En un ambiente marcado por el diálogo y la empatía, la Universidad de Atacama Sede Vallenar llevó a cabo el Seminario de Salud Mental y Prevención del Suicidio, actividad organizada de manera conjunta por las áreas de Bienestar Estudiantil, CTA-PACE y el Centro Universitario de Promoción de la Salud (CUPS), con el objetivo de generar herramientas concretas de contención y acompañamiento en el entorno educativo y social.

Para el director general de la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama, Mg. Juan Campos Nazer, el seminario fue muy positivo, puesto que, “como Universidad pública y estatal, nuestro compromiso va más allá de lo puramente académico; tenemos el deber de hacernos cargo de las problemáticas reales que afectan a nuestra comunidad. Abrir este espacio para hablar de salud mental y prevención del suicidio, con un auditorio lleno de jóvenes y profesionales de la Provincia del Huasco, nos demuestra la urgencia de acompañarnos y educarnos en contención emocional. Este seminario refleja el espíritu de nuestra sede: un lugar de encuentro donde construimos redes de apoyo fundamentales para el bienestar de todos”.

Por su parte, la Trabajadora Social del Departamento de Bienestar Estudiantil, Jeanette Ibacache valoró que “este encuentro contó con la participación activa de estudiantes, docentes, funcionariado y delegaciones invitadas, como el Liceo ITSEP con buen número de profesionales y estudiantes, por el gran interés a la temática, reafirmando el compromiso institucional de abordar de manera transversal y comunitaria la salud mental en la Provincia del Huasco, por eso quedamos muy satisfechas con la gran convocatoria que tuvimos y el tema se masifique, por el bien de nuestras comunidades”.

Abordaje profesional e integral de la prevención

La jornada dispuso de ponencias a cargo de destacadas especialistas del área médica y psicológica, quienes abordaron el fenómeno desde distintas perspectivas clínicas y psicosociales:

Sensibilización y primeras respuestas: La psicóloga Nathaly Pinilla Ortiz presentó la ponencia «¿De qué hablamos cuando hablamos de suicidio?», donde enfatizó la necesidad de capacitar al estudiantado de todas las disciplinas. “Buscamos que los estudiantes conozcan de manera general pero sustantiva la temática, entendiendo que no solo los profesionales de la salud deben contar con estas herramientas. Como red de apoyo, el entorno debe estar preparado para brindar una primera acogida ante una persona en crisis. Mientras más jóvenes formemos en esta materia, más se fortalecen también las familias”, sostuvo.

Mitos y factores protectores: A través de la exposición «Prevención del suicidio y estrategias de regulación emocional», la psicóloga Luz Marina Franco profundizó en las barreras de detección y la importancia de derribar tabúes. “El suicidio es un tema transversal que debe tratarse a nivel de toda la sociedad. Destaco profundamente la valentía y generosidad de los asistentes al compartir sus testimonios; nos demuestra que, si bien es una realidad dolorosa, la prevención es posible cuando existen espacios sensibilizados que transmitan esperanza y fomenten la búsqueda oportuna de ayuda”, explicó.

Mirada clínica en la infancia y adolescencia: La médica psiquiatra Dra. Natalia Franco expuso sobre el «Espectro suicida en la infancia y adolescencia», haciendo un llamado a transformarnos en agentes activos de prevención. “No es necesario ser un especialista para estar atento a las señales de alerta en los jóvenes, tales como cambios repentinos de ánimo, aislamiento o baja en el rendimiento académico. Es fundamental recuperar los espacios de convivencia de calidad a nivel familiar para reconectarnos y actuar a tiempo”, precisó.

Diálogo directo con la comunidad educativa

Un aspecto central de la jornada fue la alta participación del público, que incluyó testimonios y reflexiones por parte de los propios estudiantes y representantes de la educación media local.

