El cuerpo docente del Departamento de Trabajo Social, de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, realizó su II Seminario “Trayectorias y Horizontes Investigativos en Trabajo Social”, donde académicas y académicos compartieron sus historias profesionales con sus estudiantes.

Fernando Herrera Gallardo, Vicerrector Académico, comentó en su discurso: “La investigación es nuestra en la ciencia, en la formación disciplinar, es el sustento de la labor. Uno no puede tomar decisiones si no hay evidencia empírica. Y eso ocurre en cualquier ciencia, y en este caso en las ciencias sociales sin duda también cobra mucho más valor.”

Explorar nuevas formas de transformar el mundo

La jornada incluyó exposiciones de académicas y académicos de nuestra casa de estudios, quienes compartieron sus propios caminos al trabajo social.

Ana Castillo Leyton, Directora del Departamento de Trabajo Social, comparte los objetivos del seminario orientados a las y los estudiantes: “Lo que buscamos como departamento es que las investigaciones sean situadas, que sean pertinentes a la región y que respondan a necesidades. Entonces, invitarlos a investigar, sobre todo a los que están en cuarto año y que están en su proyecto de investigación, invitarlos a mirar distintas perspectivas, distintas líneas de trabajo donde ellos puedan iniciar su propia investigación.”

Por su parte, Cristóbal Guzmán es un estudiante de tercer año de trabajo social. El alumno comentó sobre la jornada: “Yo creo que se valora mucho la capacidad que tuvieron hoy nuestros profesores y profesoras de contarnos sus experiencias, para poder darnos la oportunidad de investigar por nosotros mismos qué es lo que queremos ser o a dónde queremos apuntar.”

La importancia de diversificar miradas

Esta jornada contó con la participación de Clément Colin y Sandra Iturrieta de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, con su exposición “Juventudes, emociones y futuro: el caso de investigaciones con juventudes universitarias” donde mostraron sus iniciativas Fondecyt Regular. 

Al respecto, Clément Colin compartió los objetivos de su presencia en este seminario: “Mostrar que, por un lado la investigación se hace por medio de colaboraciones, no solamente interna de cada universidad, sino entre las universidades y las escuelas. Y por otro, invitar a los y las estudiantes a pensar otras formas de hacer investigaciones. Porque las dos investigaciones que vamos a presentar son de corte cualitativa, y donde proponemos metodologías que no son muy comunes en las ciencias sociales.”

Este encuentro no solo demuestra el compromiso de la Universidad de Atacama con el incentivo a la investigación, sino que también aportó  en ampliar la mirada del estudiantado sobre sus posibilidades laborales y académicas en el Trabajo Social.

A continuación, imágenes de la jornada:

Desde el 2 al 6 de diciembre, la Universidad de Atacama (UDA) y su Instituto de Investigación en Astronomía y Ciencias Planetarias (INCT) son anfitriones de la segunda reunión de la colaboración internacional CHANCES (CHilean Cluster galaxy Evolution Survey). Este evento reúne a más de 50 astrónomas, astrónomos, investigadoras, investigadores y estudiantes de postgrado de diversas instituciones chilenas e internacionales para planificar el uso del espectrógrafo 4MOST, una herramienta revolucionaria que permitirá explorar la evolución de galaxias en los cúmulos más masivos visibles desde el hemisferio sur.

Un proyecto ambicioso con base en Chile

CHANCES, liderados por Chris Haines, académico de la UDA, y Yara Jaffé, de la Universidad Técnica Federico Santa María, forma parte de las iniciativas seleccionadas por el Observatorio Europeo Austral (ESO) para usar el espectrógrafo 4MOST. Este instrumento, que será instalado en el telescopio VISTA del Observatorio Paranal en Chile, tiene la capacidad de observar hasta dos mil objetos simultáneamente, permitiendo recopilar datos de más de 500 mil galaxias en los próximos cinco años.

“Es una oportunidad única para liderar un proyecto de esta envergadura desde una universidad regional como la UDA. Este tipo de iniciativas no solo impulsa la ciencia, sino que también genera una base sólida para la formación de nuevas generaciones de astrónomos y astrónomas”, comentó Chris Haines.

Diversidad y colaboración internacional

El proyecto se destaca por su carácter inclusivo y colaborativo. Con investigadores distribuidos por todo Chile y socios internacionales de países como Argentina, Brasil, Italia, Reino Unido y Alemania, CHANCES resalta la importancia de integrar conocimientos diversos para abordar preguntas fundamentales sobre el universo.

“La diversidad de nuestras y nuestros investigadores, tanto en origen como en formación, es una de las fortalezas del proyecto. Esto enriquece nuestra capacidad para desarrollar ciencia innovadora”, expresó Yara Jaffé.

