Cierre del Programa de Tutores Pares 2025 de la Universidad de Atacama. Ocasión para reconocer el esfuerzo, la dedicación y el compromiso del equipo de tutorías pares, quienes han sido una piedra angular en el apoyo al estudiantado durante este año 2025.
Actividad que contó con la presencia del Vicerrector Académico, Sr. Fernando Herrera Gallardo, de la Directora del Complejo Tecnológico de Aprendizaje y Coordinadora Ejecutiva del PACE UDA, Viviana Tesmer Orellana, en compañía del equipo del componente de Acompañamiento en la Educación Superior – AES del PACE UDA.
Recordar que, Tutores Pares es un programa de apoyo estudiantil que busca acompañar a estudiantes en la construcción de trayectorias formativas exitosas. En éste, estudiantes de cursos superiores comparten su experiencia y orientan a quienes recién comienzan la vida universitaria, ofreciendo apoyo académico y también un espacio de contención emocional. Este encuentro entre quienes ya han vivido parte del camino y quienes dan sus primeros pasos no solo facilita la adaptación, sino que también refuerza valores que nos definen como comunidad universitaria tales como la inclusión, la equidad y la colaboración.
Diversos estudios e investigaciones internacionales destacan la importancia de programas similares, en un contexto donde la población estudiantil es cada vez más diversa. En ese escenario, estudiantes que requieren apoyo en su transición y adaptación a la vida universitaria han encontrado en sus propios compañeros y compañeras un respaldo real y significativo para avanzar con mayor confianza en este nuevo camino.
Las tutorías pares nacieron en nuestra universidad el año 2018 bajo el alero del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE). Desde el año 2023 se añadió la figura de tutor par especialista. Durante el año académico 2025, los tutores pares han brindado atención a más de 1.000 estudiantes de nuestra casa de estudios, apoyando más de 230 asignaturas, contribuyendo de manera concreta a la progresión académica de la comunidad estudiantil.
Durante el primer semestre, los estudiantes que accedieron al trabajo con tutores pares, alcanzaron el 83% de aprobación y un 100% de retención. El programa tiene un impacto concreto y rastreable para las trayectorias formativas del estudiante de la UDA.
En la ceremonia, las autoridades presentes, entregaron diversos reconocimientos al equipo de tutorías, compuesto por, Carla Martínez Cabrera, Vicente Sepúlveda Gómez, Priscila Olivares Vergara, Mariana Zamora Rojas, Lucas Navarro Berrios, Fabiana Rivera Villar, Jack Venegas Valdés, Rocío Ponce Jara, Roberto Gutiérrez Valle, Julián Adaro Contreras, Marcelo Núñez Rozas, Débora Vásquez Castillo, Dominique Provoste Caselli, Javier García Parra, Alexandra Olivares Araya e Isabela Opazo Moreno.
También se reconoció a los Tutores Pares PACE, quienes este 2025 han dado apoyo a 497 estudiantes, con foco en quienes cursan el primer y segundo año. La principal función de estos tutores, es acompañar en la inserción a la vida universitaria y apoyar en las dificultades académicas, a través del traspaso de experiencias y herramientas para enfrentar esta etapa llena de desafíos. Quienes recibieron este reconocimiento, fueron los siguientes tutores Pares PACE. Julián Araya Colarte, María José Rubio Maturana, José Luis Rivera Riveros, Matías Sepúlveda Garrido, Sebastián González Araya, Michel Vergara Valdés, Benjamín Barra Reinoso, Adrián Rojas Mujica y Pamela Rodríguez Díaz.
Posteriormente, en representación del equipo de tutorías pares, Carla Martínez Cabrera, entregó un discurso sobre su experiencia en estos años como tutora par.
Además hubo espacio para agradecer a quienes han formado parte del programa durante los últimos años, reconociendo así su relevante labor a Nicolás Cortés Ubilla, Mariana Zamora Rojas, Fabiana Rivera Villar y Roberto Gutiérrez Valle. Reconocimientos entregados por las integrantes del equipo de profesionales del Programa de Tutorías Pares, Karim Zamora Ramos y Beatriz Morel Zuleta.
También hubo un reconocimiento especial a tres tutoras que finalizan un ciclo significativo. Ellas no solo finalizan sus estudios universitarios, sino que además, cierran tres años de entrega, compromiso y dedicación dentro del Programa.
“Esta experiencia ha dejado profundas huellas, inclusive en la proyección de querer seguir aportando desde la educación, despertando vocaciones pedagógicas, que de seguro me acompañarán durante el camino”, comentó Carla Martínez Cabrera, una de las tutoras pares, que en compañía de María José Rubio Maturana y Rocío Ponce Jara, recibieron dicho reconocimiento.
Por último, Viviana Tesmer Orellana Directora del CTA y Coordinadora Ejecutiva del PACE UDA, señaló, “Las estrategias de Tutores Pares para el fortalecimiento del proceso educativo ha sido una experiencia muy positiva, no solo por la alta participación de estudiantes tutorados y los excelentes indicadores de aprobación y retención, sino también por los vínculos interpersonales que se generan entre compañeros, tan necesarios en estos escenarios complejos que como sociedad estamos viviendo”.
