Sebastián Flores Flores, académico UDA y director del proyecto financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad (FIC) de la Región de Atacama, explicó que el taller, desarrollado entre octubre y diciembre, consistió en 11 sesiones prácticas donde las participantes exploraron conceptos de programación en bloques, robótica educativa y habilidades clave para la industria 4.0. “Queríamos que los y las estudiantes experimentaran, trabajaran en equipo y resolvieran problemáticas reales, fortaleciendo competencias transversales necesarias para los trabajos del futuro”, destacó Flores.

El impacto de esta actividad se refleja en las experiencias compartidas por sus participantes. Paris Campos Marín, estudiante de segundo medio del LPB, expresó su entusiasmo “Me encantó aprender a programar y entender cómo funcionan los robots. Me siento más preparada para el futuro y me encantaría seguir este camino”. 

Por su parte, la apoderada Elsa Cornejo Marín, comentó “Como apoderado y vicepresidenta del Centro de Padres de LPB,  es como un sueño cumplido porque las niñas tenían como ese bichito del saber, del conocer y no podíamos solucionarlo. Para nosotros como apoderados es importante que nos acerquemos a la Universidad de Atacama porque esa es nuestra meta, que nuestras hijas lleguen allá”.

La colaboración interinstitucional fue clave para el desarrollo del proyecto. Además del financiamiento del Gobierno Regional Atacama, la Vicerrectoría de Investigación y Postgrados, JUNAEB, y la Seremi de Educación Atacama contribuyeron significativamente con recursos, logística y apoyo técnico. Asimismo, estudiantes de Ingeniería Informática de cuarto y quinto año participaron como ayudantes de aula, desempeñando un rol fundamental en el acompañamiento de las actividades prácticas.

Ignacio San Francisco Gonzáles, estudiante tutor, compartió su emoción y destacó las oportunidades generadas durante estos talleres para su formación profesional. “Me motivaba el hecho de poder enseñar, siempre me ha gustado. Entonces el hecho de poder venir a enseñar informática a una edad temprana fue super motivador para mí”. 

La iniciativa busca volver a las aulas en otros establecimientos educacionales de la región, permitiendo formar capacidades y capital humano avanzado para el futuro de la región. 

A continuación, te compartimos algunas imágenes de la jornada:

Sobre la iniciativa, Nicolás Astudillo, presidente del Centro de Estudiantes de Ingeniería en Minas y vocero de GEMETD, enfatizó en lo significativo que fue la instancia la que les permitió conectarse con las nuevas tecnologías y metodologías aplicada en situaciones reales. «En particular, la charla impartida por Carlos Valencia Vera sobre automatización destacó cómo las tecnologías están desempeñando un papel cada vez más relevante en la resolución de problemas complejos, ofreciendo soluciones más eficientes y efectivas en diversos sectores», señaló Astudillo.

Las necesidades futuras de la industria

La actividad estuvo dirigida a estudiantes de la Facultad de Ingeniería, y se dividió en dos talleres. El primero fue sobre automatización y estuvo a cargo de Carlos Valencia Vera, gerente del Centro Regional de Automatización y Digitalización de Epiroc. “Hoy día tenemos perforación autónoma, palas autónomas en underground, y estrategias como la de mina 4.0 en Pucobre y Candelaria que están marcando la pauta en nuestra región. El objetivo es motivar a los futuros ingenieros para que se mantengan actualizados y preparados para una minería cada vez más tecnológica”.

Asimismo, enfatizó la importancia de que los estudiantes tomen la iniciativa para investigar y capacitarse más allá de la formación tradicional. “Hoy el ingeniero de minas debe manejar aplicaciones, software, e incluso redes de comunicación. Este tipo de talleres busca abrirles los ojos a lo que enfrentarán en el mundo laboral».

Mientras que el segundo bloque trató sobre Liderazgo, el que tuvo un enfoque práctico sobre las habilidades necesarias para liderar equipos en un entorno cada vez más digitalizado, el que estuvo liderado por Cecilia Villegas Araya, jefa zonal de Epiroc para la zona centro-norte, y Paulina Pérez Villanueva, asesora Cheq Coach ejecutiva de Epiroc, quienes subrayaron la necesidad de incorporar el liderazgo como parte fundamental de la formación universitaria.

“El liderazgo es una habilidad que muchas veces no se aborda durante la formación, pero es esencial para conectar con los equipos de trabajo y alcanzar los objetivos desde la motivación y la conexión humana. Queremos que los estudiantes estén mejor preparados para liderar en un futuro laboral complejo y dinámico», expuso Cecilia Villegas.

En cuanto a esta charla, Astudillo de GEMETD, destacó «Fue un evento de gran éxito que dejó un mensaje claro y valioso para los estudiantes de la Facultad de Ingeniería. Este taller proporcionó una reflexión profunda sobre el tipo de líder que debemos ser y las competencias clave necesarias para fortalecer nuestras habilidades de liderazgo en el ámbito profesional».

Los asistentes valoraron la oportunidad de acercarse al mundo real de la minería a través de actividades como esta. Anaís Pizarro, estudiante de Automatización Industrial, comentó “Me ha parecido súper buena. Que traigan charlas así a la universidad motiva a la gente, muestra más sobre el mundo de la minería y cómo es en realidad. A veces las carreras son muy teóricas y faltan actividades prácticas como esta».

A continuación te compartimos algunas fotos de la jornada: