Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones

Con una alta convocatoria de estudiantes, académicos, académicas y funcionarios y funcionarias, la Universidad de Atacama llevó a cabo la Feria de Promoción y Prevención UDA 2026. La actividad se desarrolló en la Plaza Accesible del Área Norte entre las 10:00 y las 13:00 horas, enmarcada en las celebraciones globales del Día Mundial de la Alimentación y bajo la consigna “Innovar hoy para nutrir mañana”.

La iniciativa fue articulada por la carrera de Nutrición y Dietética, a través de la asignatura de Educación y Promoción en Salud, en conjunto con el Centro Universitario Promotor de Salud (CUPS).

El encuentro buscó acercar la salud preventiva a la rutina universitaria, integrando a actores clave de la red pública local como el CESFAM Juan Martínez, la Unidad de Bienestar del Personal y Relaciones Laborales de la UDA y diversos emprendedores regionales.

Aprendizaje práctico y sostenibilidad alimentaria

A lo largo de la mañana, la comunidad recorrió estands informativos y dinámicas didácticas enfocadas en el acceso a alimentos seguros y nutritivos, la alimentación basada en productos naturales, la innovación en el cuidado del agua y la reducción del desperdicio de alimentos. Asimismo, la feria incluyó la exhibición y venta de productos locales elaborados a partir de materias primas regionales, tales como aceites de oliva, aceitunas y derivados del chañar.

Paula Galleguillos Vargas, nutricionista del CUPS UDA, valoró la relevancia de generar estos espacios al interior de la universidad: «Esta feria fue organizada con mucho cariño para la comunidad universitaria, invitando a distintas organizaciones para promover una alimentación más saludable y sostenible, además de potenciar el comercio local y rescatar tradiciones de nuestra zona. La idea es acercar estos servicios a las personas en su día a día, educando a través de dinámicas lúdicas que nos permitan comprender cómo contribuimos a un futuro más nutritivo», explicó la profesional.

En la misma línea, Natalia Muñoz, representante del CESFAM Juan Martínez, destacó el trabajo colaborativo con la universidad: «Encontramos que es una súper buena instancia para que tanto alumnos como funcionarios se acerquen en sus tiempos libres, tomen conciencia sobre su estado de salud y comprendan la importancia de la alimentación preventiva. Agradecemos la invitación y la gran participación de la comunidad».

Formación en aula aplicada al territorio

Para los estudiantes de Nutrición y Dietética, la jornada representó una oportunidad de entrenamiento directo en comunicación en salud y manejo de herramientas de educación con la comunidad.

Carolina Véliz Barraza, académica de la carrera de Nutrición y Dietética, detalló el trabajo curricular detrás del evento: «Nos quedamos con la satisfacción de haber cumplido el objetivo de la asignatura. Los estudiantes prepararon seis temáticas educativas asociadas al lema mundial de este año. A través del juego, la interacción y mensajes didácticos, entregamos información clave sobre nutrición consciente y cuidado del medioambiente. Tuvimos una comunidad universitaria y externa sumamente activa y participativa en todo momento», destacó la docente.

Por su parte, Fernando Vergara, estudiante de la carrera, resaltó el impacto formativo de enfrentarse al público real: «Tener estos espacios nos da un mejor manejo de nuestras herramientas principales, donde la comunicación es lo fundamental. Nos permite enseñar a las personas y, al mismo tiempo, aprender nosotros mismos en terreno. Como futuros profesionales, nuestro deber principal es prevenir las enfermedades a través de la educación antes de llegar a etapas críticas», concluyó el estudiante.

Con esta feria, la Universidad de Atacama y sus unidades de salud reafirman su compromiso con la promoción de hábitos de vida saludables, fomentando estilos de vida sostenibles y coordinando acciones concretas con la red de atención primaria de la Región de Atacama.

Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones

Con la finalidad de fortalecer la empatía, el buen trato y una atención más humana y centrada en las y los usuarios, la Universidad de Atacama, a través de la Dirección de Educación Continua, realizó un curso de capacitación sobre “Humanización en la Atención de Salud”, dirigido a más de 60 profesionales del área de la salud que son parte de los diferentes Cesfam y Hospitales de las tres provincias de la Región de Atacama.

