- Dirigido a profesionales del área sanitaria, el diplomado ofrece herramientas clave en metodologías activas, simulaciones avanzadas y el uso estratégico de la IA aplicada a la docencia universitaria.
Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones
Con el propósito de liderar los profundos cambios tecnológicos, científicos y sociales que impactan actualmente a los procesos de formación profesional, la Universidad de Atacama (UDA) anunció la apertura del proceso de postulación para el Diplomado en Innovación Docente en Ciencias de la Salud con Inteligencia Artificial.
Esta innovadora propuesta formativa, desarrollada conjuntamente por la Facultad de Medicina y la Dirección de Educación Continua, surge como una respuesta estratégica y sumamente necesaria en un contexto caracterizado por la transformación digital y el acceso masivo a la información. El programa invita a académicos, académicas, investigadores y profesionales del área de la salud a dar un salto cualitativo en sus carreras, fortaleciendo sus competencias pedagógicas mediante modelos educativos centrados en el aprendizaje activo, la inclusión y el uso ético y efectivo de la tecnología.
El valor de enseñar con Inteligencia Artificial
Frente a un mercado laboral y educativo altamente competitivo, contar con conocimientos en metodologías emergentes se ha vuelto indispensable. El gran valor de este diplomado radica en su diseño bajo un enfoque constructivista social centrado en el y la estudiante, donde los participantes aprenderán a diseñar estrategias didácticas mediadas por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) e Inteligencia Artificial (IA) para potenciar áreas como la simulación clínica y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Además, el programa dota a los profesionales de la capacidad de crear entornos inmersivos y altamente realistas utilizando herramientas avanzadas como Realidad Virtual (RV), Realidad Aumentada (RA), gamificación y evaluaciones adaptativas e inclusivas mediante IA. Esta formación no solo optimiza la toma de decisiones clínicas y pedagógicas del docente, sino que garantiza el diseño de experiencias educativas accesibles para estudiantes con diferentes necesidades.
Estructura curricular de vanguardia
Con una duración total de 135 horas cronológicas distribuidas a lo largo de cinco módulos en un periodo de 6 meses, el programa contempla un equilibrado despliegue de sesiones presenciales prácticas, actividades sincrónicas, trabajo en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) y retroalimentación docente:
- Módulo I – Fundamentos del Aprendizaje Constructivista y el Rol de las TIC e IA.
- Módulo II – Diseño de Experiencias de Aprendizaje Constructivista con TIC.
- Módulo III – Innovación Tecnológica en la Educación Médica.
- Módulo IV – Evaluación del Aprendizaje en Entornos Constructivista.
- Módulo V – Proyecto Final: Diseño de un Entorno Constructivista en Educación Médica.
Flexibilidad y Certificación
Pensando en la alta demanda de los y las profesionales de la salud, el diplomado se impartirá en modalidad B-learning, combinando actividades online sincrónicas y trabajo autónomo guiado, favoreciendo una experiencia flexible que permite compatibilizar la vida laboral y la académica.
Una de las grandes ventajas de este programa es su sistema de certificación modular. Los participantes recibirán una certificación por cada módulo aprobado, con una nota mínima de 4,0, consolidando la obtención final del Diploma en Innovación Educativa en Ciencias de la Salud con Integración de Inteligencia Artificial.
El valor total del arancel total es de $1.100.000, con una matrícula de $102.000 mil pesos.
Los postulantes deben poseer título profesional o técnico de nivel superior en áreas de la salud, educación o disciplinas afines vinculadas a procesos formativos.
Asimismo, deben desempeñarse o poseer interés en docencia, capacitación, formación clínica o tutorías en centros de salud o instituciones de educación superior, además de contar con manejo básico de herramientas digitales y no mantener situaciones financieras pendientes con la UDA.
Para inscribirse, quienes estén interesados o interesadas deben completar el formulario de postulación.
