Con el objetivo de fortalecer las competencias investigativas y potenciar la producción de conocimiento al interior de la institución, la Facultad Tecnológica de la Universidad de Atacama (UDA) llevó a cabo el taller «Impulsando la investigación para no investigadores: de la idea a la acción».

La jornada de este miércoles estuvo dirigida especialmente a académicas y académicos con un fuerte perfil docente pero que cuentan con escasa experiencia previa en publicaciones formales.

La actividad buscó entregar metodologías cercanas y aplicables para transformar problemas del aula o experiencias de la comunidad en propuestas concretas con potencial de publicación científica.

Transferencia de experiencia académica

El taller contó con las exposiciones de los académicos Carlos Galleguillos y José Luis Silva, quienes compartieron sus trayectorias y abordaron herramientas iniciales en el diseño de proyectos.

«Agradecemos la invitación de la Facultad Tecnológica. Esta instancia nos ha permitido impulsar las políticas de la universidad, orientadas a contribuir al aumento del porcentaje de publicaciones institucionales y a fomentar el trabajo interdisciplinario», señaló Galleguillos, destacando el valor de abrir espacios para transmitir la experiencia acumulada.

Por su parte, el expositor José Luis Silva calificó el encuentro como una experiencia enriquecedora y alineada con el rol de la educación superior estatal: «Compartimos la idea de lo que es la misión de la universidad pública, donde conviven la docencia, la vinculación y la investigación. Mostramos cómo partimos nosotros en el avance de la revisión sistemática, el scoping review y la bibliometría, entregando herramientas para que los profesores se vayan motivados».

Un puente para nuevos profesionales

La recepción por parte de los asistentes fue altamente valorada, en especial por aquellos docentes que provienen del mundo técnico-profesional y se integran al ecosistema universitario.

El académico asistente, Felipe Noemí, destacó el impacto de este acompañamiento institucional: «Me vengo integrando hace poco a la universidad y esta instancia para indagar en la investigación es muy importante. Muchos no venimos con esa formación profesional de base, por lo que este taller nos enseña el ‘cómo parto’ para poder contribuir a la ciencia, al intercambio de conocimientos con colegas y al desarrollo de la UDA».

Con la ejecución de este taller, la Facultad Tecnológica reafirma el compromiso de la Universidad de Atacama con el desarrollo continuo de su cuerpo docente, entendiendo que el fortalecimiento de la investigación interna impacta de manera directa en la excelencia de la formación que reciben las y los estudiantes.

En el marco de las acciones de vinculación con el medio y fortalecimiento de la empleabilidad estudiantil, la Universidad de Atacama, junto a Capstone Copper Mantoverde, realizó el cierre del curso de empleabilidad para estudiantes del Departamento de Tecnología de la Minería, instancia formativa dirigida a estudiantes de las carreras Técnico Universitario en Minas y Técnico Universitario en Metalurgia.

Desde la empresa, Juan Luis Oyaneder, encargado de Relacionamiento Comunitario y Desarrollo Social de Capstone Copper Mantoverde, valoró el origen y pertinencia de la iniciativa. “Esto surge a partir de visitas que realizaron los estudiantes a la compañía, donde se detectaron ciertas necesidades en cómo enfrentar el mundo laboral: Desde el lenguaje, el metalenguaje y la forma de comunicarse, hasta cómo presentarse en una entrevista”, explicó. Agregó que el curso se caracterizó por su enfoque práctico y personalizado: “Buscamos una capacitación precisa, bien aprovechada, que les permitiera a los jóvenes enfrentar de mejor forma su inicio en el mundo profesional, con mejores entrevistas.”

Por su parte, Daniel Vergara, director de Artikula HC, explicó que el foco del curso estuvo puesto en la entrega de herramientas concretas para la inserción laboral. “La idea fue enseñarles habilidades conductuales y blandas que les permitan enfrentar su futuro empleo, desde cómo desenvolverse en una entrevista hasta cómo proyectarse en el mercado laboral. Para eso trajimos a un coach especializado en empleabilidad, que trabajó con ellos durante cuatro sesiones intensivas,” señaló.

