El matrón y académico del Departamento de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Atacama, Mg. Leonardo Reyes Torres, participó como expositor en la III Jornada de Actualización en Anticoncepción, realizada en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Su participación refuerza el compromiso de nuestra casa de estudios con la formación y la colaboración en redes académicas dedicadas a la salud sexual y reproductiva.

Durante la jornada, el académico presentó la conferencia “Consejería en anticoncepción”, abordando la importancia de fortalecer las habilidades comunicacionales y la toma de decisiones informadas durante la atención en regulación de fertilidad. El encuentro reunió a profesionales y docentes de distintas universidades y servicios, generando un espacio de intercambio de experiencias y buenas prácticas con enfoque de derechos.

“Estas instancias permiten compartir experiencias, conocer otras realidades y estrategias, lo que nos permite enriquecer el quehacer académico, beneficiando directamente la formación de nuestras estudiantes de la Universidad de Atacama”, destacó Leonardo Reyes, académico e investigador en anticoncepción y salud sexual.

Espacios de diálogo y colaboración en salud

El Departamento de Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido de la Universidad de Chile realiza cada año diversas actividades en conmemoración del Día de la Anticoncepción. Durante la pandemia, estas instancias se llevaron a cabo a través de webinars, y en los últimos años se han retomado de forma presencial mediante seminarios de actualización en anticoncepción, dirigidos a estudiantes, matronas, matrones y académicos.

Alicia Carrasco, profesora asociada de dicho departamento, comentó: «Cada seminario busca promover un enfoque basado en los derechos y la autonomía en la toma de decisiones anticonceptivas, a través de la participación de destacados expositores nacionales. Estos encuentros se han consolidado como espacios académicos de diálogo y colaboración, fortaleciendo vínculos institucionales y abriendo nuevas oportunidades de trabajo conjunto. En este contexto, junto al profesor asistente matrón Leonardo Reyes, se comenzarán a desarrollar proyectos colaborativos.»

La participación de la Universidad de Atacama en encuentros académicos nacionales como este demuestra la importancia del trabajo colaborativo y la integración en redes de aprendizaje que promueven la actualización profesional y la docencia de excelencia. Desde el Departamento de Obstetricia y Puericultura, se impulsa permanentemente la vinculación con instituciones de educación superior y centros de investigación que comparten el objetivo común de mejorar la atención en salud sexual y reproductiva en el país.

La iniciativa tuvo como foco la innovación y el intercambio de experiencias entre los distintos departamentos de nuestra casa de estudios. Además, el espacio contó con la Conferencia Magistral: Innovar e Investigar para transformar a cargo del profesor asociado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, Óscar Jerez, Doctor en Psicología y Educación por la U. de Granada, quien es especialista en procesos de cambio, innovación y transformación de la docencia en la educación superior.

“Estamos contentos de este evento, de haber logrado poder gestionar y mostrar los proyectos en investigación en docencia que se ejecutaron el año pasado y poder ver el trabajo que hicieron nuestros académicos y académicas. A través de este trabajo, mostrarnos cómo se pueden tejer redes de contacto y colaboración con colegas de otros departamentos, otras áreas del conocimiento, para poder seguir desarrollando investigación en este campo”, comentó el coordinador de la actividad, Juan Bolívar.

Seminario 

Nuestro rector Forlín Aguilera, fue quien dió las palabras de bienvenida. Posteriormente, Fernando Herrera, Vicerrector Académico de nuestra institución, dió el vamos con su exposición “Evolución de los proyectos de Investigación en Docencia en la UDA” en el que dió cuenta de los avances en estas materias.

La jornada, avanzó con la conferencia de Jerez, quien se refirió a los cambios culturales que precisa la docencia para el futuro de esta. “Lo importante es que el profesorado universitario tome conciencia sobre el impacto que causa con su quehacer. Tiene que ver con un cambio de cultura, darnos cuenta de nuestros impactos en el entorno. La clave no está solo en profesores en ejercicios sino que en las futuras generaciones. Hay que poner esfuerzo en los estudiantes, ahí está el cambio, nuestros estudiantes son nuestro mayor tesoro”, planteó el  Doctor en Psicología y Educación por la U. de Granada.

Foto: Panel “Buenas prácticas de investigación en inclusión». 

El seminario, contó con paneles de conversación, entre ellos el de “Buenas prácticas de investigación en inclusión”, liderado por  Pía Ávalos, encargada del Departamento de Inclusión de la Dirección de Género, Inclusión y Diversidades.

Al respecto, Ávalos, indicó “Queremos sembrar esa semillita en el campo de la investigación en inclusión y también con enfoque inclusivo, esto es lo que presentamos hoy. En este sentido, esta jornada contamos con grandes mujeres las que compartieron sus experiencias de trabajo con inclusión, con implementación de ajustes que puedan ser necesarios y pertinente para nuestro estudiantado”.