El encuentro se basó en compartir prácticas formativas pertinentes y replicables entre el equipo profesional para optimizar el acompañamiento estudiantil.
Con el objetivo de potenciar las herramientas técnico-pedagógicas de sus profesionales, el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) y el Complejo Tecnológico de Aprendizaje (CTA) llevaron a cabo la “Jornada Experiencia Significativa CTA-PACE Primer Semestre 2026”.
La instancia busca constituirse como un espacio de aprendizaje colaborativo, donde los y las profesionales del equipo expusieron casos prácticos, metodologías innovadoras y procesos formativos exitosos que pueden ser replicados dentro y fuera de la institución para mejorar la experiencia educativa del estudiante.
Bloques de exposición
El encuentro técnico se desarrolló durante la jornada del viernes 31 de julio y constó de ponencias individuales. La apertura y el cierre de la actividad estuvieron a cargo de Viviana Tesmer Orellana, quien dio el puntapié inicial.
El cronograma oficial de las exposiciones contempló los siguientes temas y relatores:
“Un momento en la carrera de Geología”, dictado por Jorge Ledezma Villalobos.
“Innovación y sistematización para fortalecer la experiencia estudiantil”, a cargo de Denny Aracena Lois.
“Construyendo mi futuro profesional”, presentado por Beatriz Morel Zuleta.
“Recreos socioeducativos”, expuesto por Karina Pallauta Urbina.
Hacia el final de la jornada, se realizó un balance general de las atenciones ejecutadas por el CTA-PACE durante el periodo, análisis que fue liderado por los profesionales Miguel Carrizo y Kerry Martínez. Al concluir la actividad se esbozaron las conclusiones finales de la dirección del programa.
Viviana Tesmer Orellana, Directora del CTA y Coordinadora Ejecutiva del PACE UDA, señaló, “Esta jornada representa una oportunidad valiosa para reflexionar sobre nuestras prácticas en el aula y en las tutorías. Al compartir estas experiencias significativas, no solo fortalecemos las competencias pedagógicas de nuestro equipo, sino que consolidamos estrategias replicables y de alto impacto que van en directo beneficio de la permanencia y el éxito académico de nuestros estudiantes de la Universidad de Atacama».
