Descripción general:
Nombre de la Carrera/Programa : Licenciatura en Educación y Pedagogía en Inglés.
Título Profesional : Profesor/a de Inglés.
Grado Académico : Licenciado/a en Educación.
Definición de la carrera:
El/la egresado/a de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Inglés de la Universidad de Atacama es un/a profesional que comparte los principios valóricos, éticos y morales de una sociedad democrática en el contexto regional y nacional, que se entienden como parte integral de la Misión de la carrera: cooperación, compromiso y pluralismo, las cuales se consideran esenciales para el logro de la Visión.
Dentro de su área misional la carrera asume el gran compromiso en la formación y enseñanza–aprendizaje de profesores del idioma inglés como lengua extranjera en los distintos niveles de enseñanza respondiendo a las necesidades educacionales de la región y del país. Este cometido se materializa de acuerdo a estándares y exigencias internacionales en cuanto al dominio de esta lengua. Paralelamente, entrega un acompañamiento continuo durante todo el proceso de aprendizaje, a través de las prácticas progresivas y profesionales, metodologías y estrategias innovadoras, con énfasis fundamental en la resolución de problemas, en el sentido ético y la práctica democrática de su profesión. Todo lo anterior contribuye a formar a un profesor de inglés competente y preparado para responder a necesidades de su ejercicio profesional, reflexivo y con alto compromiso social en la educación.
La carrera proyecta convertirse en un referente a nivel regional y nacional en la formación de profesores de inglés en los tres niveles de enseñanza, reconocidos por la calidad de sus competencias profesionales, altamente capacitados y comprometidos en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera, valorando el idioma como un medio esencial para una convivencia óptima en el mundo globalizado. A este respecto busca la consolidación del proceso de formación de pregrado basada en la calidad de la docencia, de la investigación y de la vinculación efectiva con el medio que permita satisfacer las necesidades educativas regionales y nacionales. Los valores contenidos en esta declaración se entienden como parte integral de la Misión de la carrera
Descripción del rol profesional:
Es un profesional competente, responsable socialmente, comprometido con la gestión del conocimiento, innovador, con capacidad de aplicación del pensamiento crítico, lo que le permite actuar en un entorno cambiante, altamente capacitado para abordar la resolución de problemas1, con una sólida formación pedagógica, disciplinaria y metodológica para atender a estudiantes en los niveles de Educación Parvularia, Básica y Media en diferentes instituciones educacionales. Durante el curso de su preparación académica, el/la profesor/a de inglés desarrolla competencias en el ámbito de su especialidad y obtiene el grado de Licenciado/a en Educación.]
Esta formación completa y diversa que recibe el/la profesor/a de inglés durante su etapa de preparación académica también le proporciona la base necesaria para continuar estudios conducentes a un postgrado en la misma disciplina u otra afín
Áreas de desempeño:
El plan de formación de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Inglés, posibilita desarrollarse en las siguientes áreas de desempeño:
Competencias genéricas:
CG1.Compromiso con la calidad.
CG2. Conocimientos sobre el área de estudio de la profesión.
CG3. Capacidad de comunicación en un segundo idioma.
CG4. Solución de Problemas.
Competencias disciplinares y/o especificas:
CE1.-Integra aspectos lingüísticos, literarios y culturales del funcionamiento del idioma inglés en discursos orales y escritos.
CE2.-Desarrolla la competencia comunicativa que lo habilita para interactuar en forma oral y escrita, con naturalidad y fluidez, con hablantes nativos y no nativos, en diversos contextos socio-culturales en nivel C1.]
CE3.-Integra la teoría y la práctica, las estrategias metodológicas y la evaluación con los objetivos de aprendizaje considerando el contexto educativo en el cual se desempeña (Educación Parvularia, Básica y Media).
CE4.-Aplica eficientemente los recursos tecnológicos e informáticos, como una forma de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.
CE5. Demuestra conocimientos para mejorar su desempeño profesional a través de proyectos de investigación relacionados con problemas que surgen en la comunidad educativa.
CE6.-Aplica el conocimiento en forma crítica para resolver problemas propios de la profesión mediante propuestas innovadoras
Campos de acción profesional:
La formación recibida, habilita al Profesor/a de inglés egresado/a, para desempeñarse eficientemente, aplicando conocimientos en forma integrada, en los siguientes ámbitos laborales:
Jardines infantiles, establecimientos de educación básica y media, institutos de idiomas, centros de formación técnica, entre otros.
