El cierre de este ciclo se llevó a cabo este 12 de junio con la ponencia “Innovación Metalúrgica: Experiencias en Procesos Metalúrgicos y Acero de Perforación”, dictada por Vladimir Araya, Especialista de Contrato y Soporte de Productos de la empresa Epiroc.

Dicha clausura se sumó a las exitosas sesiones que se llevaron a cabo durante las últimas jornadas, como la charla “Líderes que Inspiran: Experiencias que fortalecen las habilidades del futuro ingeniero”, en la que participaron Cecilia Villegas, Paulina Pérez y Miguel González, y a la clase inaugural del ciclo que abordó la «Permisología en Chile: Clave Estratégica para Proyectos y Sostenibilidad», a cargo de Rosalía Durán, ingeniera de permisos de Lundin Mining Chile, exalumna de Ingeniería Civil en Minas de la UDA.

Espacios que fueron posibles gracias a la participación de profesionales que forman parte de la red de exalumnos de la Facultad de Ingeniería vinculada al programa Embajadores de la Industria.

Líderes que inspiran y derriban mitos

El programa se consolidó como un espacio dinámico para abordar competencias técnicas y habilidades blandas. Cecilia Villegas, exalumna de la UDA y actual Jefa Zonal SHEQ de Epiroc Chile, destacó la oportunidad de visibilizar el liderazgo femenino en la minería: “Estamos súper contentas de transmitir a estas nuevas generaciones las habilidades que vemos necesarias para el liderazgo del futuro. Fue muy importante ver a tantos varones en el público, porque permite transmitirles lo que van a necesitar para trabajar en conjunto y colaboración con sus compañeras lideresas”, enfatizó.

En esa misma línea, Paulina Pérez, Asesora SHEQ de Epiroc, valoró la recepción del estudiantado: “Me encanta entregar estas vivencias de nuestra época laboral y las lecciones aprendidas. Es un público súper joven que al principio intimida por la diferencia etaria, pero fue una dinámica muy linda y alegre, lo que facilita conectar con ellos”.

Por su parte, Miguel González, Jefe de Operaciones de Planta Cerrillos Coemin y también egresado de la UDA, relevó el valor de «devolver la mano» a su alma mater: “La idea es plasmar mi experiencia para que tengan una idea clara de cómo enfrentarse al mundo industrial. Aquí veo a futuros gerentes, ingenieros de procesos, operaciones y metalurgistas. Capacidad hay de sobra y los profesores aquí son de primer nivel”.

Actualización tecnológica y vinculación docencia-industria

Durante el bloque de cierre, enfocado en los aspectos técnicos de la explotación y los aceros de perforación, Vladimir Araya de Epiroc hizo hincapié en la necesidad de que la academia y la industria coexistan en constante retroalimentación.

“Hoy en día han avanzado mucho los aceros de perforación, los equipos y los sistemas de explotación. Si no actualizamos a los futuros profesionales, va a ser difícil que se logre lo que se espera en un proyecto minero. El mercado actual es tecnológico y de fácil información; por eso es de gran relevancia que empresas como nosotros estemos siempre retroalimentando a la docencia y a los ingenieros del mañana”, sostuvo el especialista.

Consolidación del Plan Estratégico FIUDA 2030

Esta actividad se alinea directamente con el Plan Estratégico, de la Facultad de Ingeniería, FIUDA 2030, una iniciativa diseñada con el propósito de fortalecer el desarrollo académico, científico y tecnológico en la Universidad de Atacama.

Actualmente, el proyecto se encuentra en su segunda etapa de implementación, avanzando con firmeza hacia su meta institucional: contar al año 2030 con egresadas y egresados altamente competitivos y capacitados para liderar los exigentes sectores de la minería, la energía y la sustentabilidad, mediante programas de pregrado y postgrado articulados que respondan a un estándar global.

En una emotiva ceremonia que consolidó el valor de la cooperación estratégica entre la empresa privada y la UDA, se llevó a cabo la entrega de la Beca Caserones 2026. Este año el beneficio favoreció a 16 estudiantes, compuesto por 7 nuevos ingresos y 9 renovantes.

El hito, desarrollado en el campus universitario, contó con la presencia del Rector de la UDA, Forlín Aguilera Olivares; el Managing Director de Caserones, Marcelo Maccioni Quezada; y el Seremi de Minería de Atacama, Jonathan Carmona Díaz, junto a directivos de la compañía y autoridades académicas, quienes compartieron con las y los jóvenes beneficiados y sus familias.

