El proyecto «Desarrollo de capacidades institucionales para la igualdad de género en I+D+i+e en la Universidad de Atacama y su entorno vinculante» (INGE220022) impulsó durante 2025 una convocatoria de becas de movilidad académica internacional destinada a fortalecer las trayectorias de investigadoras y académicas de la UDA, promoviendo su participación en espacios de investigación, innovación y cooperación internacional.
La iniciativa de movilidad académica internacional, financiada por el proyecto INES Género, contempló una inversión de $14.137.047, recursos que apoyaron la participación de académicas en actividades de perfeccionamiento y la generación de redes internacionales e intercambio de conocimientos, para contribuir al fortalecimiento de sus capacidades académicas y al avance de una investigación con mayor igualdad de oportunidades.
Para la Directora de Género, Diversidades e Inclusión, Viviana Rodríguez Venegas, “estas acciones constituyen una inversión estratégica para fortalecer el liderazgo de las académicas de la Universidad de Atacama y avanzar hacia una investigación más equitativa e internacionalizada”.
La Directora explicó que cada una de estas experiencias amplía las redes de colaboración, genera nuevas oportunidades para la comunidad universitaria y reafirma el compromiso institucional con la igualdad de género en I+D+i+e. “Nuestro propósito es seguir creando condiciones para que más mujeres desarrollen plenamente su potencial científico y contribuyan, desde sus saberes y experiencias, a responder a los desafíos actuales», resaltó.
Académicas
Las académicas beneficiadas fueron:
- Katterine Pavez Bravo, del Departamento de Idiomas, quien realizó una movilidad académica en la Universidad Kyung Hee, Corea del Sur.
- Leticia del Pilar Campos Olivares, de Ingeniería de Minas, quien efectuó una estancia académica en la Universidad Politécnica de Cartagena, España.
- Daniela Guzmán Sanhueza, académica de Trabajo Social, quien desarrolló una movilidad en la Universidad de Nariño, Colombia.
- Ana Castillo Leyton, del Departamento de Trabajo Social, quien también realizó una estancia académica en la Universidad de Nariño, Colombia.
- Nancy Mac-Cann Alfaro, del Departamento de Trabajo Social, quien llevó a cabo una movilidad académica en la Universidad de Salamanca, España.
- María Paola Vieytes Carrizo, académica del Departamento de Medicina y del Magíster en Salud Pública y Gestión, quien igualmente fue beneficiada por esta convocatoria.
Esta última, académica de la Facultad de Medicina e investigadora, María Paola Vieytes Carrizo, destacó el impacto de esta oportunidad. Señaló que la beca «fue un aporte importantísimo», ya que le permitió realizar una pasantía en el Instituto de Salud Carlos III de España, fortalecer redes de colaboración internacional e impulsar nuevas iniciativas de investigación con participación de la Universidad de Atacama.
Nancy Mac-cann Alfaro realizó una pasantía en la Universidad de Salamanca centrada en temas de sustentabilidad, cambio climático e investigación. La académica de Trabajo Social indicó que la experiencia permitió “fortalecer el intercambio académico y contribuir a la reactivación del convenio de colaboración entre ambas universidades”, abriendo nuevas oportunidades de movilidad para estudiantes y academia. Además, destacó la importancia de transferir estos conocimientos a la comunidad universitaria y a la región.
Por su parte, Katterine Pavez Bravo, académica del Departamento de Idiomas hizo una pasantía en la universidad Kyung Hee de Corea del Sur, donde participó en actividades relacionadas con innovación educativa, currículo y evaluación. “La experiencia permitió fortalecer el trabajo desarrollado en docencia e investigación, favoreciendo el uso de nuevas tecnologías y metodologías en la formación de estudiantes”, contó. Asimismo, manifestó que la experiencia contribuyó al trabajo colaborativo entre académicas y académicos y al fortalecimiento de líneas de investigación orientadas a la mejora de los procesos educativos.
Ana Castillo Leyton, en tanto, declaró que la experiencia le permitió fortalecer redes de colaboración e intercambiar experiencias con investigadoras de otras instituciones. “Esta instancia contribuyó al desarrollo de nuevas proyecciones de trabajo interdisciplinario y al fortalecimiento de su quehacer académico”. La académica del Departamento de Trabajo Social Asimismo, subrayó la importancia de estas oportunidades para disminuir brechas de género, promover el liderazgo femenino en la ciencia y generar conocimiento pertinente para responder a los desafíos de los territorios.
Leticia Campos Olivares completó su pasantía internacional en la Universidad Politécnica de Cartagena, España, la cual permitió fortalecer competencias en geofísica aplicada y avanzar significativamente en el desarrollo de la investigación doctoral. Además, favoreció la generación de redes de colaboración internacional, la consolidación de vínculos académicos entre ambas instituciones y contribuyó a la creación de nuevas oportunidades de movilidad para estudiantes y academia, fortaleciendo la investigación aplicada desarrollada por la UDA.
Por su parte, Daniela Guzmán Sanhueza, académica del Departamento de Trabajo Social, quien tuvo una pasantía en la Universidad de Nariño, Colombia, participó en congresos, talleres, actividades docentes y reuniones de investigación orientadas al fortalecimiento de redes académicas internacionales, experiencia que permitió consolidar colaboraciones con grupos de investigación y avanzar en proyectos conjuntos relacionados con formación profesional y pensamiento crítico. De igual manera, fortaleció la participación del semillero de investigación Pensamiento y Transformación Social y contribuyó a la generación de nuevas iniciativas de investigación y vinculación con instituciones y redes latinoamericanas.
Esta acción forma parte de la estrategia impulsada por el proyecto INES Género para disminuir las brechas de género en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e), promoviendo mayores oportunidades de desarrollo para las académicas de la Universidad de Atacama.
A través del fortalecimiento de redes internacionales, el intercambio de experiencias y la generación de nuevas colaboraciones científicas, el proyecto ha trabajado por potenciar el liderazgo femenino en investigación y contribuir a la consolidación de una cultura institucional más equitativa, inclusiva y conectada con los desafíos de la ciencia y la educación superior.
