ejecución de los recursos.

Cada proyecto contará con una inversión cercana a los 3,5 millones de pesos, con posibilidad de financiamiento para ítems como gastos de capital. Una de las condiciones fundamentales del fondo es la participación obligatoria de al menos tres estudiantes por iniciativa, quienes deberán estar vinculados al perfil del proyecto. Asimismo, los resultados de las investigaciones deberán ser divulgados mediante artículos para revistas indexadas (Scielo Chile y/o Scopus), publicaciones con comité editorial o presentaciones en congresos o seminarios académicos.

Compromiso con el desarrollo regional

Con esta adjudicación, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con el desarrollo territorial sostenible y con el fortalecimiento de capacidades locales para enfrentar los desafíos de la descentralización, fomentando el trabajo colaborativo entre la academia, las comunidades y el sector público y privado.

En un nuevo hito que refuerza el compromiso de nuestra casa de estudios con la calidad académica y la proyección internacional, el profesor Dr. Ramón Beltrán Calfurrapa, académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, fue recientemente designado como profesor visitante («Visiting Professor») por la Università degli Studi di Firenze, Italia.

Esta designación se concretó tras una estancia de investigación desarrollada durante el segundo semestre de 2024, y fue aprobada por unanimidad del Consejo del Departamento de Ciencias Jurídicas de la mencionada casa de estudios, luego de una rigurosa evaluación de antecedentes y una presentación pública. En dicho proceso, se reconoció que el profesor Beltrán cumple cabalmente con los requisitos del Reglamento N° 1586 que regula la designación de académicos extranjeros de alto prestigio.

Declaraciones del galardonado

El Dr. Beltrán agradeció a la universidad italiana, a la directora del Departamento de Ciencias Jurídicas, Dra. Irene Stolzi, y al Dr. Mauro Silvestri, quien patrocinó su postulación. A su vez, valoró el respaldo del cuerpo académico y estudiantil, señalando: «Es un orgullo representar a nuestra querida Universidad de Atacama en un espacio de investigación internacional de tan alto nivel. Este reconocimiento no solo potencia nuestra labor docente y de vinculación, sino también visibiliza el riguroso trabajo investigativo que realizamos desde el Departamento de Ciencias Jurídicas».

El profesor destacó además el rol clave de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), que a través del Proyecto Fondecyt Regular N° 1230176 financió íntegramente la estancia que permitió alcanzar esta distinción.

Este importante logro tributa directamente a los procesos de autoevaluación institucional y aseguramiento de la calidad que impulsa la Universidad de Atacama, evidenciando el impacto de la investigación y el prestigio académico de su cuerpo docente a nivel internacional. Así, se avanza con paso firme en la consolidación de una universidad pública regional con vocación global.

La Jornada de Formación a la Ley Karin se llevó a cabo el lunes 18 de noviembre. La exposición estuvo a cargo del académico de la UDA y abogado, Mg. Miguel Acuña García, quien introdujo la ley a los y las asistentes, sin antes hacer una reseña sobre la materia.

Cabe señalar que, el 15 de enero del presente año, se publicó en el Diario Oficial la Ley N° 21.643, que modifica el Código del Trabajo y otros cuerpos legales, en materia de prevención, investigación y sanción del acoso laboral, sexual o de violencia en el trabajo, conocida como Ley Karin. Esta ley, se ajusta a la reciente ratificación del Convenio 190 de la OIT, que busca erradicar la violencia y el acoso en el trabajo. Su origen radica en el alto número de denuncias por acosos laboral recibidas por la Dirección del Trabajo, las cuales superaron las 4.000 denuncias entre 2022 y 2024, correspondiendo 2.248 de ellas a denuncias por acoso sexual donde un 93, 1% de las víctimas son mujeres.

La vigencia de esta ley, es desde el 01 de agosto de 2024 y contempla cambios en el Código del Trabajo; incorpora y modifica nuevos conceptos asociados a la ley, prevención, investigación y sanciones relacionadas a casos de acoso laboral, sexual y de violencia. Provocando la modificación de protocolos al interior de las empresas y organizaciones, además de la incorporación de nuevas herramientas de prevención, considerando las medidas de resguardo, entre otros aspectos.

En relación a o dispuesto en la Ley N° 21. 643, la UDA ha elaborado un protocolo con las acciones dirigidas a prevenir el acoso laboral y la violencia en el trabajo, teniendo presente la Constitución Política de la República de Chile, que en su artículo 19, N° 1, establece el derecho a la vida y a la integridad física y psíquica de las personas.

Posterior a la charla del académico en derecho, dio espacio para una participativa ronda de preguntas y reflexiones, las que sin duda, enriquecieron la jornada.

Para Elías Pizarro, Estudiante de primer año de Trabajo Social de la UDA, comentó que, “me gustó mucho la instancia y la oportunidad de conocer sobre esta ley, ya que no es común que nos enseñen estos temas, por eso ojalá que se siga realizando”.