Esta iniciativa tiene un arraigo profundamente territorial, ya que está dirigida especialmente a estudiantes residentes en Tierra Amarilla y sus alrededores. Además del alivio financiero mensual enfocado en mitigar los costos de transporte, manutención y materiales de estudio, los nuevos estudiantes adscritos al programa recibieron un notebook por parte de la empresa minera como herramienta de apoyo pedagógico.

Educación como motor de desarrollo humano

Durante el encuentro, el rector de la UDA, Forlín Aguilera Olivares, relevó el impacto social que posee la democratización del acceso y la permanencia en las aulas superiores de la región.

«Esta alianza representa una visión articulada pública-privada que entiende que el futuro sostenible de la región se construye en la capacidad que tiene la educación para transformar vidas. Somos la universidad pública de Atacama y conocemos de cerca los desafíos que enfrentan muchas familias para mantenerse en la educación superior. Precisamente por eso, alianzas e iniciativas como la Beca Caserones adquieren un valor tan significativo: porque contribuyen a transformar el crecimiento económico en desarrollo humano, ampliando oportunidades y con un profundo sentido territorial», destacó la máxima autoridad académica.

El testimonio de los estudiantes

Para las y los universitarios que deben trasladarse diariamente desde Tierra Amarilla, este aporte significa un cambio rotundo en sus rutinas y dinámicas familiares. Sofía Castro, alumna de primer año de Ingeniería Civil Industrial y beneficiaria por primera vez, relató el esfuerzo diario que realizan los jóvenes de su comuna.

«Como estudiante de Tierra Amarilla, una parte importante de mi rutina consiste en madrugar y pasar horas de viaje para llegar a la UDA. Recibir esta beca significa mucho para mí y mi familia; nos permite enfrentar con mayor tranquilidad los gastos que implican seguir con mis estudios. Es una confirmación de que la perseverancia tiene recompensas. Mirando al futuro, espero convertirme en profesional y aportar al desarrollo local; sería un orgullo que algún día los conocimientos que estoy adquiriendo pudieran contribuir al trabajo de una minera tan importante para mi comuna como Caserones», agradeció la estudiante.

Por su parte, Vicente Jaramillo, estudiante de Ingeniería Civil Informática y quien renovó el beneficio por un año más, enfatizó cómo la beca permite una dedicación exclusiva al rendimiento académico.

«Económicamente me ha brindado la tranquilidad indispensable para estar 100% dedicado a mi desarrollo, aliviando de manera significativa la carga de mi hogar y permitiéndome costear insumos y herramientas tecnológicas que son fundamentales para mis proyectos. Además, quiero agradecer enormemente a la empresa por la oportunidad que me dieron de realizar mi práctica profesional en la oficina TI del Centro Integral de Operaciones (CIO) de Caserones, una experiencia clave que enriqueció enormemente mi formación», concluyó Jaramillo.

Con la renovación de este compromiso, Lundin Mining Caserones y la Universidad de Atacama reafirman su rol co-ejecutor en la promoción del talento local, demostrando que el apoyo oportuno y la confianza institucional transforman los proyectos de vida de las futuras generaciones de profesionales de Atacama.

Con el propósito de estrechar la relación entre la formación universitaria y las demandas reales del mundo laboral, la Facultad de Ingeniería a través del Proyecto FIUDA 2030, desarrolló la II Jornada del programa “Embajadores de la Industria”, iniciativa que congregó a exestudiantes de la facultad que actualmente se desempeñan en cargos clave dentro del sector productivo regional, nacional e internacional.

La actividad, realizada de manera presencial tras un primer encuentro virtual efectuado meses atrás, tuvo como principal objetivo validar el plan de trabajo que marcará el desarrollo del programa durante este año, fortaleciendo así una red estratégica de titulados y tituladas comprometidos con la vinculación temprana entre estudiantes e industria. Paulina González Andrada, coordinadora general del programa, explicó que esta iniciativa nace desde la necesidad de acercar a las y los futuros profesionales a experiencias concretas del ámbito laboral a través de referentes formados en la misma casa de estudios.