Johanna Olivares, estudiante de primer año de la carrera Técnico de Nivel Superior en Enfermería (TENS) de la Sede Vallenar, valoró la instancia destacando su impacto personal y académico: “Como adultos muchas veces no sabemos cómo abordar estos temas ni cómo ser un soporte adecuado. Esta jornada me enseñó a identificar factores clave y sobrellevar situaciones difíciles. Es muy necesario que este tipo de talleres e instancias de aprendizaje se repitan de manera continua durante el año”.

Por su parte, Arlette Aguilar, estudiante de educación secundaria de ITSEP invitada, subrayó la importancia de abrir la conversación sin prejuicios: “Hablar abiertamente de esto es vital para que las personas no tengan miedo de expresar lo que sienten por temor a ser juzgadas. La prevención no debe limitarse solo al mes de septiembre ni a la universidad; es un tema recurrente durante todo el año que debe llegar a colegios y liceos”.

La vinculación con el medio escolar quedó reflejada en la asistencia de la delegación del Liceo ITSEP, encabezada por su equipo de Convivencia Escolar y estudiantes de especialidades del área técnica. Damián Pueyes Pinto, encargado de Convivencia Educativa del establecimiento, destacó la relevancia de la convocatoria: “Visibilizar la salud mental y quitar el tabú al suicidio es urgente. Agradecemos esta instancia impulsada por la UDA, la cual permite a nuestros profesionales actualizar conocimientos y a los jóvenes contar con un espacio seguro para expresarse y ser escuchados”.

Con el desarrollo de este seminario, la Universidad de Atacama Sede Vallenar ratifica su rol como agente transformador en la Región de Atacama, promoviendo espacios formativos orientados al bienestar integral y al fortalecimiento del tejido social de la comunidad.

El encuentro se realizó en las dependencias del Liceo Bicentenario de Vallenar, donde convocó a cerca de dos mil estudiantes provenientes de las cuatro comunas del territorio —Vallenar, Freirina, Huasco y Alto del Carmen—, consolidando el rol de nuestra casa de estudios estatal y regional en la promoción de la formación integral y la vinculación con el medio en Atacama.

La jornada permitió a delegaciones de los liceos humanístico-científicos y técnico-profesionales de la Provincia del Huasco conocer de primera fuente las alternativas universitarias, mallas curriculares y beneficios estudiantiles con los que cuenta la Casa Central de la Universidad de Atacama, que difundió con su unidad de Admisión presente en la feria con todas las carreras profesionales que dicta más la oferta académica de la Sede Vallenar con sus carreras técnicas e ingenierías de ejecución.

Para el director general de la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama, Mg. Juan Campos Nazer, participar en este tipo de instancias es clave para el desarrollo regional y posicionamiento de nuestra institución, “ya que nos permite vincularnos directamente con las y los jóvenes de la Provincia del Huasco, acercando el quehacer universitario a sus realidades. Nuestro compromiso como universidad pública y estatal es descentralizar la educación, retener los talentos locales y demostrarles que cuentan con alternativas de educación superior de excelencia técnica y profesional sin tener que abandonar su territorio para construir su futuro”.

Un espacio estratégico para la descentralización de la educación superior

Desde la organización del evento, el profesor y coordinador de la feria vocacional del Liceo Bicentenario, Guillermo Hernández Rojas, relevó la alianza estratégica con la casa de estudios para abrir oportunidades a las familias de la provincia:

«Agradecemos principalmente a todas las instituciones que nos visitan, porque sin la Universidad de Atacama y las otras entidades educacionales sería difícil hacer esta feria. Con esta orientación y experiencias permitimos descubrir nuevas posibilidades a los liceanos de todo el territorio: Huasco, Alto del Carmen, Freirina y Vallenar. Además, abrimos la feria para que los liceos técnico-profesionales muestren su oferta a estudiantes de básica e incorporamos a empresas con puestos laborales para los apoderados. Estamos muy contentos de que la universidad acepte la invitación y entienda lo importante que es esto para la educación de Vallenar», expresó el docente.