Por su parte, Orietta Marín, Inspectora General del Liceo El Palomar, señaló que, “esta es una instancia importante ya que desde agosto de este año se nos ha dificultado empaparnos de esta ley y de sus nuevos alcances, más aún cuando tenemos tantas dificultades a niveles de relaciones humanas, por lo que varios funcionarios del establecimiento hayan participado de esta jornada, es muy beneficiosa para nuestra comunidad educativa”.

Con el objetivo de instruir al estudiantado en temas como la discriminación jurídica de género a lo largo de la historia, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, liderados por la directora del departamento de Ciencias Jurídicas de la UDA, profesora Teresa Reyes, en conjunto con el profesor Pedro Tapia Gallardo, dieron vida a una clase magistral de manera remota junto a la experta en la materia María Jesús Torquemada Sánchez, académica de la Universidad Complutense Madrid.

Es a partir del año 1981 que María Jesús ha compaginado la docencia con la investigación dando vida a libros como las “Tres Estampas sobre la Mujer en la Historia del Derecho”: “La esencia femenina en los Fueros locales Castellanos” y “Los delitos de brujería y sortilegios: los orígenes de la represión jurídica y algunas observaciones acerca de sus peculiaridades”, los cuales actualmente han sido asignados como recurso obligatorio para la evaluación de comprensión lectora en la asignatura Historia del Derecho Occidental.

“Espero haberles transmitido algo a ustedes, pero nunca tendrá la proporción de lo que yo he recibido de todos y todas ustedes, con esa juventud inquieta que es conmovedora. Les agradezco a todos de corazón el haberme invitado a participar de esta juventud trepidante que derrochan todos y todas ustedes”, indicó la académica de origen español.

Por su parte, la directora Teresa Reyes resaltó la importancia de contar con este tipo de material en la Universidad. “Estoy segura que los y las estudiantes que se dispusieron a participar en esta instancia han conseguido recopilar grandes y significativos aprendizajes para su vida personal y profesional”.

La realización de esta actividad recibió a cerca de 70 estudiantes de la sección A y B de la asignatura Historia del Derecho Occidental, denominada «Formación del Derecho Español», esto con la finalidad de concluir la Unidad 2. Además, forma parte de la estrategia de enseñanza y aprendizaje que está otorgando la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

Martina Molina, delegada de la sección B, expresó sus agradecimientos por lo realizado. “Expresar mis más sinceros agradecimientos por sus libros, ya que nos han tocado y ofrecido una muy grata experiencia intelectual y emocional. También agradecerle por su pasión y dedicación que se refleja en cada palabra escrita en sus textos”.

En tanto, el profesor de la asignatura, Pedro Tapia Gallardo, manifestó “agradezco mucho la instancia que se llevó a cabo, porque seguramente será una experiencia que los y las alumnas jamás olvidarán, así que es algo muy simbólico y significativo para todos nosotros”.

Cabe enfatizar que, se espera seguir con este tipo de instancias a futuro para entregar más sobre este y otros tipos de conocimientos a los y las estudiantes que forman parte de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

En la oportunidad el académico e historiador de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Francisco Berrios, destacó la importancia del Día de las Regiones en el contexto actual, que se celebra con un gobernador regional electo por la ciudadanía. Mientras que el Gobernador Regional, Miguel Vargas destacó que “en todas las regiones del país están realizando hitos que relevan esta fecha y particularmente el compromiso de los gobiernos regionales con el proceso de descentralización, pero aquí en Atacama hemos querido enlazar esta celebración con el lanzamiento formal del Consejo Multiactores, un paso importante en el marco del proceso de actualización de nuestra Estrategia Regional de Desarrollo”.

Para el Gobernador Regional, la ERDA es de vital relevancia “no hay nada más importante para Atacama en este proceso de fortalecimiento de la descentralización que la actualización de nuestra estrategia de desarrollo, Atacama requiere contar con objetivos claros de desarrollo, tenemos múltiples problemas de los cuales tenemos que hacernos cargo, hay muchas necesidades que tienen las distintas comunidades en los distintos territorios de la Región que requieren articulación, definiciones estratégicas en el aparato público y también de parte del sector privado y eso tiene que estar consensuado en este marco”.

Ley de fortalecimiento de la regionalización 

La ley 21.074 de fortalecimiento de gobierno regionales es un encuadre fundamental del proceso, para el jefe de la actualización de la ERDA 2023-2033, Mario Maturana “Es necesario que las regiones se desarrollen en base a una estrategia” señaló Maturana.

“En este caso se llama ERDA 2023-2033, tiene una vigencia de 10 años y comprende todas las dimensiones de la realidad: el área social, económica, cultural, los territorios, la interculturalidad, y también la institucionalidad” agregó  Maturana.

“Nuestra región tiene un tremendo desafío, el de construir un nuevo sistema de gobernanza porque ya no tenemos un intendente que administraba la región, ahora tenemos un gobernador que gobierna la región; esa diferencia entre administración y gobierno es un tremendo desafío”, reflexionó el abogado.

Además, informó que actualmente la Universidad desarrolla el Programa de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública. “Se espera crear un centro de pensamiento estratégico para contribuir al sector público, al privado y al municipal para contar con elementos de recursos humanos avanzados necesarios para cumplir con los desafíos del desarrollo de Atacama”. puntualizó Maturana Claro.