La conmemoración reunió a quienes integran y han integrado la carrera en una semana marcada por el deporte, la recreación estudiantil y un seminario académico que analizó los desafíos de la política pública y el ejercicio docente en la educación pública.
Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones
Con un profundo sentido de pertenencia, identidad y el reconocimiento a una trayectoria formativa de excelencia, la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Física de la UDA conmemoró sus 35 años de historia.
La celebración, que se desplegó durante esta semana con actividades recreativas y deportivas organizadas por el propio estudiantado, culminó este viernes con un relevante seminario focalizado en la carrera docente y la formación continua.
El hito central de esta conmemoración estuvo marcado por la consolidación de la calidad académica de la unidad, ratificada por la obtención de 5 años de acreditación, posicionando a la carrera como un referente en la Macrozona Norte en materia de investigación aplicada, vinculación con el medio y compromiso con el sistema de educación pública regional.
Un legado con impacto humano y social
Durante la jornada de cierre, la Decana de la Facultad de Humanidades y Educación, Elizabeth Zepeda Varas, destacó el crecimiento sustantivo de la unidad en sus distintas áreas misionales y el valor social que aporta la disciplina al bienestar integral de las personas:
«Hoy la carrera de Educación Física puede mostrar sus áreas misionales institucionales con mucha certeza. Está acreditada por 5 años, ha elevado fuertemente el impacto de la investigación en la formación y sostiene una sólida vinculación con los centros de práctica de la región, especialmente en la educación pública», destacó la Decana.
Asimismo, Zepeda resaltó el componente afectivo e intergeneracional del encuentro: «Nos llena de orgullo ver a profesores fundadores que acudieron a este llamado, junto a un equipo académico cohesionado y una gran cantidad de estudiantes de distintas promociones celebrando. Esta carrera resuelve temas muy relevantes para la sociedad actual, como la vida sana, la salud socioemocional y la capacidad de conectar a través del juego y el deporte».
Diálogo con la educación pública y combate al sedentarismo
El punto álgido de la jornada profesional fue el seminario “35 años forjando maestros del movimiento”, el cual contó con una ponencia magistral a cargo de la representante de la Unidad de Desarrollo Profesional del Ministerio de Educación (MINEDUC), además de un panel de expertos enfocado en la inserción, tramos y retos de la carrera docente.
En dicha mesa de diálogo participó Elisa Araya Cortez, Directora Ejecutiva (S) del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, quien valoró la apertura de estos espacios de reflexión entre la universidad y el sistema escolar:
“Estos espacios de diálogo son fundamentales porque nos permiten reflexionar sobre el sentido de la profesión docente, compartir experiencias y fortalecer el vínculo entre la formación universitaria y los desafíos que enfrentamos en las comunidades educativas. Educar requiere una profunda vocación por el desarrollo de las demás personas, por acompañar sus aprendizajes y entregarles herramientas para construir sus propios proyectos de vida. Felicito al Departamento de Educación Física UDA por fomentar esta práctica en su 35° aniversario y agradezco la oportunidad de compartir la mirada desde la educación pública con sus estudiantes y comunidad universitaria. sostuvo la autoridad del SLEP Atacama.
Asimismo, Araya profundizó en la relevancia estratégica de esta pedagogía para enfrentar la realidad del sistema escolar en materia de salud pública:
«La Educación Física cumple un papel esencial en la formación integral. Frente a los desafíos que representan el sedentarismo y la obesidad infantil y adolescente, debemos fortalecer una educación que promueva el movimiento, los hábitos de vida saludable, la convivencia y el bienestar físico y emocional. No se trata solamente de practicar deporte, sino de formar personas que descubran sus capacidades, desarrollen confianza y comprendan el valor de una vida activa desde la infancia», enfatizó.
Al respecto, Hugo Martínez Cortés, Director del Departamento de Educación Física, valoró tanto la autonomía estudiantil en la gestión de las actividades recreativas como el nivel técnico del encuentro profesional:
«Iniciamos la semana con actividades deportivas organizadas por los mismos estudiantes, a quienes felicitamos por su gran capacidad de gestión. Cerramos con este seminario solicitado por la comunidad, donde pudimos abordar la política pública y la carrera docente junto al MINEDUC, el SLEP y nuestros egresados, transmitiendo una valiosa experiencia de campo a nuestros futuros profesionales», explicó el director.
Respecto a las proyecciones y el plan de desarrollo de la carrera, Martínez añadió: «Los 5 años de acreditación nos dan respaldo, pero ya estamos trabajando junto a la Dirección de Aseguramiento de la Calidad en nuestro plan de mejora con miras al 2031. Además, de cara a la admisión, avanzamos en un rediseño curricular que recoge las necesidades del territorio, potenciando la formación práctica y consolidando el prestigio que el medio nos reconoce».
La visión de las y los estudiantes
Desde las aulas, la valoración del espacio de encuentro fue altamente positiva. Diego Rivera, estudiante de tercer año de la carrera, subrayó el valor formativo y comunitario de las actividades:
«Cumplir 35 años es superimportante y es muy bonito porque han sido actividades generadas por los mismos alumnos. Instancias como estas charlas nos enseñan mucho sobre cómo funciona la política pública y la realidad de los establecimientos, lo que nos sirve día a día para prepararnos como futuros docentes», expresó el estudiante.
Con este aniversario, la carrera de Educación Física de la UDA reafirma su compromiso con la excelencia formativa, la calidad de vida y el fortalecimiento de la educación pública en la Región de Atacama.