La académica también destacó la relevancia de que Chile, y en particular la región de Atacama, sea sede de este tipo de proyectos: “El desierto de Atacama es el epicentro de la astronomía mundial. Proyectos como CHANCES permiten a nuestras regiones no solo ser un espacio para telescopios, sino también un actor activo en la ciencia global”.

Copiapó: Un nodo clave en la astronomía global

La reunión en Copiapó, que incluye sesiones híbridas en el Salón de Geología en Copiapó y una jornada en el Centro de Investigaciones Costeras en Caldera, ha servido para afinar los detalles científicos y logísticos antes de que el proyecto inicie sus observaciones en 2025. Temas como la preparación para la validación del programa, el diseño de herramientas para el análisis de espectros y la integración con otros proyectos internacionales han sido puntos centrales de discusión.

Antonela Monachesi, astrónoma y profesora de la Universidad de La Serena y parte del equipo gestor del proyecto, enfatizó el impacto que tendrá CHANCES en el campo de la astrofísica. “Este proyecto nos permitirá obtener datos espectroscópicos detallados de 500 mil galaxias, proporcionando una visión única sobre cómo se formaron y evolucionaron los cúmulos de galaxias. Es una contribución sin precedentes a nuestra comprensión del cosmos”, comentó.

Formación y oportunidades para nuevas generaciones

Además del impacto científico, CHANCES es una plataforma para la formación de estudiantes de postgrado. “Este proyecto es una base ideal para que las y los estudiantes desarrollen su carrera en astronomía, trabajando en un proyecto grande y estable con alcance internacional”, destacó Chris Haines.

La reunión también ha sido una oportunidad para que estudiantes presenten avances de investigación y se integren en una red global de colaboración científica. Este enfoque refuerza el compromiso de la UDA con la formación de capital humano avanzado y con el desarrollo científico de la región de Atacama. Además, estudiantes del programa de doctorado en Astronomía y Ciencias Planetarias de la UDA han participado del evento y han apoyado la organización de esta. “Es muy importante que nuestras y nuestros estudiantes conozcan la investigación de vanguardia que se realiza en astronomía y también de la gestión, planificación y desarrollo de una colaboración científica con alcance nacional e internacional para lograr los objetivos planteados. Ellas y ellos serán quienes liderarán futuros proyectos de este tipo”, comentó Iván Lacerna, coordinador del programa de doctorado de la Universidad de Atacama, quien también es parte de CHANCES y es el organizador principal del evento.

Con CHANCES, la Universidad de Atacama reafirma su posición como un centro de excelencia en la investigación astronómica. Este proyecto no solo permitirá a Chile liderar el estudio de la evolución extragaláctica, sino que también fortalecerá el papel de instituciones regionales en la ciencia global.

“Desde Copiapó hasta los confines del universo, CHANCES es una prueba de que el conocimiento no tiene límites y que Chile sigue siendo la capital mundial de la astronomía”, concluyó Chris Haines.

Además de la UDA, ULS y UTFSM, en la reunión anual de CHANCES están participando Universidades de Chile, Católica de Valparaíso y Andrés Bello; y desde fuera de Chile se suman las universidades de Helsinki, de Birmingham, de Nottingham, de Granada, de Padova, IALP (CONICET-UNLP) y el Observatório do Valongo – UFRJ, entre otras instituciones.

Durante el congreso se compartirán distintos enfoques sobre: Políticas educativas para reconstruir la educación pública; Escolarización post-COVID-19 y lecciones de la pandemia; Toma de decisiones basadas en datos para la equidad y la profesionalización colectiva; Liderazgo, confianza, colaboración y redes profesionales; e Innovación en educación, enmarcando problemas y diseñando soluciones.

En esta oportunidad, la organización de  ICSEI estará a cargo de los tres Centros de Liderazgo Escolar que se han creado en convenio con el Ministerio de Educación: C Líder: Centro Asociativo para el Liderazgo Educacional; CILED: Centro de Innovación en Liderazgo Educativo; y + Comunidad: Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red.

Carmen Montecinos, Presidenta del Comité Organizador ICSEI 2023, quien además es Directora Ejecutiva de C Líder y del Centro Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, señaló que “apoyar los procesos de mejora escolar es un imperativo moral para quienes trabajamos en educación. Estos procesos son altamente complejos y su abordaje requiere que todos los involucrados estemos comprometidos con el aprendizaje continuo […] Convocar a las y los investigadores nacionales e internacionales, que lideran la producción de conocimientos para la mejora con un enfoque sistémico, es un privilegio para los Centros de Liderazgo, pues nuestra misión es generar bienes públicos con los fondos que nos aporta el Estado”.

ICSEI es una comunidad global que colabora para mejorar la calidad y la equidad en la educación. El objetivo es apoyar, a través de esta comunidad, a formuladores de políticas, profesionales e investigadores en más de 80 países, tanto del norte como del sur global. El año 2023 se espera el reencuentro de la comunidad ICSEI, luego de dos años de congresos 100% virtuales producto de la crisis sanitaria.