“El programa de Embajadores de la Industria nace con un propósito principal, que es conectar a nuestro estudiantado a una vinculación temprana con la industria a través de nuestros aliados estratégicos, que son exestudiantes justamente de nuestra facultad”, señaló.

La profesional detalló que cada departamento o carrera que conforma la Facultad de Ingeniería ha designado a un embajador y una embajadora, quienes serán actores clave en la ejecución de diversas acciones durante el año. En esta segunda jornada, agregó, se reforzó el objetivo general del programa y se presentó a los asistentes el plan de trabajo para su validación conjunta.

Programa Embajadores de la Industria

La apertura técnica estuvo a cargo de Pamela González, encargada de la Unidad I+D, Vinculación  y Transferencia Tecnológica —Unidad encargada de gestionar esta iniciativa—, quien abordó los lineamientos centrales del programa y las acciones proyectadas para consolidar esta red de colaboración. Al respecto, señaló que «Este programa busca consolidar una red sostenible de titulados y tituladas de la Facultad de Ingeniería que hoy se desempeñan en cargos estratégicos dentro de la industria, generando un vínculo permanente entre la academia y el sector productivo. A través de este trabajo colaborativo, queremos acercar experiencias reales a nuestros estudiantes, fortalecer su formación integral y abrir nuevas oportunidades de desarrollo profesional, mentorías y empleabilidad para las futuras generaciones de ingenieros e ingenieras de la Universidad de Atacama”.

Por otra parte, desde la mirada de quienes hoy representan a la Universidad de Atacama en importantes espacios laborales, la instancia fue valorada como una oportunidad concreta de motivación y acompañamiento para las nuevas generaciones. Así lo manifestó Almendra Véliz, jefa de Administración de Personas de la empresa komatsu Chile y exestudiante de Ingeniería Comercial, quien destacó el impacto que puede generar este tipo de programas en la confianza y proyección profesional del alumnado.

“Encuentro que es súper positivo. Yo salí el 2020 de la universidad y créeme que me hubiera encantado tener este programa. Los chicos van a ver personas que salieron de la universidad y que hoy están en diferentes cargos; creo que esto es una motivación”, comentó. Asimismo, subrayó la relevancia de visibilizar el liderazgo femenino en sectores históricamente masculinizados como la minería. “Hoy en día somos varias mujeres en cargos de liderazgo y creo que eso también es una inspiración tanto para hombres como para mujeres”, indicó.

La jornada también incluyó la presentación de nuevas iniciativas institucionales orientadas a ampliar el ecosistema de apoyo para estudiantes y emprendedores. En este contexto, Sebastián Montalbán, encargado del Hub de Innovación y Emprendimiento de la Facultad de Ingeniería, expuso sobre la futura Red de Mentores de nuestra casa de estudios, proyecto impulsado por «Proyecto 2030» y el «HUB de Innovación y Emprendimiento».

Según explicó, esta propuesta busca convocar a docentes, exalumnos, empresarios y profesionales con alta experiencia para transformarse en mentores de emprendimientos emergentes, entregando acompañamiento especializado según las brechas detectadas en cada proyecto. “Lo que pretendemos es que nuestros docentes, exalumnos y la comunidad completa puedan disponer de su conocimiento al servicio de emprendedores iniciales, apoyándolos en este camino que muchas veces está lleno de dificultades”, señaló.

Con esta segunda jornada, FIUDA 2030 continúa avanzando en una estrategia de vinculación bidireccional entre universidad e industria, donde la experiencia de sus titulados y tituladas se convierte en un puente para inspirar, orientar y abrir nuevas oportunidades al estudiantado de la Facultad de Ingeniería.

En una solemne y significativa ceremonia, nuestra institución conmemoró los 169 años de la histórica Escuela de Minas de Copiapó, institución fundada el 11 de abril de 1857 y considerada pionera en la formación minera en Chile y Latinoamérica. La actividad reunió a autoridades universitarias, representantes de la industria, académicos, estudiantes y egresados, quienes destacaron el legado y la vigencia de esta casa de estudios.

Nuestro rector, Forlín Aguilera Olivares, encabezó la ceremonia y puso en valor el profundo impacto histórico de la Escuela de Minas, señalando que su creación marcó un punto de inflexión en el desarrollo del país. “No solo recordamos una historia, sino que proyectamos un legado que sigue vigente. Esta institución instaló una forma de pensar el desarrollo con conciencia técnica e innovación al servicio del territorio”, afirmó.