La jornada, realizada en Copiapó y Vallenar, se enmarcó en el convenio entre la Dirección de Educación Continua y el Servicio de Salud de Atacama, que contempla un total de 13 cursos y más de 400 profesionales ya capacitados en temáticas como Trauma Complejo en Niñas, Niños y Adolescentes, Patología Mamaria y Cervical, Ley Dominga, Salud Sexual y Reproductiva; Prevención de la Violencia de Género, Ambientes Laborales Saludables, Manejo de ITS, Migración y Políticas Públicas; Humanización en Salud, Ejercicio Físico y Estimulación Cognitiva en Personas Mayores, Trastorno del Espectro Autista y Demencia en Atención Primaria.

Al respecto, Claudia Trigo, directora de Educación Continua, explicó que la dirección, perteneciente a la Vicerrectoría Académica, busca a través de estos cursos acercar las capacidades y conocimientos de la Universidad de Atacama a las necesidades de las instituciones y de las y los profesionales del territorio, “en este marco, estamos desarrollando para el Servicio de Salud, un programa de 13 cursos con cerca de 40 participantes por curso y más de 400 funcionarias y funcionarios capacitados de distintas comunas de Atacama. En particular, este curso busca fortalecer la empatía, el buen trato y una atención más humana y centrada en las personas. Como Dirección, esperamos seguir impulsando iniciativas que fortalezcan las competencias de quienes trabajan en nuestra región y que al mismo tiempo se traduzcan en una mejor atención y calidad del servicio para nuestra comunidad”.

Por su parte, Maylin Chou, académica del Departamento de Obstetricia, miembro del Comité de humanización de FACSAL, FACMED y relatora del curso de Humanización, expresó que es clave para la Universidad de Atacama tener estas alianzas con los diferentes servicios de la región, ya que, “nosotros el día de mañana podríamos estar en un proyecto de investigación o los que somos de carrera de salud en prácticas en clínicas o internados y a la vez nosotros ser parte de su formación continua. Para mí como académica, también es un gran desafío de poder trabajar con los funcionarios. Ellos tienen mucho que entregar, tienen muchas historias, muchas vivencias, buenas prácticas y hacemos esta conjunción para poder, lograr que salgan temáticas, como en este caso de la Humanización en Salud, que es muy importante para nuestros días”.

Por esa misma línea, Eric Álvarez, psicólogo encargado de Humanización del CESFAM Candelaria de Rosario y uno de los profesionales que son parte del curso, valoró la iniciativa, “yo he tenido hartos cursos. Pero creo que este es el primero en donde se ve un poco más la aplicación que puede tener en términos de la modificación de conducta. Creo que va a ser bastante útil poder traducirlo en acciones dentro del Cesfam, principalmente porque este año se empezó con el programa y cómo podemos ya ir traduciendo esto en estos diferentes cambios que van a tener que tener los diferentes funcionarios. Creo que es importante en primera instancia, poder tener este tipo de nexo con la Universidad. Nosotros tenemos alumnos que llegan a trabajar en nuestro centro y que nosotros también estemos acá en conexión con sus docentes, creo que nos ayuda a nosotros a poder saber también más o menos qué es lo que se está haciendo en la Universidad, cómo lo están abordando y que también se pueda dar más contexto a los estudiantes”.

Así también lo señaló Estefanía Servela, encargada de Salud Mental del Cesfam de Tierra amarilla y participante de la capacitación, “si bien es algo que uno está constantemente haciendo, es como re chequear si realmente estás aplicando y refrescar un poco los conocimientos también. A veces uno cree que lo está haciendo bien, pero estas actividades de alguna manera ayudan a descomprimir eso que ya sabíamos, pero que no estábamos aplicando. Me parece excelente porque esta modalidad que es sincrónica, pero también presencial, me parece que es mucho más efectivo porque nos podemos ver, podemos preguntar, podemos volver a tomar ese contacto directo y que los conocimientos finalmente se integran mucho mejor”.