Durante la ceremonia de cierre, se destacó el impacto positivo de la iniciativa, que permitió a las y los estudiantes adquirir conocimientos prácticos en áreas como la preparación para entrevistas laborales, la elaboración de currículum vitae y el reconocimiento de habilidades técnicas y personales. Como parte del hito de finalización, las y los participantes recibieron la certificación SENCE, que acredita formalmente su participación y los aprendizajes obtenidos durante la capacitación.

Desde el Departamento de Tecnología de la Minería, su director Erick Vargas Luengo relevó el valor formativo del curso. “Nosotros preparamos a los estudiantes para operar en minas o plantas, pero muchas veces no abordamos en profundidad cómo enfrentar una entrevista laboral o cómo presentar un currículum. Este curso viene a complementar exactamente eso, alineándose además con los altos estándares que exige la industria minera,” sostuvo.

La experiencia estudiantil también fue destacada por las y los participantes. Sofía Elgueta Cárdenas, estudiante de Técnico Universitario en Metalurgia, señaló que el curso tuvo un impacto significativo en su preparación laboral. “Me siento mucho más capacitada, sobre todo porque nos entregaron herramientas reales para enfrentar una entrevista, considerando el tiempo, la vestimenta, la modulación y la seguridad que uno transmite. Todo eso marca una diferencia”, comentó, agregando que la instancia le permitió proyectar nuevas metas laborales y académicas.

Finalmente, desde la Facultad Tecnológica subrayaron que esta iniciativa se enmarca en el compromiso institucional de la Universidad de Atacama con la formación integral, la mejora continua de los procesos formativos y la consolidación de alianzas estratégicas con empresas relevantes de la industria minera. En esa línea, Juan Luis Oyaneder destacó la proyección del trabajo colaborativo: “Tenemos mucho interés en seguir trabajando con la UDA en diversas áreas. Hay un amplio espectro de posibilidades y este es solo un ejemplo de cómo podemos apoyar a los estudiantes.”

Con este tipo de acciones, la Universidad de Atacama continúa fortaleciendo la empleabilidad de su estudiantado y el vínculo permanente con el sector productivo regional y nacional, contribuyendo al desarrollo del capital humano para la industria minera.

La actividad surge a partir de una gestión impulsada por la académica del departamento, Erika Araya, quien coordinó una visita a terreno de estudiantes a la empresa Mantos Verdes de Capstone Copper. A partir de esta instancia se generaron conversaciones que derivaron, inicialmente, en la asignación de cupos de prácticas profesionales y, posteriormente, en el diseño de esta capacitación enfocada en fortalecer las competencias requeridas por la industria minera.

El director del Departamento de Tecnología de la Minería, Erick Vargas, destacó la relevancia de esta articulación con el sector productivo. “Este curso está dirigido a estudiantes que se encuentran en su último año y que pronto se incorporarán al mundo laboral. Busca prepararlos de acuerdo con los altos estándares de trabajo que hoy exige la industria minera, lo que sin duda favorece su desempeño profesional y fortalece el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestras carreras”, señaló.

Asimismo, el director enfatizó que esta iniciativa respondió a una estrategia de largo plazo del departamento, orientada a mantener vínculos permanentes con empresas del rubro minero y a mejorar la formación integral de los estudiantes, alineándola con los requerimientos actuales del sector.

Por su parte, la académica Erika Araya Flores valoró positivamente el impacto de la vinculación con Capstone Copper, destacando que la empresa manifestó su disposición a continuar fortaleciendo el trabajo conjunto. “El propósito principal es que nuestros técnicos estén al nivel de las mejores universidades del país. Si bien nuestras carreras cuentan con una sólida formación técnica, la empresa identificó la necesidad de reforzar las habilidades blandas, especialmente en contextos de entrevistas laborales, y este curso va con ese enfoque,” explicó.

