Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones

Con el propósito de fortalecer la enseñanza de las ciencias y promover el intercambio de experiencias pedagógicas en la región, el Departamento de Física de la Universidad de Atacama realizó un seminario de Enseñanza de la Física dirigido a estudiantes de licenciatura en ciencias, carreras de pedagogía, docentes y académicos de Atacama.

La actividad, enmarcada como la segunda jornada de «Física en Atacama», contó con la participación de dos destacados especialistas de la disciplina: El profesor Nicolás Fernández Astudillo, Director de la carrera de Pedagogía en Física de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) y Coordinador de los Laboratorios de Didáctica de la Física (DFIS-UPLA); y Alfredo Navarro Lisboa, académico de los Laboratorios de Física del Departamento de Física de la Universidad Técnica Federico Santa María (USM). Ambos expositores compartieron innovadoras estrategias y metodologías para el aula, aplicables tanto a nivel escolar como universitario.

En la apertura del evento, el subdirector del Departamento de Física de la UDA, Rafael Uribe, dio la bienvenida a los asistentes y subrayó la urgencia de transformar las dinámicas de aula. “Enseñar física no es solo transmitir fórmulas, sino entregar herramientas para comprender el mundo y despertar la curiosidad científica en los estudiantes”, señaló la autoridad, añadiendo que innovar en metodologías es un desafío clave en los tiempos actuales.

Asimismo, Uribe enfatizó que robustecer las ciencias básicas en la zona es una necesidad estratégica para la institución. “Considerando nuestro entorno natural privilegiado, la Universidad de Atacama tiene un rol fundamental en la formación de futuros científicos e ingenieros comprometidos con el territorio”, afirmó.

Espacio de colaboración y laboratorio vivo

El seminario convocó a cerca de 30 participantes, entre estudiantes, profesores, académicos y personal administrativo. La instancia se transformó en un espacio de alta retroalimentación y aprendizaje práctico, aspecto que fue ampliamente valorado por la comunidad escolar local.

La profesora Ana García, del Colegio San Agustín, agradeció la oportunidad y destacó el impacto directo del seminario en su labor: “La actividad fue muy significativa ya que me permitió tener otra perspectiva de lo que es el trabajo en el laboratorio; el uso de aplicaciones móviles y tecnológicas permite a los estudiantes acceder a la toma de datos de forma fácil”. Además, recalcó que el beneficio es de doble vía: “Si el profesor es retroalimentado de esta forma, esto recaerá directamente en el estudiante, en su motivación, su futuro académico y su formación profesional”.

La jornada concluyó consolidándose como un valioso espacio de reflexión en torno a los desafíos contemporáneos de la educación científica. Con este hito, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con el desarrollo científico y tecnológico regional, potenciando las capacidades de los profesionales que liderarán las aulas y los laboratorios del mañana.

La actividad, organizada y liderada por el Departamento de Física de la Universidad de Atacama, contempló un ciclo de charlas de divulgación científica a cargo de destacados expositores como Nicolás Fernández, Alfredo Navarro y Raúl Rojas.

El director del Departamento de Física de la UDA, Pietro Porcile, destacó el objetivo de la instancia. “Hemos invitado a profesores externos e internos a que muestren su quehacer en un lenguaje simple para derribar un poco esos prejuicios de que la física es algo muy complejo, cuando en realidad es algo cotidiano. Queremos tomar eso como bandera y mostrar que es un quehacer importante para la sociedad”, señaló.

La jornada comenzó con la exposición de Nicolás Fernández, director de la carrera de Pedagogía en Física con mención en Educación Astronómica de la Universidad de Playa Ancha, quien realizó un recorrido por la relación entre la física y los fenómenos naturales. En su primera visita a Copiapó, el académico valoró la presencialidad del evento. “Lo más importante es volver a esta parte humana. De esta manera, los estudiantes vuelven a conectar con la física como una ciencia que estudia los fenómenos que ocurren en la naturaleza”, indicó.

Posteriormente, Alfredo Navarro, académico del Departamento de Física de la Universidad Técnica Federico Santa María acercó a los estudiantes al trabajo experimental de la termodinámica aplicada. “La física no se resume únicamente a lo teórico, sino que también lo experimental es muy importante. Y es justamente eso lo que marcará la diferencia a futuro en este mundo tan tecnologizado. Hay que sembrar la semilla para que prosperen nuevos científicos y científicas para el futuro del país”, afirmó.

“Este es mi primer año en la UDA y para mí esta actividad fue espectacular. Llegaron muchos niños y se notaba que estaban con interés, con una apertura de mente y ganas de aprender”, comentó el docente del Departamento de Física la casa de estudios regional, Raúl Rojas, quien además invitó a los estudiantes a reflexionar sobre los grandes pilares de la física y su presencia en la vida cotidiana. 

La actividad también fue valorada por los asistentes. Benjamín Abarca, estudiante de cuarto medio del Colegio San Lorenzo, señaló que “muchas cosas las pude relacionar con los ensayos PAES, y el tema que más me interesó hoy fue el de los agujeros negros”. De igual manera, la profesora del Colegio San Lorenzo Camila Reyes valoró la iniciativa señalando que “es importante cómo los chicos se pueden vincular con la universidad, con distintas experiencias, abrirles el mundo, explicarles el universo y relacionarnos de mejor forma con la casa de estudios regional”.