Finalmente, la Universidad de Atacama, a través de la Dirección de Educación Continua, se encuentra realizando diversas y constantes capacitaciones a diferentes servicios públicos y a empresas privadas de la región, además de impartir Diplomados de variadas temáticas que puedan contribuir a la formación continua de las y los profesionales del territorio.

El encuentro marcó la investidura correspondiente a la segunda generación de esta carrera, consolidando el proyecto educativo de la Sede Vallenar y respondiendo a la creciente demanda de profesionales técnicos capacitados en el ámbito sanitario regional. La entrega de credenciales representa la transición desde la formación teórica en aula, hacia la atención directa de usuarios en centros de salud de la red pública y privada.

Para el director general de la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama, Juan Campos Nazer, esta instancia refleja el avance de la oferta académica en la provincia:

“Esta ceremonia representa un hito sumamente significativo, porque demuestra el permanente crecimiento y consolidación de nuestra institución en el territorio. Ver a esta segunda cohorte asumir el compromiso ético y profesional del área clínica nos llena de orgullo como universidad estatal, reafirmando nuestro propósito de formar con alta vocación de servicio para la Provincia del Huasco”.

Del mismo modo, el cuerpo docente compuesto por las tres enfermeras a cargo de la carrera valoraron en conjunto el avance formativo de la cohorte, como la tutora de la Sección 1 integrada por 27 estudiantes TENS, Ornella Pizarro Muñoz:

“Este momento marca el compromiso que asumen con el cuidado, la responsabilidad y el respeto hacia las personas que estarán a su cargo. Como docentes, nos llena de orgullo acompañarlos en este importante paso de su formación como futuros TENS”.

Asimismo, la tutora de la Sección 2 —integrada por 33 estudiantes de la carrera—, Enfermera Valentina Arancibia Castillo y su colega Constanza Guaita Cortés, destacaron sobre este hito:

“Estamos muy contentas y orgullosas de los y las estudiantes que el día de hoy fueron partícipe de esta Investidura. La ceremonia de investidura representa mucho más que vestir por primera vez el uniforme clínico; simboliza la llave de ingreso a una nueva etapa formativa: sus prácticas clínicas, donde podrán llevar a la realidad todo lo aprendido en las aulas”.

La jornada estuvo marcada por profundas muestras de emoción, orgullo familiar y altas expectativas frente a los desafíos de la formación práctica en el área de la salud. Ejemplo de aquello fue lo vivido por la estudiante Camila Salazar Volados, quien manifestó su alegría tras recibir la credencial que le permite ingresar formalmente a la atención de pacientes:

“Me siento muy contenta y emocionada. Al comenzar esta carrera uno siempre está lleno de miedos, pero un acto tan significativo como este te empodera para avanzar con fuerza a la siguiente etapa. Tengo muchas ganas de comenzar en el campo clínico y estoy infinitamente agradecida de mi familia, mis hijas, mi marido y mi mamá, quienes han sido mi pilar en este proceso académico”.

En tanto, la estudiante Elizabeth Molina Jofré reafirmó emocionada el valor que tienen su trayectoria académica para su proyecto de vida:

“Siento mucha emoción y ansiedad positiva, porque comienza un nuevo camino donde atenderemos a las personas con cariño y respeto. Para mí todo este proceso ha sido súper emotivo, especialmente porque inicié esta carrera el año pasado y ha sido un gran éxito gracias a la excelencia de las y los docentes. Jamás pensé en pisar tan alto en mi vida; para mí, estudiar en la Universidad de Atacama es la mejor oportunidad de mi vida”.

En representación de la segunda cohorte de estudiantes investidos, Juan Meza Álvarez dirigió unas emotivas palabras a la audiencia, expresando el sentir de sus pares al iniciar esta etapa:

“Es un momento muy importante donde de verdad se consolida el compromiso que hemos tomado al estudiar esta carrera; se vuelve algo real. Estamos cada vez más cerca de participar activamente y ayudar a las personas. Veo un compromiso auténtico y mucha calidad humana en esta cohorte, por lo que quiero invitar a mis compañeras y compañeros a que mantengamos el compañerismo y esos valores fundamentales durante todo el tiempo que viene en los campos clínicos”.