El curso fue impartido por la empresa Artikula HC, especializada en capacitación para la industria minera y con amplia experiencia en el desarrollo de habilidades de empleabilidad. El relator del programa, Raúl Antonio Valenzuela, indicó que los contenidos están enfocados en potenciar el valor profesional de los estudiantes. “Trabajamos en el reconocimiento de sus habilidades técnicas y blandas, y en cómo comunicarlas efectivamente a través de herramientas como el currículum y la entrevista laboral, con el objetivo de aumentar sus oportunidades de inserción y proyección en el mundo del trabajo,” señaló.

La iniciativa también fue valorada por el estudiantado participante. Gabriela Grado, estudiante de la carrera Técnico Universitario en Minas, destacó la experiencia formativa del taller. “Ha sido un taller bastante entretenido y muy nutritivo, ya que nos permite desarrollar habilidades blandas. Hasta ahora he aprendido a identificar mis propias capacidades, que muchas veces uno pasa por alto,” comentó.

Desde la Facultad Tecnológica destacaron que esta iniciativa refuerza el compromiso de la Universidad de Atacama con la formación integral de sus estudiantes, el fortalecimiento de las competencias transversales y la consolidación de alianzas estratégicas con empresas relevantes de la región, contribuyendo así al desarrollo del talento local y al vínculo efectivo con el entorno productivo.

La actividad contó con la participación del Decano de la Facultad Tecnológica, Juan Astorga Gómez, quien destacó el valor de la instancia para la comunidad universitaria. “La exposición fue muy provechosa para nuestros departamentos y para los estudiantes, ya que permitió conocer de primera fuente el giro de la empresa y su enfoque en la gestión del talento humano”, señaló la autoridad académica.

El decano enfatizó que esta iniciativa se enmarca en la vinculación bidireccional que promueve la Universidad de Atacama, donde tanto la casa de estudios como la empresa se ven beneficiadas. “Nos permite conocer la realidad actual de una empresa minera con presencia en la Región de Atacama y, a su vez, CMP puede conocer nuestra oferta académica, el perfil de nuestros estudiantes y el aporte del mundo académico”, agregó.

Durante la jornada, se comentó que CMP dispone de cupos destinados a prácticas y programas de inserción laboral para carreras técnicas y profesionales afines a la Facultad Tecnológica. Estos cupos consideran programas de training para profesionales —con una duración aproximada de 18 meses— y prácticas profesionales orientadas principalmente a estudiantes de carreras técnicas.

CMP pone en valor las competencias blandas y la atracción temprana de talento local

Por su parte, Ignacio Hernández, superintendente de Gestión de Talentos de CMP, explicó que la presentación abordó el proceso de reclutamiento y selección desde la mirada de la compañía, poniendo especial énfasis en la importancia de las competencias blandas, junto con las técnicas. “Buscamos fomentar el desarrollo de estas competencias y dar a conocer nuestros programas de atracción temprana, prácticas y memorias, además de resolver las dudas de los estudiantes respecto del mercado laboral”, indicó.

Hernández destacó además la alianza de trabajo colaborativo que CMP mantiene desde hace años con la Universidad de Atacama, la cual contempla no solo la asignación de cupos de prácticas, sino también el trabajo conjunto en mallas formativas. “Es una relación de ganar-ganar: como compañía potenciamos el talento local y reducimos los periodos de adaptación, y la universidad asegura oportunidades de práctica cercanas al territorio de sus estudiantes”, sostuvo.

La actividad también fue valorada positivamente por el estudiantado. Mayra Cejas, estudiante de Técnico Universitario en Administración de Empresas, señaló que la charla le permitió conocer herramientas y oportunidades que desconocía. “Fue algo muy nuevo para mí, como el uso de LinkedIn y los programas de reclutamiento que ofrecen las empresas mineras. Me pareció muy bonito y útil para mi futuro profesional, y sí me gustaría postular a estos programas”, comentó.

Finalmente, desde CMP se informó que los estudiantes interesados pueden obtener más información a través del sitio web institucional y de sus redes sociales, donde se publican periódicamente convocatorias a prácticas y programas de atracción de talentos.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de los vínculos con el sector productivo regional.

