Nuestra Universidad de Atacama, a través de su Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación (DIICC), finalizó una iniciativa formativa que acercó la Inteligencia Artificial Generativa a estudiantes de tercero y cuarto medio del Instituto Comercial Alejandro Rivera Díaz de Copiapó, fortaleciendo sus competencias digitales, creatividad y uso responsable de las nuevas tecnologías.
En el marco de sus actividades de Vinculación con el Medio, el DIICC desarrolló una capacitación en Inteligencia Artificial Generativa, orientada a entregar conocimientos y herramientas prácticas a estudiantes de enseñanza media, contribuyendo a su formación académica y preparación para los desafíos de la transformación digital.
La iniciativa se realizó como parte del cumplimiento de los compromisos de vinculación establecidos a través del Consejo Asesor de Desarrollo Educativo (CADE), fortaleciendo la colaboración entre la Universidad de Atacama y el Instituto Comercial Alejandro Rivera Díaz.
Aprender, experimentar y crear con Inteligencia Artificial
Durante dos jornadas, las estudiantes conocieron los fundamentos de la Inteligencia Artificial Generativa y exploraron herramientas como ChatGPT y Gemini, aprendiendo a formular instrucciones efectivas (prompts), utilizar la IA como apoyo al aprendizaje y evaluar críticamente sus respuestas.
Posteriormente, trabajaron con NotebookLM, Napkin, Gamma y Google AI Studio, desarrollando actividades prácticas de creación de resúmenes, diagramas, infografías, presentaciones y recursos educativos digitales.
La capacitación también promovió el pensamiento crítico, la creatividad y el uso ético y responsable de estas tecnologías, destacando la importancia del criterio humano en la utilización de herramientas de Inteligencia Artificial.
Fortaleciendo la vinculación entre la universidad y la enseñanza media
La actividad de cierre contó con la presencia de Nury Angélica Cubelli Barrios, de la Coordinación Técnico Profesional del Instituto Comercial Alejandro Rivera Díaz, y del profesor a cargo, quienes acompañaron a las estudiantes en esta instancia formativa. Por parte de la Universidad de Atacama, la coordinación de la iniciativa estuvo a cargo de Jacqueline Manríquez, Coordinadora de Vinculación con el Medio del Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación (DIICC), mientras que la capacitación fue impartida por estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil en Computación e Informática, fortaleciendo su formación profesional y el vínculo entre la universidad y la comunidad educativa.
Jacqueline Manríquez comentó: “Esta capacitación buscó acercar la Inteligencia Artificial Generativa a las estudiantes mediante experiencias prácticas que les permitieran reconocer su utilidad tanto en el ámbito académico como en su futura vida profesional. Aprendieron a elaborar materiales de estudio, resumir información, crear presentaciones, organizar ideas y generar recursos digitales. Estas habilidades pueden aplicarse en diversas áreas, especialmente en la preparación de informes, el análisis y la presentación de información y la optimización de tareas.”
“Nuestro propósito es que las estudiantes comprendan que la Inteligencia Artificial no reemplaza sus capacidades, sino que constituye una herramienta para potenciar su creatividad, autonomía y pensamiento crítico”, añadió.
Esta experiencia reafirma el compromiso del DIICC con el desarrollo de competencias digitales en la comunidad educativa regional y la generación de oportunidades de aprendizaje mediante tecnologías emergentes, dando continuidad al trabajo colaborativo impulsado a través del Consejo Asesor de Desarrollo Educativo (CADE).
Porque acercar la Inteligencia Artificial a las nuevas generaciones no es solo enseñarles a utilizar herramientas tecnológicas, sino entregarles conocimientos y confianza para crear, innovar y convertirse en protagonistas de la transformación digital.