“Física Atacama”, iniciativa impulsada desde 2023, busca fortalecer el vínculo entre la universidad y la comunidad, motivando a las nuevas generaciones a acercarse al estudio de la física y las ciencias. Según adelantó Pietro Porcile, el evento tendrá una nueva edición durante el mes de octubre. Es por esto, que se invita a la comunidad a estar atentos a los canales oficiales de la Universidad de Atacama.

Nuestra Universidad fue visitada por el destacado ingeniero físico francés Miguel Salas Vega, referente internacional en telecomunicaciones estratégicas y electromagnetismo, quien compartió sus conocimientos en la charla “Perspectivas de Telecomunicaciones Estratégicas y Electromagnetismo en Contexto Sensible”. El evento, organizado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado y el Departamento de Física, convocó a una audiencia interesada en el impacto de las telecomunicaciones en el desarrollo tecnológico y regional.

Durante su exposición, el experto abordó las principales dificultades y oportunidades que enfrenta el sector de las telecomunicaciones en áreas críticas, como las comunicaciones estratégicas, los sistemas satelitales y la protección estatal. También destacó la importancia de la infraestructura en telecomunicaciones como un pilar para el desarrollo de cualquier nación. Salas, cuenta con experiencias en distintos contextos de África, Europa y América. 

«Hay muchísimo por hacer con las tecnologías. Este campo ofrece aplicaciones directas en áreas como la física, la mecánica, la electrónica, la informática y la programación, lo que lo hace sumamente interesante. Aquí es donde se construye la infraestructura, aunque muchas veces no se perciba como un área atractiva. Inicialmente, las telecomunicaciones no me parecieron llamativas, al compararlas con la construcción de carreteras, viviendas o ciudades. Sin embargo, con el tiempo comprendí que son justamente estas infraestructuras las que establecen las bases para un Estado eficiente, una economía sólida, una cultura en desarrollo y una sociedad mejor estructurada», destacó el expositor.

El mayor de Carabineros de Atacama, Carlos Fredes Padilla, quien asistió al evento, destacó la importancia de incluir nuevas tecnologías para aumentar la seguridad pública. «Hay un problema significativo en infraestructura crítica, particularmente en las comunicaciones en la zona norte y la zona sur de nuestro país. Esto debería ser considerado a nivel de gobierno, con el objetivo de implementarlo eventualmente aquí en Chile (…) quisiera destacar la importancia de contar con este tipo de herramientas y conocimientos porque este tipo de medidas, ampliamente utilizadas en potencias como Estados Unidos, son fundamentales. Por ejemplo, cuando el presidente de ese país visitó Chile, vimos cómo su equipo contaba con vehículos blindados capaces de bloquear señales telefónicas en todo el perímetro por donde se desplazaba. En Chile, lamentablemente, estamos aún lejos de alcanzar ese nivel, pero es un camino que debemos comenzar a recorrer», destacó Fredes. 

Una red robusta permite una comunicación más eficiente entre autoridades, servicios de emergencia y la población, facilitando respuestas rápidas ante crisis como desastres naturales, delitos o amenazas a la seguridad pública. Además, tecnologías como el 5G, cámaras de vigilancia conectadas, sistemas de alerta temprana y el uso de inteligencia artificial para monitoreo pueden mejorar la capacidad de prevención y respuesta. También ayuda en la ciberseguridad, protegiendo datos sensibles de instituciones y ciudadanos.

En regiones con poca infraestructura, la falta de conectividad puede significar demoras en la reacción ante emergencias, lo que pone en riesgo a la población. Por eso, invertir en telecomunicaciones no solo impulsa el desarrollo económico, sino que también fortalece la seguridad.

“Ha sido una gran oportunidad conocer la universidad, interactuar con académicos e investigadores, y compartir mi experiencia. Creo que es fundamental fortalecer los vínculos entre la universidad, el sector público y la economía, porque todos pueden beneficiarse de este intercambio. Para la universidad, además, es valioso tener acceso a experiencias prácticas, ya que en disciplinas como la física es fácil perderse en la teoría o en el laboratorio. La colaboración entre la teoría académica y la experiencia del mundo real es esencial para formar profesionales que puedan enfrentar los retos complejos que presenta el desarrollo tecnológico en contextos sensibles”, afirmó Salas Vega.

Por último, Rossana Sepúlveda, directora de Postgrado, señaló «Sabemos que su presencia en Copiapó no responde a motivos laborales, sino familiares, por lo que valoramos aún más que haya hecho un espacio para compartir su trayectoria y explicarnos cómo desarrolla su trabajo en contextos tan complejos y adversos. Lo conversamos recientemente y sin duda será una experiencia enriquecedora conocer cómo la física puede aplicarse en lugares tan remotos, como los que ha tenido la oportunidad de explorar Miguel».

Sobre Miguel Salas Vega 

El ingeniero Salas Vega posee una destacada trayectoria que incluye colaboraciones con instituciones de alto prestigio como, el Centro de Excelencia en Seguridad Energética en Lituania, el Instituto del Senado Federal de Alemania (SWP, Bundestag), los Ministerios de Defensa y del Interior en diversos países de Europa del Este, República Democrática del Congo, Túnez, entre otros.

Su experiencia abarca proyectos de alta complejidad como sistemas de guerra electrónica y comunicaciones tácticas, el desarrollo de tecnologías de vigilancia mediante inteligencia artificial, implementación de sistemas de defensa anti drones y detección de disparos antiaéreos y la configuración de sistemas de comunicación satelital para radares aeronáuticos.