La Universidad de Atacama se siente profundamente orgullosa de haber formado a estos nuevos profesionales, quienes con su dedicación y esfuerzo contribuyen al crecimiento de sectores clave como la minería y la metalurgia. Esta ceremonia es un reflejo del compromiso de nuestra institución con la excelencia académica y la preparación de los egresados para enfrentar los desafíos del mundo laboral, fortaleciendo el desarrollo regional y nacional. Sin duda, estos nuevos titulados son un testimonio del impacto positivo que la UDA continúa generando en la formación de profesionales altamente capacitados.

El objetivo central de esta sesión fue la de avanzar desde la fase diagnóstica ya socializada, hacia la definición de los primeros lineamientos estratégicos. César Espíndola, director de la Dirección de Desarrollo Institucional, quien lideró la jornada, explicó el avance: «En jornadas previas pudimos socializar el diagnóstico institucional, territorial y la evaluación de capacidades. Hoy, en esta jornada taller, hemos trabajado los primeros lineamientos para las áreas de desarrollo que orientarán el trabajo de las siguientes plenarias, en donde ya vamos a ir integrando estrategias, objetivos, acciones y, por cierto, indicadores».

El énfasis de la sesión estuvo puesto en el trabajo colaborativo y triestamental. Los grupos, conformados por representantes de ambas sedes (Copiapó y Vallenar) y de todos los estamentos universitarios, participaron activamente en dinámicas grupales tipo focus group para estampar sus ideas y visiones. El proceso se inauguró con una dinámica integradora que, al ritmo de “We Will Rock You”, buscó simbolizar la necesaria coordinación y sincronía en la construcción colectiva de la estrategia.

El valor de esta participación fue transversalmente reconocido. Fernanda López, presidenta del Centro de Estudiantes de Ingeniería Comercial, destacó la inclusión de la voz estudiantil: «Me pareció un espacio súper dinámico, la verdad es que es súper bueno que por parte de la U se interesen en la opinión y en las voces de nosotros como estudiantes, así que para poder transmitir eso por parte de mí y de mis bases hacia las mismas entidades».

Desde la Sede Vallenar, el académico Pedro Sotomayor Soloaga señaló la significancia del trabajo: «Fue una experiencia, además de muy entretenida, muy significativa porque creo que marca un hito en el trabajo que va a comenzar a realizar la universidad para poder definir digamos su futuro en los próximos 10 años”.

El Rector Aguilera Olivares dio la bienvenida a la tercera sesión, subrayando que este espacio «refleja el compromiso de nuestra Universidad de Atacama con la participación, la reflexión y la construcción colectiva de su futuro». Además, destacó que el proceso se apoya en los aprendizajes de la autoevaluación institucional y que debe proyectar el futuro con «pertinencia territorial y visión de largo plazo», atendiendo a los desafíos de la Estrategia Regional de Desarrollo de Atacama.

El proceso de formulación estratégica continuará con nuevas plenarias y otras instancias participativas, con el objetivo de estructurar el Plan de Desarrollo Estratégico 2026-2035 y socializarlo con toda la comunidad universitaria. Para conocer más y formar parte de este  proceso, te invitamos a hacer click, aquí.  

Estudiantes y académicas de la Facultad de Ingeniería y la Facultad Tecnológica fueron parte de un desayuno y conversatorio en la planta de cal de CBB, llevado a cabo por la Subgerente de Recursos Humanos del grupo Cementos Bío-Bío, Nicole Godoy. La visita culminó con un recorrido por el sistema de calidad guiado por Yasna Cuadra, Jefa de Operaciones de Planta Cal Copiapó, con el objetivo de que las estudiantes conocieran el proceso de la extracción de cal.

El inicio de una alianza con proyección

Viviana Rodríguez, Directora de Género, Diversidades e Inclusión de nuestra universidad, comentó sobre este nuevo acuerdo con CBB: “Esta es la primera actividad que se realiza a raíz del convenio entre la empresa de Cementos Bío-Bío y la Universidad de Atacama. El priorizar esta actividad como la primera acción que se hace en este marco es fundamental, porque finalmente es una acción afirmativa que permite el mayor ingreso de mujeres en la industria.”

