Un inspirador proyecto de Vinculación con el Medio ha unido al Departamento de Psicología de la Universidad de Atacama , la Vicerrectoría Académica de la misma casa de estudios y la Red de Bibliotecas en Recintos Penitenciarios del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, para llevar talleres de fomento lector a la población penal de la región.
Desde el mes de agosto del presente año, un equipo de estudiantes y académicos/as de Psicología ha estado realizando intervenciones semanales en los centros penitenciarios de Copiapó, Vallenar y Chañaral. Esta acción colaborativa no solo fortalece los lazos de la universidad con el territorio, sino que también ofrece una noble oportunidad de crecimiento y reflexión a las personas privadas de libertad.
Los talleres, titulados «La Novela de mi Vida» y «Una ruta Literaria», se aplicaron en grupos de hombres y mujeres, utilizando la lectura como herramienta para el desarrollo de habilidades sociales, el pensamiento crítico y la capacidad de introspección entre los participantes.
«La lectura, y especialmente la mediación de ella, es una vía directa hacia la empatía y la resiliencia,» afirma Nayen Pavez Pedraza, académica y subdirectora del Departamento de Psicología de la Universidad de Atacama. Agregando que «Al sumergirse en sus historias, se facilita el que las y los participantes puedan reescribir, simbólicamente, los capítulos de sus propias vidas, vislumbrando un futuro distinto. Es un acto profundo de dignificación y esperanza».
El proyecto es un ejemplo concreto de cómo la academia, junto a las instituciones estatales, puede generar un impacto positivo y tangible en el medio. Los estudiantes de Psicología, al enfrentar este contexto desafiante, fortalecen sus competencias profesionales en el ámbito sociocomunitario, aplicando sus conocimientos en un campo de alta complejidad y sensibilidad.
Para Néstor Menares Ossandón, académico del Departamento de Psicología, la relevancia de trabajar con esta población también radica en el potencial transformador de la literatura como vehículo para la reinserción social efectiva y la nobleza de la labor se centra en reconocer a cada persona, más allá de su condena, como un/a sujeto/a con potencial de cambio y desarrollo.
«Ver la dedicación y el compromiso de nuestros/as estudiantes en este entorno es una muestra de la impronta social que queremos imprimir en nuestros profesionales,» explica Douglas Véliz Vergara, académico y Director del Departamento de Psicología. «Están aprendiendo que la Psicología es, ante todo, una disciplina al servicio de las personas, sin importar las barreras. Esta experiencia bidireccional nutre tanto a la comunidad penal como a la formación universitaria».
Con estas sesiones semanales, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con el desarrollo regional y la atención de sus problemáticas sociales más sensibles. La actividad no es solo una extensión de servicios, sino una genuina co-construcción de puentes que conectan el conocimiento académico con contextos complejos.
Los estudiantes de la carrera de Psicología que participan de este proyecto son: Paula Rueda Miranda (5to año), Carlos Farías Cabrera (5to año), Cesar Neira Guerra (4to año), Bruno Rojas Valenzuela (4to año), Renato Carvajal Álvarez (3er año), Anaís Collao Villarroel (3er año), Valentina Pérez Dabed (2do año) y Marian Núñez Guerra (2do año).
Las y los académicos/as son: Nayen Pavez Pedraza, Douglas Véliz Vergara y Néstor Menares Ossandón.