La entrega del documento marca un nuevo hito en el proceso de acreditación de la carrera y refleja el trabajo colaborativo desarrollado para fortalecer la calidad de la formación de futuras educadoras y educadores de párvulos.
El pasado viernes 3 de julio, la Universidad de Atacama ingresó oficialmente, el Informe de Autoevaluación de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Parvularia ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), dando inicio a una nueva etapa de su proceso de acreditación.
La carrera, adscrita al Departamento de Educación Parvularia y Educación Diferencial de la Facultad de Humanidades y Educación, cuenta con más de cuatro décadas de trayectoria en la formación de profesionales para la primera infancia. Creada en 1982 y rediseñada curricularmente en 2017, ha participado de manera permanente en procesos de acreditación, consolidando una cultura de la calidad y mejora continua.
El Informe de Autoevaluación es el resultado de un proceso participativo de análisis y reflexión institucional, desarrollado por la comunidad académica de la carrera, acompañada por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC). En su elaboración participaron estudiantes, académicas y académicos, personas tituladas, empleadores y centros de práctica.
Entre los principales avances, se evidencia una mejora sostenida en los resultados de la Evaluación Nacional Diagnóstica (END), incluso superando el promedio nacional en algunos ámbitos.
El informe también da cuenta de importantes avances en investigación y vinculación con el medio, mediante la consolidación del Plan de Investigación del Departamento, la formalización de la totalidad de los convenios con centros de práctica y el fortalecimiento de los planes de Vinculación con el Medio.
Asimismo, el proceso de autoevaluación permitió evidenciar el cumplimiento de la totalidad de las acciones comprometidas en el Plan de Mejora derivado del proceso de acreditación anterior, consolidando mecanismos institucionales de autorregulación y mejora continua.
Con el ingreso del Informe de Autoevaluación, la carrera inicia una nueva etapa del proceso de acreditación, que contempla la revisión de antecedentes por parte de la CNA y la posterior visita del Comité de Pares Evaluadores.
Este importante hito reafirma el compromiso de la Universidad de Atacama con el aseguramiento de la calidad y con la formación de profesionales que contribuyan al fortalecimiento de la educación parvularia en la Región de Atacama y el país.
