“Cientista Jefe”, es un modelo de carácter pionero que ha contribuido significativamente a la modernización de la gestión pública en el Estado de Ceará, en Brasil, impactando áreas clave como educación, salud, seguridad y gestión de datos territoriales.

El taller se llevó a cabo en dos jornadas: la primera en la sede Vallenar de la Universidad de Atacama y la segunda en las dependencias del Gobierno Regional de Atacama. En ambas instancias participó como expositor, el doctor investigador de FUNCAP Brasil, Patricio Vergara.

Al respecto, Vergara afirmó que el taller tuvo como propósito “dar a conocer un mecanismo de relación entre la Universidad y el Gobierno Regional, que se encuentra funcionando en Brasil desde hace casi una década, con muy buenos resultados en el Estado de Ceará, y que tiene la ventaja de que podría ser implementado aquí en Chile, por las condiciones que existen en el país”.

La actividad convocó a autoridades universitarias y representantes del Gobierno Regional de Atacama, quienes valoraron este espacio de diálogo y aprendizaje conjunto, destacando la importancia de avanzar hacia modelos de colaboración efectivos. 

En esa línea, la Directora del Departamento de Trabajo Social, Ana Castillo Leyton, enfatizó que “fue una instancia altamente significativa, donde primó el aprendizaje y la reflexión. Esta experiencia permitió visibilizar el valor de la evidencia científica en la toma de decisiones, así como fortalecer la comprensión sobre los desafíos territoriales desde una perspectiva interdisciplinaria. Asimismo, el espacio articuló el diálogo entre distintos actores participantes, lo que sin duda favoreció el intercambio de conocimientos y buenas prácticas. Puedo establecer que en términos generales, la actividad fue muy enriquecedora, pertinente y coherente con los actuales desafíos de la universidad con su entorno”.

Por su parte, el Decano de la Facultad de Ciencias Naturales, Carlos González Reyes, expresó: “un destacado líder latinoamericano acuñó la frase: ‘Los científicos fueron los primeros consejeros de la humanidad’…para mí, esta frase fue inspiración del evento Cientista Jefe: una mañana dedicada a reflexionar sobre los problemas reales de Atacama, con una participación diversa y bajo una óptica científica. Sin duda, eventos como este son una prueba irrefutable de la madurez y voluntad de futuro por parte de las autoridades regionales”.

Finalmente, Patricio Vergara manifestó “pudimos intercambiar ideas desde el punto de vista de las necesidades del Gobierno Regional de Atacama, que es un tema que se define a partir de las necesidades reales que este tiene, y a partir de las cuales la universidad puede cooperar en el esfuerzo de acortar las brechas de los problemas que existen”.

El lunes 30 de marzo se presentaron los avances de los Proyectos de Innovación Pública con Impacto Territorial ante el Comité Ejecutivo de la Red de Innovación del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), instancia que permitió conocer el avance de las iniciativas desarrolladas asociativamente por las universidades estatales. 

En este contexto, Isabel Araos, coordinadora de la Red de Innovación CUECH, destacó la relevancia del pilotaje y del trabajo articulado entre las 18 universidades estatales: “Este trabajo permite relevar el valor territorial y público de las iniciativas, fortaleciendo la colaboración interuniversitaria y la generación de soluciones concretas desde los territorios para los desafíos del país”.

Estas iniciativas forman parte del trabajo de la Red orientado a fortalecer la innovación pública, la investigación aplicada y la generación de conocimiento con pertinencia territorial, abordando desafíos concretos a través de la colaboración entre universidades del Estado.

En la zona norte, las universidades de Tarapacá, Arturo Prat, Antofagasta y Atacama desarrollan el proyecto MIREN, enfocado en la valorización de minerales, relaves y nanomateriales, con el objetivo de diversificar la matriz productiva regional mediante el uso de tecnologías como la síntesis de nanomateriales a partir de energía solar. El equipo está integrado por el Dr. Mauricio Morel (UDA) coordinador responsable de la iniciativa junto a la Dra. Sapana Jaudoun (UTA), Mangalaraja Ramalinga Viswanathan (UNAP) y Felipe Galleguillos (UNAP).

En la zona centro, las universidades de La Serena, Valparaíso y Playa Ancha avanzan en el desarrollo de una plataforma de datos orientada a mejorar la atención de personas neurodivergentes, promoviendo la inclusión a partir de evidencia y herramientas digitales. Equipo integrado por Jacqueline Concha (UV), coordinadora responsable del proyecto, César Galindo (UV), Tomás Reyes (UPLA) y Sebastián Corral (ULS).

Por su parte, en la zona centro sur, las universidades de O’Higgins, Talca y del Biobío trabajan en la creación de una cohorte de personas mayores para estudiar el envejecimiento saludable y condiciones como la sarcopenia, contribuyendo al diseño de políticas públicas en salud. La iniciativa es liderada por Sebastián Jannas (UOH) junto a Jéssica Espinoza (UTALCA) y Carmen Luz Muñoz (UBB).

En la zona sur y austral, las universidades de La Frontera, Los Lagos, Aysén y Magallanes desarrollan un consorcio bacteriano con potencial biotecnológico aplicado a la industria acuícola, específicamente en la dieta de salmones. El proyecto es coordinado por Alex González (ULAGOS) e integrado por el Dr. Michel Abanto (UFRO), Jorge Toledo (UAYSEN) y Nancy Calisto (UMAG).

En tanto, en la Región Metropolitana, las universidades de Chile, Santiago de Chile, Metropolitana de Ciencias de la Educación y Tecnológica Metropolitana lideran un diagnóstico integral del ecosistema de innovación, con el objetivo de generar bases para un observatorio territorial y fortalecer el liderazgo de las universidades estatales en esta materia. Este proyecto es coordinado por Héctor Torres (UTEM) y participan como integrantes del equipo, Leonidas Ibarra (USACH), Katia Soto (UCH) y Joel Álvares (UMCE).

Durante la jornada, se abordaron desafíos comunes en la implementación de los proyectos destacando el proceso de una articulación asociativa e incidencia en pública en línea con los principios y ejes estratégicos que promueve la Red de Innovación CUECH.

Estas iniciativas se enmarcan en el proyecto “Innovación Pública de las Universidades Estatales para el Desarrollo Sostenible” (RED 23994), que busca fortalecer el rol de las universidades del Estado como actores clave en la generación de innovación con sentido público y pertinencia territorial, financiado por la Subsecretaría de Educación Superior a través del Plan de Fortalecimiento de las Universidades Estatales (2023).

Conoce el detalle de los proyectos aquí