Aprendizaje práctico y orientación en salud y minería

Durante la feria, los stands de la Sede Vallenar destacaron por su dinamismo. En el área de la salud, la académica de la carrera de Técnico en Enfermería de Nivel Superior (TENS), Constanza Guaita Cortés, atendió las inquietudes de los jóvenes y ejercitó prácticamente sobre emergencias respiratorias, utilizando un chaleco de entrenamiento para aplicar correctamente la maniobra de Heimlich.

«Fue un día muy movido con muchos estudiantes buscando opciones para ejercer su futuro. Promocionamos nuestras carreras y en el caso de TENS resolvimos dudas sobre la malla curricular, consultas académicas, la duración y los procesos de matrícula. Además, realizamos el ejercicio práctico de la maniobra de Heimlich con un muñeco de entrenamiento; los niños y niñas estuvieron muy entusiasmados por aprender estas técnicas de primeros auxilios, que son útiles para cualquier situación de la vida», valoró la académica de profesión Enfermera.

De igual manera, la oferta formativa vinculada al desarrollo industrial del territorio generó gran interés, promoviendo las carreras de Técnico en Minas e Ingeniería de Ejecución en Minas como alternativas de alto impacto real para el crecimiento productivo regional asociado al Área de Geominería, del mismo modo con el Área de Industria y Servicios exponiendo sus carreras en la jornada, al igual que las carreras del Área de

Voz estudiantil: Certeza vocacional y arraigo territorial

Las y los jóvenes asistentes valoraron la posibilidad de acceder a información clara y vivencial para tomar decisiones fundamentadas respecto a su futuro académico.

Para Pía Cortés Escobar, estudiante de cuarto medio del Liceo Bicentenario Alto del Carmen (especialidad Servicios de Turismo), la feria fue clave para explorar opciones en el área sanitaria: «Me gustaría estudiar medicina o enfermería, por lo que tener alternativas cercanas como TENS, Terapia Ocupacional y Prevención de Riesgos es muy importante. Esta feria sirve para informarse más y aclarar dudas mientras nos preparamos para la PAES en mi curso «, comentó la secundaria.

En tanto, el estudiante de cuarto año del Liceo ITSEP, Benjamín Pizarro Guerra, manifestó su interés por el área extractiva de la Sede Vallenar: «Me llama mucho la atención el tema de las minas, me gusta el mundo de la minería y quisiera seguir estudiando algo relacionado, ya sea para desempeñarme como jefe u operador. Me interesa mucho la oportunidad de entrar a estudiar directamente aquí en la Sede Vallenar con los profesores que hablé y me orientaron con lo que tengo que hacer para entrar», enfatizó en decisión ya tomada.

Con su activa presencia en esta vitrina vocacional, la Universidad de Atacama y su Sede Vallenar reafirman el compromiso con la excelencia académica, abriendo horizontes profesionales a las nuevas generaciones y contribuye directamente al desarrollo sostenible y social de la Región de Atacama.

La académica Constanza Guaita Cortés junto a 26 de sus estudiantes de tercer semestre de la carrera TENS tuvieron como propósito fundamental transferir capacidades críticas de actuación ante emergencias cotidianas a las y los estudiantes secundarios, consolidando el sello de vinculación con el medio bidireccional de la Universidad de Atacama e impacto real que la casa de estudios estatal y regional promueve en la Provincia del Huasco. La docente evaluó la instancia como un hito altamente pedagógico y provechoso para ambas instituciones, «fue una exitosa jornada en el ITSEP debido a que nuestras estudiantes TENS pudieron integrar e inculcar los conocimientos que han adquirido durante su tiempo de estudio. Esto benefició directamente a las y los estudiantes de las carreras de modalidad dual en enfermería de nivel medio y técnico en párvulo de tercero y cuarto medio, e inclusive a estudiantes de primero y segundo medio del establecimiento. Fue una experiencia bastante gratificante donde compartieron todos los conocimientos necesarios en cuanto a los primeros auxilios básicos y pudimos tener un impacto bidireccional de aprendizaje para ambas instituciones educacionales», relevó la académica.