Con la investidura de esta segunda generación de la carrera Técnico en Enfermería de Nivel Superior, la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con la educación pública de calidad, la excelencia técnica y el fortalecimiento de la salud comunitaria en la Provincia del Huasco y la Región de Atacama.

Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones

En un ambiente cargado de emoción, solemnidad y orgullo familiar, se llevó a cabo la ceremonia de investidura de 16 estudiantes de la carrera de Técnico en Enfermería de Nivel Superior (TENS). El hito, desarrollado en las instalaciones de la Sala de Cámara de Copiapó, simboliza el paso decisivo desde la formación teórica hacia la práctica clínica directa con pacientes.

Durante el encuentro, las y los estudiantes de segundo semestre vistieron por primera vez su uniforme oficial y realizaron el tradicional juramento que sella su compromiso ético con el cuidado de la salud, acompañados por académicos, autoridades universitarias, familiares y seres queridos.

Formación técnica y valor humano en el cuidado de la salud

La investidura representa una de las tradiciones más significativas del área de la salud, al marcar la transición del aula a los entornos asistenciales reales. El Decano de la Facultad Tecnológica de la UDA, Juan Astorga, relevó el profundo sentido humanista que conlleva este hito formativo.

«Fue una ceremonia muy emotiva donde se reflejó la vocación de nuestros estudiantes. Más allá de lo técnico que exige una disciplina como esta, ejercer la enfermería significa tener un contacto directo con la persona en una condición vulnerable o desvalida. Por ello, el rol del estudiante TENS es fundamental, no solo en la asistencia técnica, sino en el apoyo psicológico y personal a sus pacientes. Esta investidura es un símbolo de llevar el uniforme con responsabilidad, agrado y la alegría de poner en práctica la profesión que eligieron con pasión», destacó el decano.

Confianza y vocación frente al desafío clínico

Para los y las protagonistas de la jornada, asumir el uniforme implica un reto exigente pero abordable gracias al respaldo académico entregado por la universidad.

Hernán Díaz Camblor, estudiante investido, expresó sus sensaciones tras la ceremonia: «Se siente fuerte la transición hacia la práctica clínica. Es una responsabilidad grande y se siente el peso de trabajar directamente con personas, pero nos sentimos sumamente confiados de que las herramientas y conocimientos entregados por nuestras profesoras son más que suficientes para desempeñarnos de la mejor manera».

Por su parte, la estudiante Alexandra Hidalgo compartió su emoción al dar este paso hacia su meta profesional: «Tengo mucha confianza en mí misma y estoy muy feliz porque este es un sueño. Nos quedan muchas cosas por lograr, pero nos sentimos preparados para lo que viene».

El orgullo de las familias y la comunidad

El impacto del logro universitario fue profundamente valorado por las familias asistentes, quienes han sido el pilar de apoyo durante la primera etapa académica. Ana Elena Ramírez, familiar de una de las estudiantes investidas, destacó la nobleza del camino elegido: «Es una etapa hermosa. Atender a personas, niños y adultos mayores requiere vocación. Ver a este grupo de jóvenes recibir su investidura es algo maravilloso; han superado etapas y sabemos que se seguirán esforzando para entregar lo mejor de sí a toda la comunidad de Atacama».

Con este hito, la Universidad de Atacama reafirma su misión de formar técnicos de nivel superior con excelencia académica, alta sensibilidad social y pertinencia territorial para fortalecer la red pública y privada de salud de la región

Con una exitosa jornada de autocuidado celebrada en la Plaza Accesible de la UDA, la comunidad universitaria participó en la feria educativa «Cuida tu corazón hoy para vivir mejor mañana». La actividad, enmarcada en la conmemoración nacional del Mes del Corazón, fue organizada por el Centro Universitario Promotor de Salud (CUPS), con el objetivo de fomentar la prevención y el control de factores de riesgo cardiovascular.

La feria se consolidó como un espacio vital de acceso gratuito a la salud dentro del campus. Durante la jornada se realizaron diversas pesquisas y acciones preventivas. Entre ellas, destacó la realización del Examen de Medicina Preventiva del Adulto (EMPA), a cargo del CESFAM Juan Martínez, que incluyó la medición de factores de riesgo clave como la presión arterial, glicemia y colesterol, además de test rápidos de VIH.