“Y eso de parte de segmentos Bío-Bío es fundamental, ya que nos permite forjar alianzas concretas como centros de práctica, tesis, memorias, investigaciones situadas en la región de Atacama y en la institución también.” Añadió la directora.

Por su parte, Madison Castillo de cuarto año de Ingeniería Comercial conversó sobre la visita: “Fui parte de esta oportunidad de hacer un recorrido, de conocer los distintos enfoques que tiene CBB para ofrecer a las compañeras de la Universidad de Atacama. Esta experiencia estuvo llena de aprendizaje, de cosas que uno quizás no conocía, de una industria de la que no se habla tanto en el país, que es la extracción de cales. Fue una iniciativa súper buena, incluir a las mujeres, que pueden entregar una perspectiva distinta a este rubro y más en este de la cal que quizás no es algo tan conocido como sí tiene el cobre. Entonces, que se hable del empoderamiento femenino, de las oportunidades para las mujeres en el país es extremadamente positivo.”

Participación de mujeres en la industria

Nicole Godoy, Subgerente de Recursos Humanos del grupo Cementos Bío-Bío, se refirió al acontecimiento: “Específicamente quisimos darle un enfoque de género, así que nos visitaron profesoras y estudiantes. Les contamos de qué va el acuerdo de práctica, les dimos el contexto también de la empresa en la que nos desenvolvemos. Fue una muy linda instancia. Y esperamos que esto sea el inicio de un muy buen acuerdo donde tengamos muchas practicantes en nuestra compañía. Creemos que el talento juvenil tiene mucho potencial. Creemos en los jóvenes, sobre todo de la zona. Efectivamente, en la planta hay entre un 93% y un 95% de mano de obra local. Hay mucho potencial en Copiapó, y a través de este programa esperamos seguir contando con talento copiapino.”

Yasna Cuadra, Jefa de Operaciones de Planta Cal de CBB de Copiapó, opinó sobre el evento: “Fue un espacio muy enriquecedor para ambas generaciones, tanto para las muchachas que están estudiando en la universidad como para las profesionales que ya estamos ejerciendo, porque vemos nuestro futuro profesional desde ambos prismas. Nosotras traspasamos nuestra experiencia, cómo hemos logrado llegar a donde estamos, y ellas nos pasan sus inquietudes, que son las mismas inquietudes que tuvimos nosotras en alguna oportunidad cuando estábamos en ese punto de nuestras carreras, recién egresando.

Esta visita es un evento significativo en la relación entre la Universidad de Atacama y Cementos Bío-Bío. La instancia reflejó el compromiso conjunto por fomentar la inclusión de mujeres en sectores productivos tradicionalmente masculinizados, como la industria de la cal. Este primer encuentro es el comienzo de un acuerdo que tiene contempladas futuras prácticas, investigaciones y oportunidades laborales que fortalezcan el desarrollo regional con enfoque de género y equidad.

A continuación, algunas fotos de la jornada:

Las partes reconocieron la importancia de unir esfuerzos para avanzar en el desarrollo de futuros convenios de colaboración que beneficien a las instituciones y sus respectivas comunidades. Durante la reunión, se destacó la importancia de la sostenibilidad del recurso hídrico a largo plazo. La educación y las alianzas con instituciones y universidades son cruciales para el desarrollo y la innovación. Además, se está explorando una colaboración potencial entre la Universidad de Atacama y actores de Ceará para identificar líneas de investigación de interés común.

Autoridades valoran futuro intercambio de conocimiento

«La idea es que ambas empresas y la universidad vamos a trabajar en la definición de un convenio. La idea es determinar actividades de interés común, organizarnos. La tarea nuestra es fortalecer los vínculos de nuestra universidad con su medio y contribuir en este contexto a uno de los elementos transversales de la ERDA (Estrategia Regional de Desarrollo de Atacama) que es la internacionalización de la región de Atacama. Las bases que teníamos son Atacalar, la macrozona norte y el resto del mundo, el resto del mundo más conocido era el Estado de Ceará», señaló Mario Maturana, director del Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública.

