La Universidad de Atacama, a través de su Sede Vallenar, anunció la reciente publicación del libro “Liderazgo Educativo Transformador: Retos, Estrategias y su Impacto en las Instituciones y la Sociedad”, obra académica coordinada por el Dr. Pedro Sotomayor Soloaga, académico de la sede, en conjunto con la Dra. Maribel Castañeda (México).
El libro es el resultado del Primer Encuentro Internacional de Liderazgo Educativo, realizado los días 7 y 8 de noviembre de 2024, instancia organizada de manera colaborativa por la Universidad Anáhuac Puebla (México), la Universidad de Atacama (Chile) y la Universidad Internacional de Valencia (España). Este encuentro reunió a especialistas de diversos países para reflexionar sobre los desafíos actuales del liderazgo en contextos educativos.
La publicación compila conferencias magistrales, ponencias y análisis en torno a tres ejes centrales:
- Pedagogías y metodologías que potencian la formación en liderazgo.
- Gestión y dirección como componentes clave del liderazgo institucional.
- Impacto del liderazgo en las comunidades educativas y en la sociedad.
El Dr. Sotomayor destacó la relevancia de este trabajo colaborativo internacional: “esta obra busca fortalecer la investigación y las prácticas de liderazgo educativo desde un enfoque transformador y ético, aportando al desarrollo de instituciones más humanas, inclusivas y comprometidas con el bienestar de sus comunidades”.
Asimismo, anunció que ya se está preparando una nueva publicación derivada del Primer Congreso Internacional de Liderazgo Educativo 2025, lo que permitirá ampliar las perspectivas y consolidar un espacio permanente de reflexión y producción científica en el ámbito del liderazgo escolar y universitario.
En conclusión, para el director general de la Sede Vallenar, Mg. Juan Campos Nazer este hito “nos llena de orgullo ver cómo el trabajo de nuestros académicos se materializa en productos científicos de esta envergadura. Este libro no solo valida la calidad de nuestro cuerpo docente, representado por el Dr. Sotomayor, sino que posiciona a nuestra Sede como un actor relevante en la investigación educativa. Es una muestra concreta de cómo la universidad pública y regional contribuye al desarrollo de un liderazgo transformador necesario tanto para nuestras comunidades locales como para el contexto global”.
Con esta obra, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con el desarrollo del conocimiento y la promoción de investigaciones que contribuyan al fortalecimiento de la educación en Chile y en Iberoamérica.