La importancia de la promoción y prevención en salud pública

Desde el CUPS relevaron el carácter estratégico de estas intervenciones al interior de la casa de estudios. Paulina Castillo, coordinadora del Centro Universitario Promotor de Salud, enfatizó: «La salud cardiovascular es un problema de salud pública mayor en nuestro país, y como centro promotor de salud no podemos estar ajenos. Tanto nuestros estudiantes como funcionarios estamos predispuestos a un evento cardiovascular mayor en cualquier momento, por lo que es ideal hacer promoción y prevención para que tengamos una comunidad sana que pueda estudiar y trabajar de buena manera».

El evento contó además con la participación activa del Centro de Kinesiología KINAD de Copiapó, institución que mantiene un convenio vigente con la UDA, beneficiando a estudiantes. Sus representantes ofrecieron una charla sobre cómo el ejercicio físico puede prevenir enfermedades cardiovasculares y cardiorrespiratorias, entregando adaptaciones para la vida diaria orientadas a romper el sedentarismo en el contexto universitario.

Valoración de la comunidad y un cierre deportivo

Quienes asistieron destacaron la facilidad para acceder a estos chequeos en un entorno lúdico y sin necesidad de ausentarse de sus labores o estudios. Doris Lanoca, funcionaria de la UDA, expresó: «A veces estamos demasiado concentrados en el trabajo y dejamos de lado el tema de la salud. Es bueno que se den estas instancias que nos permiten recordar lo importante de cuidarnos, y qué mejor que con un juego para ir atesorándolo mejor en nuestra mente». Jazmín Salvo, otra de las participantes, coincidió: «Es una instancia provechosa y se agradece el autocuidado, que es tan importante tanto para la mente como para el cuerpo».

Finalmente, desde el CUPS recordaron e invitaron a toda la comunidad universitaria a participar en la Feria de Prevención y Testeo ¡Haz un Match con tu salud!, que se realizará este miércoles 2 de septiembre, entre las 14:00 y las 16:00 horas, en la misma Plaza Accesible (área norte).

Este operativo masivo contará con la participación del Servicio de Salud Atacama, e incluirá una nueva ronda de test rápidos de VIH, educación en salud y, principalmente, la toma de PAP a través del PAP móvil que estará dispuesto en el sector.

La intervención se realizó los días 29 de mayo, 5 y 12 de junio en la Escuela El Olivar, ubicada en la provincia del Huasco, beneficiando a estudiantes de 4° año básico mediante una propuesta innovadora que integró el aprendizaje del inglés con la promoción del bienestar físico.

El proyecto fue liderado por la académica Katterine Pavez Bravo, de la carrera de Pedagogía en Inglés, junto a la codirectora Susana Montecino Orellana, de Traductología. En la ejecución participaron los estudiantes de Pedagogía en Inglés Franco Cortez, Florencia Rojas y Camilo Morales, además de la estudiante de Kinesiología Rafaella Camblor Urqueta, quienes desarrollaron talleres desde una perspectiva interdisciplinaria y con un fuerte compromiso social.

La iniciativa se fundamentó en la metodología Aprendizaje + Servicio (A+S), y en el área metodológica el método Total Physical Response, articulando las disciplinas de Kinesiología y Pedagogía en Inglés para responder a necesidades reales de la comunidad educativa. A través de actividades lúdicas, pausas activas, ejercicios de movimiento corporal y dinámicas comunicativas en inglés, los niños y niñas fortalecieron tanto sus habilidades lingüísticas como hábitos asociados a una vida saludable.

Sobre la experiencia, la directora del proyecto, Katterine Pavez Bravo, destacó que «La propuesta nació con el propósito de desarrollar competencias en el idioma inglés a través del movimiento, desde una perspectiva interdisciplinaria. La incorporación de Kinesiología permitió integrar pausas activas y estrategias de promoción del bienestar, favoreciendo un ambiente de aprendizaje más saludable, dinámico y acorde con las necesidades de los estudiantes. Sin duda en trabajo interdisciplinar ha rendido sus frutos.»

