Programa Tutorías Pares UDA evalúa positivamente su gestión y potencia herramientas para el segundo semestre

Con una significativa jornada se realizó el cierre del primer semestre del Programa de Tutorías Pares de la Universidad de Atacama, instancia destinada a reconocer los avances alcanzados, compartir experiencias y proyectar acciones para continuar fortaleciendo el acompañamiento académico  durante el segundo semestre.

La actividad comenzó con el saludo de la Directora del CTA y Coordinadora Ejecutiva del PACE UDA, Viviana Tesmer Orellana, para luego reiniciar con una dinámica socioemocional dirigida por la psicóloga Rosario Cerezo, cuyo propósito fue generar un espacio de encuentro para que los tutores y tutoras pudieran conocerse, compartir sus experiencias y fortalecer los vínculos entre quienes forman parte del programa.

Posteriormente, las profesionales PACE UDA  Karim Zamora y Beatriz Morel presentaron el balance correspondiente al primer semestre. En esta instancia se dieron a conocer los principales avances y resultados, destacando especialmente el aumento de las atenciones realizadas y el compromiso demostrado por los tutores y tutoras en el acompañamiento académico de sus pares.

Además, se desarrolló un espacio participativo de reflexión y diálogo, en el cual los tutores compartieron sus experiencias, identificaron las principales fortalezas y dificultades del proceso y plantearon propuestas de mejora. Estas sugerencias permitirán fortalecer la organización, difusión y metodología de las tutorías durante el segundo semestre, respondiendo de manera más efectiva a las necesidades del  estudiantado.

Para finalizar, la profesora de Educación Diferencial Camila Rojas presentó una propuesta de metodología de enseñanza orientada a fortalecer las herramientas pedagógicas de los tutores y tutoras, promoviendo estrategias más inclusivas, participativas y adaptadas a las distintas formas de aprendizaje.

“Agradecemos la participación, responsabilidad y compromiso de quienes integran el Programa de Tutorías Pares, cuyo trabajo contribuye al aprendizaje colaborativo, la integración universitaria y el bienestar académico de la comunidad estudiantil”, señaló Karim Zamora Ramos profesional del Programa PACE UDA.

Sergio Arnés, Tutor Par de Ingeniería Comercial, comentó que, “la jornada fue una actividad muy enriquecedora, donde los tutores hacemos una pausa, conectamos entre nosotros, nos conocemos y compartimos las fortalezas, debilidades y desafíos que existen en cada una de nuestras unidades”.

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