Patricio Vergara doctor investigador de la FUNCAP, una fundación del Estado de Ceará, señaló que «conocimos la desaladora de Caldera de Nueva Atacama, conocimos toda la tecnología desde la captación en el mar hasta el inicio de la distribución para la región, ha sido muy encantador. En el conversatorio, hubo temas muy actuales, firmamos un tratado de intenciones para trabajar en conjunto con la Funcap, la fundación de investigación».

Finalmente, el gerente regional de Nueva Atacama, Marcelo Basaure se expresó sobre la colaboración con la compañía de aguas brasileña: «valoramos el trabajo que está realizando la Universidad de Atacama, articulando este importante espacio colaborativo público – privado para generar intercambio de experiencias entre empresas sanitarias. Para nosotros es motivo de orgullo mostrar la tecnología y capacidad profesional que tenemos en la región para entregar calidad de vida a través de la gestión sostenible del recurso hídrico”.

En un nuevo paso hacia el fortalecimiento del talento regional y el avance de la transición energética nacional, la Universidad de Atacama y Conexión Kimal-Lo Aguirre firmaron un convenio de colaboración que permitirá a estudiantes, profesionales, académicos y académicas conocer de primera mano el despliegue de tecnologías de Corriente Continua (HVDC), fundamentales para el transporte eficiente de energía renovable en Chile.

Gracias a esta alianza, más de seis mil integrantes de la comunidad universitaria de la región de Atacama podrán participar en programas de formación, transferencia tecnológica e investigación aplicada en torno a transmisión energética, redes inteligentes, y cultura de seguridad en la construcción y operación de infraestructura eléctrica.
Entre las iniciativas destacadas, el convenio contempla un programa conjunto que buscará ahondar curricularmente en la materia, para lo cual la Universidad de Atacama, a través de la Facultad Tecnológica y Dirección de Formación Continua, desarrollará capacitaciones, elaboración de mallas curriculares, diseño de perfiles profesionales e instancias de acceso a tecnología de punta, fortaleciendo el capital humano que demandarán los proyectos de transmisión del futuro.

Convenio UDA-Conexión progresa con el respaldo de autoridades

Durante la ceremonia, realizada ante autoridades, estudiantes y académicos, ejecutivos de Conexión Kimal-Lo Aguirre presentaron detalles del proyecto Kimal–Lo Aguirre, la primera línea de transmisión HVDC de Chile, que conectará el norte y su generación de energía renovable con los grandes centros de consumo, permitiendo transportar hasta 3.000 MW de potencia, equivalentes a un cuarto de la demanda diaria del Sistema Eléctrico Nacional (SEN).

El rector de la Universidad de Atacama, Forlin Aguilera, valoró la iniciativa como una oportunidad concreta para el futuro de sus estudiantes. «Estamos muy contentos de firmar este convenio con Kimal-Lo Aguirre, que fortalece la sinergia entre lo público y lo privado, integrando su experiencia en transmisión eléctrica. Esta colaboración contribuirá a nuestra formación técnica, continua, e investigación. Sin duda, es un impulso al desarrollo de Atacama y del país.», señaló.

Por su parte, la SEREMI de Energía de Atacama, Yenny Valenzuela, agregó que como institución “queremos destacar esta importante alianza entre la empresa de transmisión eléctrica Conexión Kimal-Lo Aguirre y la Universidad de Atacama, ya que se concreta la firma de un convenio de colaboración el cual promoverá acuerdos de investigación aplicada, formación especializada y transferencia de conocimientos, entre otras acciones relevantes, que potencian la formación académica y el capital humano de nuestra región”.

En esa misma línea, Mónica Silva, Subgerenta de Comunicaciones y Reputación Corporativa e Institucional de Conexión Kimal-Lo Aguirre, destacó que «Este hito llega a estrechar aún más nuestros lazos con la Universidad de Atacama, en tanto reconocemos en ella a un socio estratégico de la región. Por ello hoy celebramos un acuerdo entre el conocimiento y la acción, dando un primer paso de un camino común para impulsar la formación especializada, transferir experiencia y potenciar una nueva generación de profesionales».