Esta iniciativa refleja el compromiso de la Universidad de Atacama con la formación integral de sus estudiantes y con la vinculación efectiva con el medio, promoviendo experiencias de aprendizaje que generan un impacto positivo tanto en la comunidad escolar como en la formación de futuros profesionales.

La organizadora de la Feria de las Carreras fue la profesora de la asignatura de Comunicación Oral y Escrita, Karolay Wormald Quinsacara, quien en su tercera evaluación creó esta instancia para aplicar lo aprendido en el aula, “considero que más que una evaluación, la feria fue una oportunidad para poner en juego habilidades como hablar con seguridad, organizarse en equipo y trabajar juntos con un propósito. El resultado fue mejor de lo que esperábamos, con dos jornadas llenas de energía, talento y liderazgo, donde quedó claro que es posible trabajar con los estudiantes en otro nivel. Me quedo contenta por la calidad de sus trabajos, además del apoyo que recibimos por parte del director, los profesores y la comunidad en general. Sin duda fue una experiencia que podemos ampliar y repetir”.

Además, la profesora Karolay Wormald agregó que en la Feria de las Carreras, “las y los estudiantes de la asignatura de Comunicación Oral y Escrita dejaron la sala de clases y se animaron a mostrar lo aprendido de manera creativa y entretenida, donde cada grupo buscó formas originales de compartir sus conocimientos, transformando el estudio en un experiencia distinta, que les permitió conectar con otros estudiantes, docentes y la Comunidad Universitaria de la Sede Vallenar”.

Por otra parte, el director general de la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama, Juan Campos Nazer valoró positivamente la creación de este tipo de iniciativas que muestra lo aprendido por el estudiantado, “iniciativas como la Feria de las Carreras reflejan el modelo educativo que impulsamos en nuestra institución. Ver a nuestros estudiantes de primer año apropiarse de sus conocimientos en áreas tan diversas como las Ciencias de la Tierra, la salud y el emprendimiento, y comunicarlos con tanta seguridad, nos llena de orgullo. Este tipo de actividades prácticas fortalece su formación integral, sacándolos del aula tradicional y entregándoles herramientas comunicacionales que serán clave para su futuro desempeño profesional en la región”.

Para la estudiante Agustina Galleguillos, de T.U. en Asistente de Geología expresó su “me pareció muy entretenido, muy informativo, aprendí varias cosas con las estudiantes de la carrera TENS y sus materias de estudio, me gustó bastante conocer las experiencias de otras estudiantes en la Universidad. Por lo mismo, me gustó esta actividad de la feria, creo que sería mejor si se abriera a más público de afuera de la Universidad, porque otros jóvenes podrían tener más conocimiento de lo que hacemos y decidir con más información sobre lo que podrían estudiar a futuro”.

El concepto central de la campaña entrelaza una dimensión técnica y una política: la importancia de asistir de manera regular a las prestaciones de matronería disponibles de forma gratuita en el Centro Universitario Promotor de la Salud (CUPS), y la soberanía de las mujeres jóvenes sobre sus decisiones biológicas, afectivas y de vida. Para ello, el proyecto que surge desde la coordinación del convenio UDA/APROFA, cuenta con un fuerte respaldo intersectorial, coordinando las capacidades del CUPS, la Dirección de Género e Inclusión de la UDA y la activa participación de estudiantes de la asignatura de Promoción de la Salud II de la carrera de Obstetricia y Puericultura.

Esta perspectiva interdisciplinaria busca abordar las barreras culturales y el estigma que históricamente han limitado el acceso de las mujeres jóvenes a espacios ginecológicos. Al integrar directrices de género y confidencialidad estricta, garantizando un espacio libre de discriminación, donde las estudiantes puedan recibir su atención en un espacio seguro.

A través de intervenciones territoriales en los campus y difusión digital interactiva, “Yo tengo el control” proyecta instalarse como una política interna permanente. Con esta estrategia, la UDA no solo optimiza su infraestructura y responde a una necesidad real detectada en Atacama, sino que consolida la formación de ciudadanas y profesionales conscientes de que el cuidado de su salud es una decisión activa, informada y un derecho fundamental plenamente garantizado en su casa de estudios.

