La jornada fue encabezada por el Rector de la Universidad de Atacama, Forlin Aguilera Olivares, quien en sus palabras de bienvenida, agradeció especialmente el compromiso sostenido de las comunidades académicas en el proceso de acreditación institucional e invitó a reflexionar sobre los desafíos que se abren para la universidad en los próximos años, destacando que el 2026 se proyecta como el año de la innovación y la transferencia tecnológica en la UDA, como una señal clara del rumbo estratégico que se busca consolidar.

Desde la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, se relevó el valor de este tipo de instancias ampliadas como espacios de encuentro, coordinación y construcción compartida. En ese sentido, la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, María José Gallardo, subrayó que fortalecer la investigación, la innovación y la transferencia tecnológica no es una tarea aislada, sino un proceso que requiere diálogo permanente, confianzas internas y una visión común de universidad pública comprometida con su entorno.

“Estos espacios nos permiten reconocer el trabajo que se ha realizado, pero también proyectar con mayor claridad lo que viene. Como universidad estatal y regional, tenemos la responsabilidad de articular nuestras capacidades para que el conocimiento que se genera aquí tenga impacto real y contribuya al desarrollo de Atacama y del país”, señaló la autoridad.

La sesión incluyó además un taller a cargo de Carolina Blanco, Directora de Innovación, Desarrollo y Transferencia- DIDET, unidad encargada de impulsar los procesos de innovación y transferencia tecnológica al interior de la Universidad. Su presentación permitió profundizar, de manera clara y aplicada, en los principales desafíos que enfrenta la institución para avanzar desde la generación de conocimiento hacia su implementación en soluciones concretas.

Durante el taller se abordaron temáticas clave como los distintos mecanismos de transferencia disponibles, la importancia de integrar la innovación desde etapas tempranas de los proyectos de investigación, el fortalecimiento de capacidades internas y el rol de la colaboración entre equipos académicos, unidades de apoyo y actores del entorno. Asimismo, se reflexionó sobre la necesidad de avanzar hacia una cultura institucional que reconozca la transferencia tecnológica como parte integral del quehacer académico.

“La transferencia tecnológica no es solo patentar o publicar; es construir un puente real entre la ciencia que desarrollamos en la universidad y las necesidades del entorno. Hoy existe interés, pero también brechas importantes en el conocimiento de los mecanismos disponibles. Desde DIDET estamos trabajando precisamente en fortalecer esas capacidades, para que más investigaciones puedan transformarse en soluciones con impacto productivo y social para la región”, explicó Carolina Blanco.

Este espacio formativo permitió abrir un diálogo directo con las comunidades académicas, aportando claridad conceptual y proyectando acciones concretas para fortalecer la articulación entre investigación, innovación y transferencia tecnológica. En ese marco, la sesión contribuyó a alinear visiones internas y a consolidar una mirada compartida sobre el rol estratégico de estos procesos en el desarrollo institucional.

De este modo, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con una investigación que no solo genera conocimiento, sino que también lo transforma en valor público. La proyección del año 2026 como un período clave para la innovación y la transferencia tecnológica se consolida así como parte de un trabajo sostenido y colaborativo, orientado a fortalecer las capacidades institucionales y a aportar activamente al desarrollo sostenible de la región.