Para el director general de la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama, Juan Campos Nazer estas iniciativas son clave para mostrar a la comunidad lo aprendido por nuestras estudiantes universitarias en su proceso formativo, «es un verdadero orgullo ver cómo nuestras futuras profesionales se empoderan de su rol como agentes de prevención en salud. Esta feria en el Liceo ITSEP es el reflejo de nuestro compromiso institucional con la Provincia del Huasco: formar técnicos de excelencia que, desde etapas tempranas de su carrera, impacten positivamente en el territorio, fortaleciendo lazos y transfiriendo herramientas críticas que literalmente pueden salvar vidas».

Ocho estaciones para una respuesta inicial segura

La profesora detalló que actividad se estructuró a través de una metodología participativa, demostrativa y presencial, con una duración de dos horas pedagógicas. En este espacio, las futuras profesionales de la salud desplegaron ocho stands técnicos especializados orientados a estudiantes de tercero y cuarto año medio de las especialidades de Técnico en Párvulos y Técnico en Enfermería de Nivel Medio del liceo, sumando además el interés espontáneo de estudiantes de primero y segundo medio del ITSEP.

Bajo la premisa de que una atención oportuna puede marcar la diferencia antes de la llegada del personal especializado del SAMU (131), los asistentes rotaron en intervalos de 8 a 12 minutos por diversas estaciones de simulación. Los contenidos abarcaron desde la evaluación inicial de la escena mediante la conducta PAS (Proteger, Avisar y Socorrer), técnicas de Reanimación Cardiorrespiratoria (RCP) adaptadas para adultos, niños y lactantes, hasta maniobras de desobstrucción de la vía aérea por atragantamiento. Asimismo, se instruyó de forma práctica sobre el control de hemorragias, la correcta aplicación de vendajes, la inmovilización básica ante fracturas derivadas de caídas, el manejo seguro de cuadros de fiebre o convulsiones, y la identificación de elementos esenciales para el correcto equipamiento de un botiquín escolar y comunitario.

Las estudiantes TENS de la Sede Vallenar expusieron con motivación a jóvenes del ITSEP durante los ejercicios prácticos y respondieron preguntas en cada stand, como Daniela Sierra González, estudiante de segundo año de TENS, a cargo de la estación de signos de alarma pediátrica, «nuestro balance fue sumamente positivo en la actividad educativa y nos fue súper bien; es muy grato enseñarles a los niños de cuarto medio, y también a los de primero, segundo y tercero que se sumaron. Se notó mucho su interés por recibir nuestra información. A nosotras nos correspondió abordar la fiebre y las convulsiones en la primera infancia, mientras otros compañeros expusieron sobre RCP y hemorragias. Nos realizaron bastantes preguntas y tratamos de responderles de la mejor forma desde nuestros conocimientos, buscando también despertar en ellos el interés por si les llegase a gustar la carrera en el futuro», comentó la universitaria.

Del mismo modo, la estudiante de segundo año TENS, Edith Álvarez Mancilla, quien participó activamente en las estaciones de evaluación de escena y traumatismos, subrayó el valor de extender estos aprendizajes a la comunidad escolar, «fuimos a mostrarles todo lo que hemos aprendido a las estudiantes de nivel medio de enfermería, por lo que me pareció súper bien reeducar y compartir con jóvenes que estaban muy enérgicos y entusiasmados por aprender. Tuvimos harto público, así que la experiencia resultó excelente. Me encantaría que esto se repita y podamos llevar esta misma iniciativa a otros liceos de la provincia».

Con la exitosa ejecución de esta feria de salud, la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama reafirma su liderazgo educativo en el territorio, con vinculación con el medio bidireccional, garantizando una formación integral basada en la excelencia académica de sus profesionales, y contribuyendo de manera activa al bienestar colectivo y desarrollo sostenible de las comunidades de la Región de Atacama.