Para el acceso de dichos controles, se encuentra habilitada la plataforma de atención SAIE, donde las alumnas podrán consultar las horas disponibles y agendar su control.

Cambiar la conducta reactiva por una cultura del autocuidado permanente es el centro de la campaña impulsada desde la coordinación del convenio UDA/APROFA, en coordinación con el Centro Universitario Promotor de Salud (CUPS) y la Dirección de Género e Inclusión. Los últimos informes epidemiológicos del país revelan una preocupante paradoja: mientras la tasa de fecundidad en mujeres de 15 a 19 años ha descendido a niveles históricos, aproximándose a 9 nacimientos por cada 1.000 mujeres, las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) como gonorrea, clamidia y VIH muestran un incremento sostenido en el segmento de 15 a 24 años.

Análisis de salud pública sugieren que este fenómeno se vincula fuertemente a una comprensión cultural errónea sobre los métodos de prevención, donde el uso del preservativo suele asociarse casi exclusivamente a evitar embarazos no planificados. Al acceder a métodos anticonceptivos hormonales, muchas jóvenes abandonan el uso simultáneo del preservativo (doble protección), quedando desprotegidas ante agentes infecciosos.

A esto se suma la alta circulación del Virus del Papiloma Humano (VPH) en el país. Estudios de vigilancia epidemiológica han identificado que hasta un 31% de las mujeres menores de 25 años presenta la infección antes de ingresar a sus controles ginecológicos rutinarios, un dato crítico considerando la relación directa de este virus con patologías oncológicas posteriores.

Frente a esta realidad, y considerando que la edad promedio de inicio sexual en mujeres jóvenes en Chile se sitúa en los 15,5 años, la UDA enfatiza que acudir a la matrona no debe ser una respuesta tardía ante la aparición de síntomas o sospecha de enfermedad. El control preventivo periódico en el CUPS, que incluye tamizaje, evaluación física y educación sobre conductas seguras, se alza como el hábito de autocuidado más eficiente para resguardar la salud sexual y reproductiva, y los proyectos de vida de las futuras profesionales de la región.

Para ello, el CUPS mantiene abiertas sus agendas de control preventivo durante todo el semestre, invitando a las alumnas a romper mitos, resolver dudas bajo consejerías profesionales informadas y adoptar una postura responsable y proactiva frente a su salud.

Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones

Un llamado a utilizar los servicios clínicos internos realizó la UDA a toda su comunidad estudiantil. Mediante el Centro Universitario Promotor de la Salud (CUPS) y en el marco del convenio vigente con la Asociación Chilena de Protección de la Familia (APROFA), la institución mantiene a disposición 31 horas semanales gratuitas para atención ginecológica y de matronería, una capacidad instalada clave que actualmente se encuentra subutilizada.

El robustecimiento de este espacio responde a un complejo escenario de salud pública. Según datos del Ministerio de Salud, la cobertura efectiva de controles por regulación de la fertilidad en la población joven a nivel nacional es limitada, alcanzando apenas un 25%. En la Región de Atacama, la tendencia es similar, registrando una cobertura que no supera el 30% de la población objetivo. Esta brecha deja a una proporción importante de estudiantes expuestas a riesgos tales como infecciones de transmisión sexual, embarazos no planificados, dolencias ginecológicas no tratadas, entre otras.

Para mitigar esta realidad territorial, el CUPS se ha posicionado como un dispositivo complementario de la red asistencial tradicional, registrando un promedio de 50 atenciones mensuales entre los años 2023 y 2025. La oferta actual del centro incluye prestaciones de alta relevancia como el examen físico de mamas, examen ginecológico general, prescripción y control de métodos anticonceptivos, y consejería especializada en salud sexual y reproductiva.

La campaña institucional, busca derribar el desconocimiento de este beneficio. Al tratarse de un servicio gratuito, confidencial y adaptado a las rutinas universitarias, el CUPS proporciona un entorno seguro donde las alumnas de todas las carreras y años pueden agendar su hora de manera expedita, optimizando los recursos de la universidad pública en favor de su bienestar directo.