Durante su intervención, la autoridad universitaria también subrayó el momento institucional que vive la universidad, destacando la reciente acreditación por cinco años en todas sus dimensiones y el posicionamiento de la casa de estudios en la discusión nacional sobre minería y minerales críticos. En ese contexto, relevó el rol del Departamento de Ingeniería en Minas como actor clave en la formación de profesionales y en la vinculación con la industria.

En esta línea, Eduardo Latorre Nanrjari, Director del Departamento de Minas, comentó durante su intervención que: “Esta instancia no solo nos invita a mirar con orgullo nuestra historia, sino también a asumir con responsabilidad el desafío de proyectar este legado en la formación de los profesionales que liderarán la minería del futuro”. 

Además, agregó que “Como Departamento, somos herederos de una tradición marcada por la excelencia, el rigor y una profunda vinculación con la industria, elementos que hoy seguimos fortaleciendo a través de una formación actualizada, pertinente y comprometida con el desarrollo sostenible del territorio. Nuestro compromiso es claro, continuar formando ingenieros e ingenieras con sólidas competencias técnicas, pero también con sentido ético, responsabilidad social y una mirada innovadora frente a los desafíos del sector minero”.

Reconocimientos 

La ceremonia incluyó reconocimientos a la excelencia académica, así como a la destacada contribución de estudiantes de la entonces Escuela de Minas de Copiapó, quienes continúan fortaleciendo la formación de nuevas generaciones mediante el impulso de oportunidades de desarrollo profesional, como prácticas, memorias y diversas instancias de vinculación con la industria.

Uno de los momentos más emotivos estuvo marcado por el testimonio de exalumnos, quienes relevaron el impacto formativo y humano de la institución. Rodrigo Hiplán Olivares, Superintendente de Planificación en Minera Lomas Bayas, expresó que “volver a la universidad trae muchos recuerdos. Esta es una casa que no solo forma profesionales, sino personas, y eso se lleva siempre en el corazón”. Asimismo, hizo un llamado a las nuevas generaciones a ejercer la profesión con compromiso y sentido humano.

En este sentido, Hilario Arce Órdenes, Ingeniero Civil en Minas y Superintendente de Operaciones Integradas en Minera Pucobre, destacó el orgullo de haber sido formado en la institución. “Aquí aprendimos que con esfuerzo, disciplina y dedicación se pueden lograr grandes cosas. Hoy las nuevas generaciones tienen más herramientas, pero el compromiso sigue siendo el mismo”, señaló.

Escuela de Minas de Copiapó 

La historia de la Escuela de Minas de Copiapó se remonta al auge de la minería en el siglo XIX, en un contexto marcado por el descubrimiento del mineral de Chañarcillo y la necesidad de profesionalizar la actividad. Fue así como, impulsada por la Junta de Minería y bajo la dirección del ingeniero Paulino del Barrio, la institución inició sus funciones en 1857, consolidándose con el tiempo como un referente en formación técnica y científica aplicada a la minería.

A lo largo de su trayectoria, la escuela sentó las bases de un modelo educativo centrado en la rigurosidad académica, la vinculación con la industria y el aprendizaje práctico en terreno, pilares que hoy continúan vigentes en el actual Departamento de Ingeniería en Minas de la Universidad de Atacama.

En un escenario global marcado por la transición energética, la sostenibilidad y la irrupción de nuevas tecnologías, la conmemoración de este aniversario no solo evocó el pasado, sino que proyectó el futuro de la minería desde la región de Atacama. En este sentido, la comunidad universitaria reafirmó su compromiso con la formación de profesionales capaces de enfrentar los desafíos del siglo XXI, integrando innovación, responsabilidad social y desarrollo territorial.

La ceremonia, incluyó un número artístico a cargo de un Cuarteto de Cuerdas compuesto por estudiantes de la casa de estudios, una charla magistral dictada por el exalumno y Gerente General de SCM Carola, Víctor Álvarez, quien también recibió un reconocimiento por su contribución constante a nuestra casa de estudios. 

Así, a casi dos siglos de su fundación, la Escuela de Minas de Copiapó continúa siendo símbolo de identidad, orgullo y proyección, consolidándose como un pilar fundamental en la historia y el futuro de la minería chilena.