Por la Dirección de Vinculación y Comunicaciones
La actividad reunió a las coordinaciones de calidad de las distintas unidades académicas de nuestra casa de estudios, en una jornada orientada a identificar barreras, compartir experiencias y proponer mejoras.
La Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC) de la Universidad de Atacama (UDA) realizó la tercera sesión del Comité de Calidad 2026, instancia que convocó a las coordinaciones de calidad de las distintas unidades académicas para abordar los desafíos y oportunidades de mejora en los procesos de aseguramiento de la calidad institucional.
La jornada contempló la presentación de una propuesta de funciones para el Comité de Calidad y el Comité Superior de Calidad, junto con la revisión de lineamientos para la gestión de los Planes de Mejora de carreras y programas. Estas temáticas se enmarcan en el fortalecimiento del Sistema Integral de Aseguramiento de la Calidad (SIAC) y en la promoción de una cultura institucional de mejora continua.
Reflexión sobre la gestión de los Planes de Mejora
Uno de los ejes centrales de la sesión fue el desarrollo del taller participativo “Reflexión sobre la gestión de los Planes de Mejora de carreras y programas”, cuyo objetivo fue identificar y analizar las principales barreras y factores facilitadores que inciden en estos procesos, generando insumos para la elaboración colaborativa de nuevos lineamientos de gestión.
La actividad se organizó en grupos de trabajo, en los que las y los participantes compartieron sus experiencias a partir de las realidades de sus respectivas carreras y programas. Mediante una dinámica de reflexión individual y colectiva, se identificaron los elementos que favorecen o dificultan el avance de los Planes de Mejora, para posteriormente agruparlos, priorizar los aspectos críticos y formular propuestas de solución.
El ejercicio también permitió reflexionar sobre aspectos vinculados con la disponibilidad y el acceso a la información, la coordinación entre las unidades académicas y las instancias institucionales, la asignación de responsabilidades y las condiciones necesarias para realizar un seguimiento oportuno de los compromisos establecidos.
Sobre el tema, la directora de la DAC, Yulissa Angüis, expresó que “este tercer Comité de Calidad nos permitió seguir avanzando en este nuevo ciclo de aseguramiento de la calidad, fortaleciendo el rol y la incidencia de nuestras instancias de calidad en la gestión institucional. También avanzamos en los lineamientos para la gestión de los planes de mejora de carreras y programas, recogiendo desde las propias unidades aquellos factores que facilitan o dificultan su implementación. Para nosotros es muy importante que estos lineamientos se construyan considerando la experiencia y la realidad de quienes finalmente los llevan a la práctica”.
Experiencias y desafíos desde las unidades académicas
El intercambio de experiencias entre las coordinaciones de calidad permitió incorporar distintas perspectivas sobre la implementación y el seguimiento de los Planes de Mejora, considerando las particularidades y necesidades de las carreras y programas.
En este contexto, la participación de las y los académicos constituye un aporte para reconocer las condiciones que inciden en estos procesos, así como las oportunidades de articulación y colaboración que pueden contribuir a su desarrollo.
Por esa misma línea, John Castro, coordinador de calidad Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación, mencionó que “en esta oportunidad, se realizó un taller reflexivo para identificar y realizar un trabajo colaborativo en obtener cuales son las barreras y qué empuja la ejecución de nuestros planes de mejora. Se respondieron algunas preguntas críticas, como por ejemplo, ¿Qué pasa con los datos?, ¿Dónde están? O ¿Cómo es el trabajo que se realiza entre los coordinadores de los diferentes departamentos?, considero que esta instancia es valiosa para seguir avanzando en temas de calidad y crear un cultura para toda la Universidad”.
Así también lo comentó Diego Campillay, coordinador de Calidad de FACSAL, “considero que estas instancias son súper enriquecedoras, porque son instancias donde diferentes actores de calidad, ya sea de las facultades o diferentes estamentos, conversamos sobre cómo estamos funcionando y en ese análisis aparecen fortalezas, debilidad y oportunidades de mejora”.
Próximos pasos
Los antecedentes, reflexiones y propuestas recogidos durante esta tercera sesión constituirán insumos para el trabajo que desarrolla la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, tanto en la consolidación de los lineamientos para la gestión de los Planes de Mejora como en la revisión de las funciones de los comités.
De esta manera, la Universidad de Atacama continúa impulsando espacios de participación e intercambio entre sus unidades académicas, orientados a fortalecer los mecanismos de aseguramiento de la calidad, la autorregulación y la mejora continua en carreras, programas e institución.