Con el objetivo de contribuir desarrollo de la Región de Atacama, Caserones, junto con nuestra casa de estudios, lanzaron la tercera versión de la “Beca Caserones”, la cual beneficiará a un nuevo grupo de estudiantes este año académico.

El objetivo de la iniciativa es estimular la continuidad de los estudios superiores de los alumnos y alumnas de la Región de Atacama, con prioridad en aquellos provenientes de Tierra Amarilla, que hayan mantenido un buen desempeño académico en enseñanza media durante 2024 o en la UDA, apoyándolos con recursos para los gastos asociados a su educación en dicha casa de estudios.

Se trata de cuatro nuevas becas anuales renovables de $2.700.000 cada una, orientadas a alumnos con dificultades financieras que cursen carreras de la Facultad de Ingeniería y la Facultad Tecnológica, para ser usadas en gastos como mensualidad, alojamiento, seguros, transporte, materiales académicos, alimentación y salud.

Estos aportes se suman a los ya otorgados durante 2023 y 2024. “Ha sido una gran ayuda, ya sea para movilización, gastos propios de la carrera y alimentación. Insisto en que mis compañeros postulen a esta beca, porque es una gran oportunidad”, dijo Daniela Aravena, estudiante de Ingeniería Civil en Minas, quien recibe el aporte hace dos años.

Mientras que el rector de nuestro institución, señaló «La articulación bidireccional con actores de la esfera pública y privada es una labor imprescindible para seguir cumpliendo nuestra misión, como la universidad del Estado en la región, de dar respuesta a las necesidades de la sociedad a través de la educación superior pública. La empresa Caserones, se hace parte de este desafío, entregando año a año esta Beca a estudiantes de la Facultad de Ingeniería y Facultad Tecnológica, constituyendo un gran apoyo para su agenda académica y vida universitaria. Destacamos la visión y el compromiso de la empresa para, de manera colaborativa, seguir forjando futuro en la región de Atacama. Y hacemos a llamado a nuestro estudiantado a informarse sobre este beneficio y postular oportunamente”, puntualizó la máxima autoridad universitaria.

“Uno de los pilares de nuestra inversión social es la educación, porque sabemos que su impacto en la calidad de vida de las personas es muy relevante. Y la Beca Caserones, al igual que otras iniciativas que desarrollamos en la región en materia pedagógica, es parte de esa convicción. Asimismo, buscamos que los becarios y becarias posteriormente tengan la posibilidad de realizar prácticas o pasantías en la compañía y que el talento local se quede en la zona”, dijo la gerenta de Relaciones Comunitarias de Caserones, Julia Salas. 

Y porque para Caserones y la UDA es clave continuar reforzando su vínculo con los pueblos originarios presentes en Tierra Amarilla, una de las becas está dirigida exclusivamente a estudiantes de dicha comuna que cuenten con acreditación de la calidad indígena. 

“Este tipo de iniciativas son fundamentales para fortalecer los lazos entre la Universidad de Atacama y el sector productivo regional. La colaboración con Caserones no solo refleja un compromiso con el desarrollo del capital humano local, sino que también entrega un apoyo concreto a las familias atacameñas, muchas de las cuales realizan grandes esfuerzos para que sus hijos e hijas puedan acceder y mantenerse en la educación superior”, dijo el director de la Dirección de Actividades Estudiantiles, Rodrigo Dorador Alfaro.

En tanto, la iniciativa fue muy bien recibida por los estudiantes que podrán postular este año. “Es un excelente beneficio para los alumnos que les cuesta llegar a fin de mes, aquellos que viven solos o muy lejos. Es un gran aporte para gastos de transporte y hay que aprovechar la posibilidad de postular”, indicó Sebastián Contreras, quien cursa Técnico en Electricidad.

Quienes estén interesados en obtener más información sobre los requisitos y condiciones de la “Beca Caserones” deben ingresar a www.uda.cl hasta el 9 de mayo próximo, fecha en que se cerrará el proceso de postulación.