De las 20 carreras de acceso centralizado, 11 programas de formación técnica y una decena de carreras de continuidad de estudios, particular es el caso de las carreras de Técnico en Enfermería y Técnico en Recursos Humanos, cuyo estudiantado es la primera generación que recibe la universidad pública regional en sus campus distribuidos en Copiapó y Vallenar.

Entre el 10 y el 14 de marzo, la Universidad de Atacama (UDA) dio inicio al Proceso de Inducción a la Vida Universitaria 2025, una instancia clave para las y los estudiantes de primer año que comienzan su formación en la educación superior. A través de diversas actividades organizadas por el Sistema de Acompañamiento Integral Estudiantil (SAIE), este programa permitió a la comunidad estudiantil conocer en profundidad la estructura de la universidad, los beneficios estudiantiles, las unidades de apoyo y las plataformas digitales disponibles para facilitar su experiencia académica.

Inicio del camino universitario

El rector de la UDA, Forlín Aguilera Olivares, destacó la importancia de este proceso como un primer paso fundamental en la formación profesional y personal de las y los nuevos estudiantes, enfatizando que el nuevo estudiantado ingresa en el marco de un modelo educativo actualizado, que responde a las necesidades actuales de la sociedad, incorporando valores tan importantes como la perspectiva de género, la inclusión y equidad educativa, la interculturalidad, los derechos humanos y la sustentabilidad ambiental; innovando y garantizando tanto la calidad de la oferta académica, como los resultado de aprendizaje y la satisfacción del estudiantado.

“En paralelo, a través del Sistema de Acompañamiento Integral Estudiantil  SAIE pueden acceder a atención que van desde lo académico, con nivelaciones, tutores y más, hasta la dimensión social y psicológica, por medio del departamento de Género, el Centro Universitario Promotor en Salud, el departamento de Inclusión y Equidad Educativa, Bienestar Estudiantil y unidad de salud mental, entre varias otras unidades más”, aseveró el rector.

Las actividades de inducción incluyeron la Recepción de Bienvenida por Carreras, donde las y los nuevos estudiantes fueron recibidos en sus respectivas facultades, conociendo a sus directivos, docentes y compañeros. Además, participaron en los Talleres del SAIE, que abordaron estrategias de aprendizaje, bienestar estudiantil, salud mental, inclusión, género y equidad.

Primera generación de las nuevas carreras UDA

Sebastián Castillo, estudiante de la nueva carrera de Técnico en Recursos Humanos en Casa Central, valoró la oportunidad de formar parte de la primera generación de su programa: “Volver a mi tierra y estudiar en la Universidad Regional es una experiencia especial. Me sorprendió la cantidad de servicios que la UDA ofrece, como atención médica, dental y psicológica. Este periodo de inducción me ha permitido conocer más sobre la universidad y el apoyo que tenemos a disposición”.

Por su parte, Belén Montaña, quien ingresó al Técnico en Enfermería en Casa Central luego de haber estudiado Kinesiología, destacó la importancia de este proceso para quienes no conocen en profundidad la infraestructura universitaria: “El primer día me sentí bastante perdida, pero con la inducción fui conociendo los espacios, los servicios y a mis compañeros. Es un proceso de adaptación importante, sobre todo para quienes ingresamos a una carrera que se imparte por primera vez en la UDA”.

Desde la Sede Vallenar, la tutora de la cohorte de Técnico Universitario en Enfermería resaltó el impacto positivo de la inducción para las y los estudiantes de la región, “ha sido un proceso bastante positivo, alrededor de 45 alumnos se presentaron para la carrera de Tens, esta semana ha sido más que todo para entregarles información, reconocimiento de la institución. Vinieron todos los estudiantes y aun así había mucha gente más interesada en ingresar. Esta es una carrera nueva que está partiendo acá en Vallenar, esperamos que todos logren el objetivo y también así balancear la demanda del sistema de salud acá en Vallenar, abrir también más posibilidades laborales”. 

Acompañamiento integral y formación estudiantil

El director de Actividades Estudiantiles, Rodrigo Dorador, enfatizó la importancia del SAIE en la inserción a la vida universitaria, “Queremos que nuestras y nuestros estudiantes sientan que no están solos en este proceso. La UDA cuenta con unidades especializadas en salud mental, apoyo académico, inclusión y vida universitaria. Queremos que tengan un ingreso exitoso y que desarrollen una experiencia universitaria plena”.

Además, la comunidad estudiantil tuvo acceso a información sobre los servicios que pueden facilitar su adaptación, como la aplicación Lazarillo, que permite ubicar aulas, laboratorios y espacios comunes; el acceso a correos institucionales y la Encuesta de Caracterización 2025, diseñada para personalizar el apoyo a cada estudiante.

En la bienvenida al plantel de educación superior, el rector Aguilera afirmó que las y los nuevos estudiantes «inician un camino que les permitirá transformarse en profesionales comprometidos con el desarrollo de la región y del país. La Universidad de Atacama es su casa, y esperamos que la vivan con entusiasmo, responsabilidad y orgullo».