Tras un trabajo sostenido destinado a incorporar y fortalecer los procesos de transversalización de género y enfoque inclusivo en el currículo y a dos años de la creación de la Dirección de Género, Diversidades e Inclusión (DGDI), actualmente todas las carreras de la Universidad de Atacama (UDA) integran estos contenidos en sus planes de estudio.
El 100% de avance en la transversalización de la perspectiva de género y enfoque inclusivo en las mallas curriculares significa una profunda transformación en la forma en que se diseñan, implementan y evalúan los programas académicos para consolidar el compromiso institucional con la promoción de la igualdad de género, la diversidad y la inclusión al interior de la comunidad educativa.
Un trabajo articulado entre la Dirección de Pregrado y DGDI ha facilitado que las facultades de Ingeniería, Humanidades y Educación, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurídicas y Sociales, Medicina y Sede Vallenar incorporen dichas materias en cada uno de sus planes. Esto también ha permitido responder a los criterios y estándares establecidos por la Comisión Nacional de Acreditación, y al cumplimiento de normativas nacionales e internacionales.
Viviana Rodríguez Venegas, Directora de Género, Diversidades e Inclusión de la UDA, señala que “Alcanzar el 100% de transversalización de la perspectiva de género e inclusión en todas las mallas curriculares es un logro histórico para nuestra universidad. Este avance no solo refleja un compromiso institucional profundo con los derechos humanos, sino también una convicción: formar profesionales capaces de reconocer y transformar las desigualdades presentes en nuestra sociedad. Este proceso ha requerido un trabajo colaborativo y sostenido, donde cada unidad académica ha demostrado que es posible construir una educación superior más justa, inclusiva e igualitaria”.
Por su parte, el Director de Pregrado, Felipe Ulloa Cruz, indica que “Este logro es fruto de un trabajo colaborativo entre las unidades académicas, el acompañamiento técnico del Centro de Armonización Curricular y Desarrollo Docente y el liderazgo de la Dirección de Género, Diversidades e Inclusión, lo que ha permitido no solamente la incorporación de los contenidos asociados a la perspectiva de género, derechos humanos y enfoque inclusivo, sino que también, aprender de esta experiencia y proyectar la profundización de este trabajo en beneficio del proceso formativo de nuestra comunidad estudiantil”.
Con la consolidación de la transversalización de la perspectiva de género y enfoque inclusivo, la UDA logra concretar las políticas internas que tienen como objetivo garantizar un entorno educativo equitativo y accesible para el estudiantado, fortaleciendo así la calidad educativa.
Desde su instalación en agosto de 2023, la Dirección de Género, Diversidades e Inclusión implementó diversas acciones destinadas a profundizar la perspectiva de género e inclusión en sus procesos formativos, trabajo que ha consolidado estos principios en todas las áreas del quehacer académico de la universidad, así como en su vinculación con el entorno, impulsando un cambio sociocultural que apunta a construir un ambiente más equitativo y respetuoso para la comunidad universitaria.