El equipo del programa PACE de la Universidad de Atacama, realizó una jornada de capacitación docente enfocada en el uso de plataformas interactivas para dinamizar el aula.
Con el objetivo de fortalecer las estrategias de enseñanza y acercar las nuevas tecnologías a las aulas de la región, el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad de Atacama (UDA) llevó a cabo un taller especializado dirigido al cuerpo docente y directivo del Instituto Comercial Alejandro Rivera Díaz.
La actividad, realizada el pasado 10 de diciembre, se tituló «Inteligencia Artificial y Diseño Didáctico». Durante la jornada, los asistentes pudieron profundizar en metodologías activas que buscan mejorar la participación y motivación de los estudiantes mediante el uso de la tecnología.
El foco principal de la sesión estuvo puesto en la ludificación (o gamificación) de los procesos de aprendizaje. Para ello, se abordó el uso práctico de plataformas como Kahoot y Educaplay, herramientas digitales que permiten crear cuestionarios y actividades interactivas, transformando la evaluación y el repaso de contenidos en experiencias dinámicas y atractivas para el alumnado.
La capacitación estuvo a cargo de Doris Alanoca y Christian Núñez, ambos asesores pedagógicos del componente de Preparación en la Enseñanza Media (PEM) del programa PACE UDA. Los expertos guiaron a los profesores en la integración de estos recursos didácticos, destacando la importancia de adaptar el currículo a los nuevos desafíos de la era digital.
“Esta iniciativa reafirma el compromiso de la Universidad de Atacama y el programa PACE con el fortalecimiento de la educación pública regional, entregando al cuerpo docente, herramientas concretas para enfrentar los desafíos educativos del 2026”, señaló Doris Alanoca Hauylla.
